操行零分

《操行零分》故事講假期過後一群學生乘火車返回寄宿學校。孩子們在如牢籠般的學校感到壓抑：單調無聊的生活令人窒息，還要經常無故受到呵斥或者體罰。學校總監對於沒有聽從他的命令的幾個學生宣布他們操行零分，禁止他們星期天外出。孩子們終於忍無可忍，最後在學校校慶之日，當各方頭面人物紛紛到齊的時候，學生們將書本、鞋子、罐頭等從屋頂拋下，引起“學生占領”事件，教學樓頂樓上飄揚起一面繪有骷髏的旗子。學生們盡情地在教室為他們的造·..

基本介紹

• 發行公司：Franfilmdis
• 對白語言：法語
• 中文名：操行零分
• 外文名：Zero de conduite
• 製片地區： 法國
• 類型：短片/劇情/喜劇
• 片長：41 min
• 上映時間：1946年2月15日 法國

基本信息

操行零分Zero de conduite(1933)

更多外文片名：Zéro de conduite

.....(France) (short title)

Zero for Conduct

演職員表

職員表

導演：

讓·維果 Jean Vigo

演員表

角色	演員	配音
Surveillant Pète-Sec	Robert le Flon	----
Surveillant Huguet	Jean Dasté	----

資料來源

劇情介紹

1

假期結束了，寄讀學校的學生們又回到了他們的學校。

夜晚，守夜人站在學生寢室的門口等待巴罕學監叫他關燈。巴罕僵直地立在寢

室的中央環視四周，孩子們都躺下了，似乎也都睡著了。巴罕向守夜人打了手勢後

操行零分的劇照

就朝他自己的“小房間”走去。他的“小房間”就是寢室中部用白布簾圍起的一個

小平台。巴罕學監一走進他的房間，寢室內就發出竊竊的私語聲、壓抑的笑聲和裝

出來的狗叫聲。突然，黑暗中又傳來一記清脆的耳光聲，接著便是毫不掩飾的鬨堂

大笑。

“杜邦，到我床前來！”巴罕學監厲聲喝道。科薩、布呂埃爾和高蘭卻同時站

起，走到巴罕的床前，默立著。他們每個人都以為學監在叫自己，因為他們都已習

慣了學監這樣厲聲地呼喚自己的名字。布呂埃爾伸長胳膊想抓住布簾另一側的同伴，

科薩在他手指上咬了一口，布呂埃爾疼得叫出了聲來。

“是誰？是誰？誰在那兒？”巴罕驚駭得坐了起來。

三個調皮鬼一個挨一個地報著自己的姓名。

“我沒叫你們。杜邦呢？……好，既然你們來了，就站到十一點鐘吧。”

這時，傳來了九點正的鐘聲。“哎喲，先生，我肚子疼……”布呂埃爾雙手捂

著肚子，用非常痛苦的聲音喊。科薩和高蘭說：“別管這個無賴，你去吧。”布呂

埃爾立刻走了，並重重地關上了寢室的門。關門聲驚醒了巴罕，他睡意矇矓地問：

“科薩、布呂埃爾、高蘭，你們還在嗎？”科薩和高蘭齊聲回答：“在，先生。”

簾內響起了鼾聲。

黎明，巴罕學監穿戴整齊地從他的“籠子”里出來，他一邊大叫著“起來，起

來”，一邊掀開孩子們的被子，可掀開這個，那個孩子馬上又蓋上了，結果所有的

孩子仍都躺在床上不動。

這時，總監突然出現了。他總是在別人最不希望見到他的時候一聲不響地突然

出現。孩子們立刻爬起來，在床上立正。總監巡視了一遍，滿意地走了。可寢室的

門剛關上，布呂埃爾、科薩、高蘭又馬上躺了下去。

“布呂埃爾、科薩、高蘭，操行零分，星期日禁止外出。”巴罕學監朝他們厲

聲喝道。

“哼，……老一套！”科薩氣沖沖地說。

2

星期日，三個被“禁止外出”的孩子聚在一起，他們神情嚴肅，正在密謀造反

的事。離他們稍遠的地方，同班同學塔巴爾正在注視看他們，他素來以“小姑娘”

