阜陽市插花中學是一所有著近70年光榮歷史的完全中學。1961年創辦高中，有40多年辦高中的歷史，是潁東區和阜陽市農村完中的龍頭學校。學校位於阜陽城東北15公里的插花鎮的中部，阜蚌公路從校門口經過，濉阜鐵路從校後蜿蜒東去，茨淮新河在不遠處靜靜流淌。該校現有國中和高中40多個班級，在校生達2700餘人。該校辦學正規、管理制度化、規範化、科學化，師資力量雄厚，100多名專職教師均為國家正規院校畢業生，其中中學高級教師和一級教師有60多人。
基本介紹
- 中文名：插花中學
- 地址：阜陽市
- 建校歷史：70年
- 創辦時間：1961年
介紹,榮譽,奮鬥目標,辦學條件,
介紹
阜陽市插花中學是一所有著近70年光榮歷史的完全中學。1961年創辦高中，有40多年辦高中的歷史，是潁東區和阜陽市農村完中的龍頭學校。學校位於阜陽城東北15公里的插花鎮的中部，阜蚌公路從校門口經過，濉阜鐵路從校後蜿蜒東去，茨淮新河在不遠處靜靜流淌。該校現有國中和高中40多個班級，在校生達2700餘人。該校辦學正規、管理制度化、規範化、科學化，師資力量雄厚，100多名專職教師均為國家正規院校畢業生，其中中學高級教師和一級教師有60多人。
榮譽
近年來，該校在新一屆領導集體的帶領下，全校教職工更新觀念、與日俱進、努力探索、大膽實踐、樂於拼搏，逐步形成了“位居凡境，自強不息”的辦學精神。學校全力實施素質教育，以教研促教改，教學質量優良，多次受到上級好評。教研成績喜人，每年都有幾十篇教學論文獲市、省、國家級獎，或在報刊上發表；該校教師也多人多次獲得各級各類教學獎項，其中該校青年教師王瑋於2004年一路榮獲數學優質課大賽區一等獎、市一等獎、省一等獎，最終獲國家一等獎。
奮鬥目標
爭創市農村示範中學。在因如此，該校銳意進取，取得了可喜的成績，連續被區教育局評為“管理規範化學校”，還被區委、區政府授予“文明單位”稱號，被市教育局授予“體育衛生工作先進單位”稱號，被市委、市政府授予“社會治安綜合治理達標合格單位”稱號。
辦學條件
現有教學樓二座，學生宿舍樓二座，教師商住樓三座，實驗辦公樓一座。教學設施齊全，有標準的物理、化學、生物實驗室，有供60人同時上機的大型計算機中心和64個座位的語音室，有藏書數萬冊的圖書館，有嶄新的擁有300多個座位的多功能階梯教室。我們的條件能滿足現代化教學的要求。學校周邊師生提供服務的行業齊全，衣食住行都很方便。插花中學植根於插花鎮這塊沃土。她的生存發展也離不開插花鎮政府和人民民眾的關愛。插花派出所與插花中學長期配合警校共建。治安巡邏隊，每天多次到插花中學巡邏，有力地保障了插花中學師生的安全。插花中學教師的良好的師德師風形象，贏得了周邊民眾的讚譽。隨著插花中學教學質量的不斷提高，辦學規模的不斷擴大，新的藍圖績。某些優勢學科的高考成績不僅超同類的普通中學，而且還超過重點中學。為此，該校受到區委、區政府的嘉獎，有30多位教師獲潁東區高中事業發展突出貢獻獎，2004—2005學年度，該校學生參加省、市、區競賽獲獎者達100多人次。2004高考徐金連同學以648分的成績考入國家十大名牌大學之一的中山大學。2005年度高考，又一批德才兼備的學生被送入高校。插花中學的國中部貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，緊密結合保持共產黨員先進性教育活動，引導全校教職工緊緊圍繞全面實施素質教育，全面加強青少年思想道德建設的要求，以熱愛學生、教書育人為核心，以“學為人師，行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質、職業道德水平為重點，弘揚高尚師德、力行師德規範、強化師德教育、最佳化制度環境，提高了師德水平，正在造就一支忠誠於人民教育事業、為人民服務，讓人民滿意的教師隊伍。
插花中學的教職員工在通過師德師風建設活動大力提升精神境界的同時，也不忘改善學校的外在形象。例如：裝上了漂亮的路燈；經常灌溉花草樹木，使之蔥蘢如新，使人精神振奮；改造了宣傳欄，不鏽鋼的框架，美觀大方；寬敞整潔的車棚，秩序井然。良好的校容校貌，創設了良好的德育工作氛圍，提升了教師的
融合為一個整體，構成一種“位居凡境，自強不息，崇真務實，講求實效”的校園文化。
阜陽市插花中學位於阜陽城東北15公里的插花鎮中心，阜蚌公路從校門口經過，交通十分便利。插花中學系潁東區直屬中學，正科級單位。
插花中學是一所有著悠久歷史的學校。據《阜陽縣誌》《阜陽縣誌續編》記載，學校歷史可以追溯到清朝同治和光緒年間，清同治九年（1870年）董志誠（？—1901年，字則明，號九庵）力倡教育救國，捐地115畝，於插花集興辦崇實蒙塾，後又說服族人捐祠產300畝開辦崇實義塾；戊戌變法（1898年）後，1908年董志誠之子董帷書（1882年—1944年）將崇實蒙塾、崇實義塾改為崇實學堂；1941年4月，董帷書、潘善齋、董曦之、董仲超等校董會成員呈請政府將崇實學堂改為“安徽私立崇正初級中學”（簡稱為“崇正中學”），由董帷書任董事長，胡樂菁先生任校長。
