《教師勝任力實證研究》是2019年8月中國社會科學出版社出版的圖書,作者是何齊宗。
基本介紹
- 書名:教師勝任力實證研究
- 作者:何齊宗
- ISBN:9787520346177
- 頁數:355頁
- 定價:108元
- 出版社:中國社會科學出版社
- 出版時間:2019年8月
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
《教師勝任力實證研究》是2019年8月中國社會科學出版社出版的圖書,作者是何齊宗。
教師勝任力是近年來我國教育理論界關注的熱點問題。 《教師勝任力實證研究》以江西省的國小教師、國中教師、高校教師和高校碩士生導師為研究對象,將理論研究與實證分析相結合、定性研究與定量研究相結合,在深入調研的基礎上系統地分析了該...
《校園足球教師勝任力模型構建與實證研究》是2018年10月1日北京體育大學出版社出版的圖書,作者是張長城。內容簡介 《校園足球教師勝任力模型構建與實證研究》由八部分組成:第一部分為緒論,主要介紹校園足球教師勝任力研究的背景、在對...
從勝任特徵的角度,對特殊教育教師勝任力及教師教育問題進行了嚴格的系列實證性研究,突破了以往有關特殊教育教師研究的局限,深化和拓展了特殊教育教師的研究領域,為提高特殊教育教師職業心理素質和專業化水平、完善特殊教育教師有效培養策略提供...
《高校體育教師勝任力研究》是作者在華東師範大學博士後流動站的研究工作報告,主要採用行為事件訪談法、調查法和360°反饋評價法等心理測量學方法,對普通高校體育教師勝任力的結構及測評問題進行了一系列的實證研究:建立了普通高校體育教師的...
第9章 對實證研究的深度思考與高校教師勝任力提升對策 9.1 對實證研究的總結 9.2 對實證研究的深度思考 9.2.1 O*NET工作分析法與行為事件訪談法整合的優勢 9.2.2 勝任特徵的數量 9.2.3 行為事件訪談文本的編碼 ...
《中國"80後"大學教師勝任力評價研究》界定了中國“80後”大學教師勝任力的概念內涵與分析維度,構建了一套全面衡量中國“80後”大學教師勝任力的綜合評價指標體系,展開了對中國“80後”大學教師勝任力的系統評價研究。以期能夠敦促新一代...
《教師勝任力發展模式論》是2011年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是王強。內容簡介 “教師勝任力”因與教育質量息息相關而受到越來越多的關注。本書圍繞這一主題,通過大量實證研究,形成了多種可操作模式。本書可謂:(1)教師教育...
崗位勝任力模型提供教師崗位勝任力標準;教師勝任力測評提供教師勝任力水平,為教學型高校教師人崗匹配提供科學依據與客觀標準,為基於勝任力模型的高校教師人力資源管理提供可能,主要體現在教師的招聘與配置、培訓與開發、績效管理與薪酬管理...
教師勝任力 教師勝任力(teacher's competence)是2013年公布的教育學名詞。定義 教師從事教育教學工作所具備的實際本領。出處 《教育學名詞》第一版。
馬紅宇、唐漢瑛、劉騰飛編著的《中國小教師勝任特徵研究及套用》是國家社會科學基金教育學一般課題——基於勝任力的教師教育與管理模式研究(BBA090066)的研究成果,以勝任特徵為主線,分上下兩篇。上篇深入研究了我國中國小教師勝任特徵的...
全書由8章組成,在前2章中,結合我國知識經濟發展對知識工作者的要求的社會背景,確定了研究對象、研究內容和研究思路,然後對國內外現有相關理論進行了系統綜述,為後面的研究奠定理論基礎;第3章著重進行高校教師勝任力模型的構建;第4章根據...
《學校心理健康教育教師勝任特徵研究》系2007年度國家哲學社會科學基金項目(教育學)“學校心理健康教育教師勝任特徵研究”的結題成果,採取綜合研究取向,將質性研究與量化研究相結合,遵循“理論實證一析因一對策”的研究思路·系統探討了...
商品名稱: 高職商務英語教師勝任力脫拓展研究 作者: 嚴金波 定價: 42 ISBN號: 9787567754966 出版社: 吉林大學出版社 商品類型: 內容簡介: 本書針對高職商務英語教師的勝任能力展開論述,嘗試探討了商務英語教學中相關因素對教師勝任力...
本書的研究特色:提出量化的農村中國小教師教學勝任力組成模型; [1] 提出社交網路促進農村中國小教師教學勝任力的具體策略和可操作模式;並通過實證研究對理論上提出的研究假設進行驗證。 本書旨在運用社交網路促進農村中國小教師教學勝任力...
《當代教師若干問題研究》是2016年8月中國社會科學出版社出版的圖書,作者是何齊宗。內容簡介 本書是我們近年來關於當代教師研究成果的匯集。全書共分為五個專題,分別是我國高校教師勝任力研究的述評、高校青年教師教學勝任力模型構建與測評...
《幼稚園教師勝任力培訓叢書:閱讀活動這樣做》是2016年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是林劍萍。內容簡介 《幼稚園教師勝任力培訓叢書:閱讀活動這樣做》是實踐導向幼稚園教師職後培訓教材,依據教育部頒布的《幼稚園教師專業標準(試行...
第四節外語教師的職業高原與應對(117) 第五節外語教師的心理健康與維護(121) 第七章外語教師心理的實證研究(127) 第一節外語教師素質研究(127) 第二節外語教師勝任力研究(137) 第三節外語教師專業認同研究(148) ...
1,教育部人文社會科學規劃項目“教師職業認同的形成與發展過程研究”,2010-2013,2,教育部“十一五”規劃重點項目“基於長期績效的教師勝任力研究”,2010-2013,3,湖北省“人的發展與健康實驗室”開放課題“教師職業認同的結構研究”,2009...
十二、鼓勵教師攻讀學位,提高學歷層次 64 十三、對知識結構進行調整,最佳化知識結構 64 第三章 高校思想政治理論課教師勝任力培養 67 第一節 高校思想政治理論課教師勝任力的內涵 67 一、勝任力的內涵及特徵 67 二、教師勝任力內涵及...
2016458 基於武漢自貿區需求的套用型本科經貿人才協同培養研究 2016459 基於“數據+CTO”創新模式的新媒體人才培養研究與實踐 2016460 湖北民辦高校公共體育教師勝任力模型構建及實證研究 2016461 學院-圖書館-企業協同融合全程導學系統的構建與...
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