教你成為歌唱達人

教你成為歌唱達人課程是由華東師範大學建設的慕課、國家精品線上開放課程，該課程於2014年秋季首次在智慧樹網平台開課，授課老師為吳睿睿、杜龍輝、高曉東、夏泰立等。據2021年7月智慧樹網顯示，該課程已運行14學期，累計選課17.82萬人，累計學校420所，累計互動42.12萬次。

該課程共八章，主要讓學習者了解“歌唱”這門藝術以及這門科學的發聲方法。

基本介紹

• 中文名：教你成為歌唱達人
• 外文名：Singing Talent
• 類別：慕課、國家精品線上開放課程
• 授課教師：吳睿睿、杜龍輝、高曉東、夏泰立等
• 建設院校：華東師範大學
• 授課平台：智慧樹網
• 首開時間：2014年秋季

課程性質

課程背景

“唱”人人都會，怎么唱的動人、唱的自如、唱的好聽、唱的科學、唱的健康卻是人們一直在追求的目標。歌唱是一門綜合的藝術表演形式，需要全方位的協調一致才能使歌者體會到事半功倍的靈活自如的歌唱感覺。在這個選秀節目日益盛行的當代，“歌唱”好像已經變成了某種成名的工具，作為中國的大學生，也應走進課堂更加深入的了解“歌唱”這門藝術與這門科學的發聲方法。

適應專業

教你成為歌唱達人課程主要面向音樂與舞蹈學類專業學習。

課程簡介

該課程共八章，通過了解歌唱的聲音，來辨別好聲音的能力，對人體發聲的原理、發生器官構造有基本的了解；了解自我的歌唱水平，從而知己知彼、百戰不殆；了解之後則是需要學習與練習，更重要的是如何戰勝自己歌唱時的恐懼心理；還講了成為歌唱達人的另一個重要的要素——讓學習者的音樂融入情感的表達，用簡單的表演訓練幫助其找到這種感覺；該課程還讓學習者了解、懂得一定的樂理知識，並用九個歌唱達人練習法讓學習者最終成為成為歌唱達人。

課程大綱

第一章 歌唱的聲音 1.1 什麼是美的、健康的聲音 1.2人體的發聲器官與構造 1.3別讓自己的耳朵欺騙了你 1.4五音不全有救嗎 第二章 了解自我—知己知彼、百戰不殆 2.1選曲的重要性 2.2高音低音一樣優美 第三章 戰勝自我 3.1信心是制勝法寶 3.2放鬆是制勝關鍵 3.3想像是最重要的武器 第四章 表演藝術的基本知識和基礎訓練 4.1什麼是表演1 4.2什麼是表演2 4.3表演有哪些特點1 4.4表演有哪些特點2 4.5表演有哪些特點3 4.6怎樣才能學好表演1 4.7怎樣才能學好表演2 4.8怎樣才能學好表演3

4.9總結 第五章 學會讀譜——基礎樂理 5.1音、音高 5.2音符及其時值得劃分 5.3書寫以及譜表認識 5.4知識卡 第六章 歌唱達人練習法 6.1達人第一式——催眠放鬆自我 6.2達人第二式——瘋狂讀歌詞 6.3達人第三式——坐練呼吸 6.4達人第四式——站練呼吸 6.5達人第五式——舌頭神功 6.6達人第六式——逐句練習 6.7達人第七式——單練難點 6.8達人第八式——突破高音 6.9達人第九式——以情感人 第七章 唱歌的益處與聲音的保健 7.1益處 7.2保健 第八章 善用話筒 8.1話筒的使用建議

註：課程大綱排版從左到右排列

開課信息

開課次數	開課時間	授課教師	學時	參與人數
第1次開課	2014秋冬	吳睿睿、杜龍輝、高曉東、夏泰立、李茉、羅雨、梁彬、李姣	24	941人
第2次開課	2015春夏			2520人
第3次開課	2015秋冬			1354人
第4次開課	2016春夏		28	4164人
第5次開課	2016秋冬			6074人
第6次開課	2017春夏			11726人
第7次開課	2017秋冬			25228人
第8次開課	2018春夏			19918人
第9次開課	2018秋冬			23623人
第10次開課	2019春夏			19599人
第11次開課	2019秋冬			11094人
第12次開課	2020春夏			25987人
第13次開課	2020秋冬			10904人
第14次開課	2021春夏			14798人
第15次開課	2021秋冬		29	待定

課程特色

課程設計原則

該課程注重與實踐相結合，融入趣味教學、示範與講解並存、意在培養學生獨立思考問題的能力，以及自學的潛能開發。另外注重跨學科的音樂概念，使大家在通曉知識的同時練習技巧。把看似抽象的聲樂技巧通過簡單的肢體動作、有趣的想像畫面來幫助學生尋找歌唱的感覺，命名為一至九式的歌唱達人訓練法，符合聲樂分步驟、循序漸進、逐步練習的原則。

教學目標

課程團隊老師希望把看似高深的發聲技巧運用最簡明易懂的比喻講解給大家，配合碎片式的視頻以及面試、互動相結合，做到課上課下協調一致、積極溝通。課程團隊還邀請專業的流行歌唱老師教給大家最實用的“歌唱法寶”、加上表演老師為歌者量身定做的表演練習，音樂知識老師對基礎樂理的講解，讓大家更加掌握“歌唱”這本秘籍，成為全方位發展的歌唱達人。

學習預備

學習資料

書名	作者	出版時間	出版社
《歌劇<魔笛>音樂解析》	吳睿睿	2012年	華東師範大學出版社
《嗓音遺訓》	費·蘭皮爾蒂	2005年	上海音樂出版社
《21世紀音樂》	羅伯特·摩根	2013年	上海音樂出版社

表格內容參考資料

考核標準

平時成績30分

平時成績=學習進度分（5.0分）+學習行為分（25.0分）。

章測試成績10分

單項類目名稱	卷面分	單項滿分
第一章 單元測試	11	1.1
第二章 單元測試	13	1.3
第三章 單元測試	16	1.6
第四章 單元測試	7	0.7
第五章 單元測試	16	1.6
第六章 單元測試	15	1.5
第七章 單元測試	12	1.2
第八章 單元測試	12	1.0
表格內容參考資料

見面課成績20分

見面課成績得分=見面課實際得分/見面課總分*權值。

單項類目名稱	單項滿分
調動起你的歌唱欲望	5.0
聲音的基本訓練技巧	5.0
教你幾招對付高音的訣竅	5.0
如何在舞台上自如地歌唱	5.0
表格內容參考資料

期末考試成績40分

1. 期末考試得分=期末考試實際得分/期末考試總分*權值。
2. 採用線上期末考試形式作為期末考試成績。
3. 試卷：教程考試。

所獲榮譽

2019年1月8日，該課程被中華人民共和國教育部認定為“國家精品線上開放課程”。

2020年11月24日，該課程被中華人民共和國教育部認定為首批國家級一流本科課程。

教師簡介

吳睿睿，華東師範大學音樂學院聲樂系副教授，研究方向為美聲唱法。

杜龍輝，華東師範大學開放教育學院院長助理，主要負責數位化資源與環境開發等。

高曉東，華東師範大學音樂學院聲樂系教授，聲樂系、校教學委員會成員，研究方向為美聲唱法。

夏泰立，男，上海市兒童藝術劇院木偶皮影演出隊導演。

李茉，華東師範大學音樂學院音樂教育系講師，研究方向為音樂教育學。

羅雨，上海輕音樂團獨唱男高音歌手。

梁彬，上海歌舞團獨唱男高音歌手。

李姣，上海戲劇學院講師。