探索童趣空間

內容簡介

《探索童趣空間/景觀與建築設計系列》所收錄的相關項目主要包括教育機構（託兒所、早教中心、教育培訓機構）以及學校（幼稚園、國小和中學），它們構成了當下兒童重要的兩類學習場所。

　　近年來，國內湧現了相當多突破性的“學校”設計項圈，從幼稚園、國小、中學到大學，並且在設計領域及社會大眾範疇內頗受好評。它們所“破”的，是在過去數十年中已成為定規的校園空間，比如60後、70後和80後所熟悉的學校走道設計、教室布局方式，乃至立面特徵、雕塑風格等。

　　早前，英國教育家哈里森曾經這樣批評傳統的學校建築：“應該說，對老式學校的控訴不是在物理上的，而是在心理學上的，它確實地，很大可能地，是對童年的恐懼和對日後生活的神經質焦慮的強烈連線。”這當然不能直接對應於我國以往的學校建築，但英國隨之而來的一系列教育實驗（開放學校、開放教室）等所伴隨的開放空間設計實踐，的確給予了中國設計師某些啟發。

圖書目錄

教育空間

探索童趣空間

北京半島蒙特梭利幼稚園

萊佛士幼稚園及早教中心

HN託兒所

SchlaueFuchse日托中心

港口城PME日托中心

Zalando日托中心

Frobel研究與教學幼稚園

WeGrow學校

溫莎雙語幼稚園

四葉草幼稚園

馬場旁的早教中心

LHM幼稚園

AngloColombiano學校

比隆兒童圖書館

LiceoEuropa幼稚園

Aranya聲聲音樂藝術館

保利WeDo藝術教育機構（達美分校）

銀川方角石雙語幼稚園

上海無限幼稚園

杭州未來科技城海曙學校

寧波艾迪國際幼稚園

聖丹尼斯幼稚園和國小

回龍山幼稚園

蘇州灣實驗國小及幼稚園

……

商業空間

兒童公園

探索童趣空間

基本介紹

內容簡介

圖書目錄

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