探究生物對環境適應機制的形成過程

《探究生物對環境適應機制的形成過程》是方泰中學提供的微課課程，主講教師為宋泉穎。

基本介紹

• 中文名：探究生物對環境適應機制的形成過程
• 提供學校：方泰中學
• 主講教師：宋泉穎
• 類別：微課

課程簡介

本課程被安排在滬版生命科學第二冊教材第五章《生態系統》中《生物與環境》中，本章節是生物知識和地理知識跨學科交叉滲透的融合點。本章節的重點是讓學生知道生物與非生物之間的密切關係，但是學生在學習過程中容易產生一種觀點即生物可以主動進化多種適應機制來適應其所生存的環境，如何幫助學生認識到這個觀點是錯誤的是本節課的重難點。

設計思路

由於九年級學生理解能力有限，大部分同學對“生物進化”沒有概念，這要求教師降低學習難度，因此建議教師可採用“簡單數學建模”探究活動以及“長頸鹿”案例來幫助學生理解生物進化的過程，攻克本節微課重難點。