聞名。當三個男孩子發現塔巴爾時，都怒沖沖地朝他走去，準備揍他一頓，因為在

他們的眼中塔巴爾準會去告密。可就在這時，他們的新學監於蓋先生出現了，三個

男孩拔腿就跑，躲進廁所旁的一間小屋子裡。其實，於蓋學監一點都不同於巴罕學

監和總監，並不以管制、壓束、處罰學生為樂。他喜歡和孩子們在一起，成為他們

之中的一員，同他們玩各種各樣的遊戲。

3

第二天，於蓋學監負責他們的自修課，科薩發現自己的朱古力又不見了，凡是

總監來搜查過教室後，學生們的朱古力總會不翼而飛的。剛才，他又來過了。為了

發泄，科薩將漿糊瓶里的漿糊全倒在書架上。於蓋饒有興趣地看著他的報復行為。

一個孩子雙手著地在倒立行走，於蓋走下講台，扶住他的雙腳，讓他把腰挺起來。

最後，他親自示範，雙手倒立，登上講台，爬上椅子，攀上講桌……孩子們看著這

雜技般的表演讚嘆不已。他還倒立著在學生們遞給他的紙上畫了一張總監的漫畫。

正當他舉起漫畫讓同學們欣賞時，總監和巴罕學監突然出現在教室的門口，他們被

自修室里的景象驚呆了：學生們有的抽菸，有的看報，有的打球或打牌，也有打架

的，還有的在呼呼酣唾。科薩、高蘭、布呂埃爾則在潛心研究他們的造反作戰圖，

而於蓋學監卻饒有興趣地參與他們的活動。於蓋馬上恢復了常態，他在離開教室之

前，為了拯救科薩、布呂埃爾和高蘭，沒收了他們的作戰圖。

“科薩、高蘭、布呂埃爾，操行零分，星期日禁止外出！”巴罕又厲聲喝道。

在於蓋學監帶孩子們外出散步的時候，他顯得有些神不守舍，因為他插在口袋

里的手又碰到了沒收來的那張“作戰圖”。直到他把“作戰圖”撕碎、扔掉之後，

才顯得輕鬆了些。於蓋獨自朝廣場那頭走去。孩子們見沒人跟著他們，都興奮地在

城裡亂跑，可過了一陣子以後，都開始尋找於蓋先生了。他們有些為他擔心。孩子

們終於在一條街上找到了於蓋學監，於是，他們自覺地跟在了他後面。這時，有個

年輕漂亮的女士從學生們隊伍前經過，於蓋馬上加快腳步緊緊地跟隨，學生們也加

快了腳步。這位女士有些莫名其妙地回頭看看跟在她身後的隊伍，於蓋喜出望外地

脫帽深施一禮，學生們也脫帽施禮。有些孩子在奔跑中跌倒了，又趕緊爬起來追趕

跟隨女士的隊伍。女士在拐角處消失了，於蓋茫然地四處張望。一條黑色的裙子飄

然拐過街道的另一角，於蓋疾步向這條“裙子”奔去，結果被追逐的卻是一位教士。

學生們哈哈大笑。

4

三個常被“禁止外出”的孩子本來對塔巴爾懷著敵意，可是他在最後的一堂化

學課上的表現，卻使他們對他刮目相看，並立即和他結為“戰友”了。那天化學老

師走到塔巴爾的眼前，撫摩著他的頭髮，用甜膩膩的聲音說：“怎么，我的孩子，

今天你不記筆記？”塔巴爾煩躁地取出筆記本，開始記起來，教師乘機把他那肥大、

濕乎乎、油膩膩的手壓在塔巴爾的左手上。“放開我！”塔巴爾怒氣沖沖地把手拍

出來，教師極為尷尬，他用半和解半威脅的口氣說：“我不用再對你說別的了！”

可塔巴爾卻驀地站起來，兩眼直直地盯著教師說：“好呵，可我要對你說……你他

媽的！”

立即，校長、總監、巴罕學監、於蓋學監都被叫來了，教室里氣氛嚴肅緊張。

校長竭力想使自己變得莊重而威嚴，他氣勢洶洶地對塔巴爾說：“你必須當著所有

的同學向化學教師道歉……”塔巴爾沉默著，全班肅然。對此深感厭惡的於蓋，為

了不參與使塔巴爾蒙受恥辱的行徑，拂袖而去。校長不耐煩地催促塔巴爾。塔巴爾

驀地站起來，直盯著校長，毫無畏懼地說：“校長先生，我要對你說，你他媽的！”

學校里居然發生了這樣的事，而校長居然寬恕了塔巴爾。因為第二天正值校慶，

處罰學生有傷校風。對此，總監、巴罕學監們深表遺憾，可學生們並不肯寬恕迫害

他們的校方。

5

晚上，學生的寢室里人聲鼎涕，一片狂亂。穿著睡衣的學生們個個激動不已，

興奮異常。他們早已不把巴罕學監放在眼裡了。塔巴爾手握一面繪有骷髏的旗子，

大聲宣讀著戰鬥誓言：“同學們，戰爭爆發了。打倒學監！廢除懲罰！造反萬歲！

……不自由毋寧死！……把我們的旗幟插向學校的頂樓！”塔巴爾舉著旗子在寢室

中穿行，孩子們紛紛效之。寢室里凌亂不堪，他們抓起枕頭、被子作為武器。枕頭

被撕裂了，一時間，白色的羽毛如雪花飛舞，瀰漫了整個寢室……

清晨，四個戰鬥領袖早早醒來，他們小心翼翼地把巴罕捆在床上，又將床豎起

來，並在巴罕的兩旁各掛了只紙燈籠，擺成一幅天平的樣子。象徵著公正無私的天

平和巴罕學監聯繫在一起，真是對他莫大的諷刺。

6

校園裡彩旗招展，來參加校慶的各方頭面人物紛紛到齊了。就在這時，學校的

頂樓上飄揚起一面繪有骷髏的旗子，旗子下威風凜凜地站著科薩、布呂埃爾、高蘭

和塔巴爾。他們舉起他們的彈藥——舊書、破鞋、舊罐頭……向這些頭面人物扔去。

院子裡的學生們都為他們加油，於蓋學監也興奮地為他們加油。官員們抱頭鼠竄，

狼狽不堪，學生們則盡情歡呼他們造反的勝利。

幕後花絮

本片系兒童題材最經典的作品，直接影響到特呂弗的《四百擊》和林塞·安德森的《假如》。影片從兒童的視角，審視一場寄宿學校的兒童“造反”事件。演員基本上是非職業的，故有些表演參差不齊。這是維果的第三部作品，表現出構圖、剪輯、用光方面的天才。羽毛如雨下的場景已成為經典。初映時因其反社會意識遭禁，直到1945年才獲準放映。