《攜智慧和陽光漫步》作者作為教學第一線的教師，對教育有著深刻的體會和有益的感悟積累，集結成書，以淺顯易懂的語言闡釋了教育大家的理論觀點；穿插了使人頓悟的雋永故事、微小卻必不可少的細節教學等；睿智深刻、不落窠臼的分析令人豁然開朗；行雲流水、優美動人的描述讓人心曠神怡，優美如詩的語言、清新脫俗的文風在眾多教育類圖書中獨樹一幟，將學術性與可讀性很好地融合在了一起。
基本介紹
- 中文名：《攜智慧和陽光漫步》
- 作者：王晶華
- 類別：教育理論
- 出版社：山東教育出版社
- 出版時間：2009年04月
- 頁數：215 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787532862238
作者簡介,圖書目錄,
作者簡介
王晶華，山東師範大學地理學碩士，山東省章丘市第四中學地理教師，兼任章丘市教育局名師培訓辦公室副主任。2006年10月獲山東省優質課比賽一等獎，2007年1月獲全國第五屆信息技術與課程整合教師教學能力大賽一等獎第一名，2008年5月獲濟南市第七屆青年科技獎。設計製作國中、高中地理全部必修教材的教學課件並共享。《普通高中課程標準地理，必修一多媒體專輯》將由山東教育出版社出版。
圖書目錄
夢想與現實的距離
第一樂章 第一危機
一、教育荒廢
（一）誰錯了
（二）觸目驚心的教育荒廢
二、何去何從
（一）危難之際的抉擇l
（二）開窗放入大江來--記暑期新課程培訓
三、新師說
（一）教師的角色定位
（二）最受歡迎的教師
第二樂章 在鋼琴上行走
一、愛如呼吸
（一）愛的能力
（二）可不可以不要上班
（三）這樣愛自己l
二、漫步陽光
（一）心花朵朵開
（二）細數被你忽略的奢侈和美好
（三）習慣讓快樂生長l
（四）享受孤獨
三、寫給幸福
（一）誰偷走了我們的幸福
（二）比上帝富有
（三）上班如度假
（四）追夢人
（五）幸福就是自我實現
（六）攜健康漫步
（七）每天都是初相識
（八）建設幸福家園
四、且行且思
（一）留一隻眼睛給自己
（二）今我來思
五、踏歌而行
（一）快，來不及了！
（二）讀書吧--智慧從此熙熙攘攘
（三）提升藝術才華
（四）每天做好一點點
第三樂章 不一樣的風情
一、春風化“語”
（一）擁有魅力的聲音
（二）黑板上的“墨寶”
二、此時無聲勝有聲
（一）眼睛裡的心
（二）舉手投足間
三、雲想衣裳花想容
（一）穿上最喜歡的衣裳
（二）教師著裝寶典
……
第四樂章 破譯成長密碼
第五樂意 譜寫生命睥樂章
附錄
驀然回首
