教學做合一會計系列教材：基礎會計

內容簡介

《教學做合一會計系列教材:基礎會計(套裝共2冊)》特色：1.實現三個轉變。教育專家主導轉向技術專家主導；學科型為主體的課程體系轉向任務引領型課程體系為主體；知識體系為基礎轉向能力體系為基礎。2.教學做一體。打破長期以來的理論與實踐二元分離的局面，以工作任務為中心實現理論與實踐的一體化教學，要求學生有獨立計畫工作的機會，在一定時間範圍內可以自行組織、安排自己的工作行為。3.內容實用、形式新穎、適用性強。教材緊緊圍繞工作任務完成的需要來選擇教鴉和材內容，不求理論的系統性，只求內詢霉地容的實用性和針對性。我們設計出用於基礎會計教學的模組簽院立：分析經濟業務、審核原始憑證、編制記賬憑證、登記會計賬簿、編制會計報表，課程內容和企業會計工作過程直接相關。4.突出職業能力，實現課證對接。會計專業學生的職業能力體現在兩個方面：一是實踐動手能力，二是職業資格和專業技術職稱晉升的考試通過能力。因此，在教材的編寫過程中，安排了課證對接試題，為學生就業和後續發展奠定基礎。

圖書目錄

《基礎會計》目錄：

總序

前言

項目1分析經濟業務

1.1工作任務

1.2相關知識

1.3操作指南

項目2審核原始憑證

2.1工作任務

2.2相關知識

2.3操作市艱故指南

項目3填制記賬憑證

3.1工作任務

3.2相關知識

3.3操作指南

項目4登記會計賬簿

4.1工作任務

4.2相關知識

4.3操作指南

項目5編制會計報表

5.1工作任務

5.2相關知識

5.3操作指南

附錄1相關知識拓展

附錄2會計科目表

附錄3會計從業資格考試《基礎會計》試題及答案

……

《基礎會計同步操作》目錄：

前言

項目1分析經濟業務

1.1工作任務

1.2師生教學宙府汽煉做

1.3學生獨立做

項目2審核原始憑證

2.1工作任務

2.2師生教學做

2.3學生獨立做

項目3填制記賬憑證

3.1工作任務

3.2師生教學做

3.3學生獨立做

項目4登記妹乃戒囑會計賬妹盼奔簿

4.1工作任務

4.2師生教學做

4.3學生獨立做

項目5編制會計報表

5.1工作任務

5.2師生教學做

5.3學生獨立做

教學做合一會計系列教材：基礎會計

基本介紹

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