1948年阜陽解放，人民政權建立後，安徽省政府委派趙文衡來阜陽籌建阜陽聯合中學，並擔任校長，崇正中學國中部併入阜陽聯合中學，學校更名為“阜陽聯合中學插花分校”；鹿嘯忠先生任教務股長（相當於分校校長），趙鳳居任副股長（相當於分校副校長）。
1952年8月，安徽省主席曾希聖任命郝維英為校長，學校更名為“安徽省阜陽縣第二初級中學”。
1957年8月，許廣凱任校長。1958年，人民公社成立後，學校改名為“安徽省阜陽縣插花中學”，並請郭沫若先生題寫了校名。1959年學校創辦了高中，首屆招收50人，開始成為完全中學。
1960年，董培生任校長。1962年第一屆高中生畢業，教學質量優異，在全省教育格局中有“南有下塘，北有插花”的讚譽。1963年阜陽專員公署教育局副局長郭學敬兼任校長，教育質量進一步提高，1965年高考升學率達百分之六十七，被譽為“淮北教育一枝花”。
文革十年，插花中學遭到毀滅性的破壞，學校的人和物也被一分為二（1969年冬在阜陽縣正午公社辦分校正午中學）。
1977年恢復高考制度之後，插花中學屬於縣管中學，更名為“阜陽縣插花中學”。1992年阜陽縣與原小阜陽市合併後，學校於1993年更名為“阜陽市插花中學”，沿用至今。1996年阜陽撤地設市後，學校系潁東區管理的直屬中學。其間，劉固三（1973年2月至1978年12月）、郭尚志（1978年12月至1984年7月）、張明賢（1984年7月以副校長身份主持工作至1988年10月）、陳則之（1988年10月至1990年8月）、吳萬貴（1990年8月始以副校長身份主持工作至1991年2月）、馬達鳴（1991年3月至）1997年2月、邵君才（1997年2月至2004年6月）、朱亞文（2004年8月至2009年6月）、閆雪峰（2009年7月至2013年7月）、陳雷（2013年7月始）等先後主政插花中學，為插花中學的發展做出了不懈的努力。
馬達鳴校長在任期間，學校教學達到一個新的高度，1998的高考整體取得了較好的成果。
該校師資力量雄厚，現有教職工130多人，其中中學高級教師和一級教師有60多人；獲國家級教學一等獎1人，省市區級優秀教師、教壇新星、教學能手30多人。
該校領導集體精誠團結，工作務實。學校秉承優秀文化傳統，博採眾家思想精髓，確立了 “興教為民、造福一方，為學生終身發展奠基，辦人民滿意的學校”的辦學理念，全面提高服務育人質量。全校教職工堅守“位居凡境，自強不息”的辦學精神，不斷更新觀念、與時俱進、努力探索、大膽實踐、樂於拼搏。
依據潁東區教育的總體部署和標準化學校、示範中學的相關標準，該校的發展定位是：把學校辦成一所設施完備、管理規範、運作高效、師資優良、質量一流、文化深厚、特色顯著的地方名校。
該校大力推行“杜郎口教學改革經驗”，切實抓好高效課堂建設，提高課堂教學效率；在教學過程中，重視對學生的研究，做到科學定位、因材施教，全面理順教與學的關係，全面提升學生的學習主動性，提高學習效率。幾年來在部分班級高效課堂教學研究的基礎上，該校已積累了豐富的課改經驗，決定從2013年秋季開學伊始，該校將全面實施“高效課堂教學模式”。該校結合國家“中長期發展規劃綱要”提出的辦特色高中的要求，在高中部果斷提出“鼓勵學生調動全身心的力量贏取自己的未來，鼓勵學生走藝術體育之路”，從2009年起，積極探索培養高中特長生的道路，從高一年級開始，開辦體育特長班、藝術特長班，目前這一探索已結累累碩果，2013年該校美術班的學生全部通過省級專業化考試。體育考生專業課通過率高於往年。教研成績喜人，每年都有幾十篇教育教學論文獲市、省、國家級獎，或在報刊上發表；該校教師多人次在國家、省、市級教學大賽中獲獎，其中青年教師王瑋榮獲數學優質課國家一等獎。
該校的辦學條件優越，教學設施齊全，能滿足現代化教學的要求。兩幢教學樓、一座實驗樓，四幢男女生宿舍樓和一座1500平方米的大型食堂已於2013年初投入使用，學生住宿、就餐反響很好；封閉式教學管理模式已見成效；2013年該校還將全力以赴爭創市級示範高中。
教師的教學、教研、教改成績最能說明該校的辦學能力，學生取得的成績更能證明該校的辦學水平。該校的高中部每年為高等學府輸送大批人才，三年前以較差的基礎考入該校的學生，三年後也考出了較好的成績；每年高考達到大學本科分數線的比率能與城區的重點中學持平。2008年高考中，在該校初高中連讀六年的劉開鋒同學一舉獲得潁東區的理科狀元。
如今的插花中學猶如涅槃中的鳳凰，我們堅信有上級領導的關心，社會各界的支持，全體教職工精誠團結，勵精圖治，攻克時艱，插花中學的明天一定會更好。
