加拿大阿爾伯塔省(Alberta)國小科學教育標準和教材的主要編寫者之一
基本介紹
- 作者:韋鈺 / 加P. Rowell
- ISBN:9787504132284
- 頁數:137
- 定價:7.0
- 出版社:教育科學出版社
- 出版時間:2005-10-01
- 裝幀:簡裝本
內容介紹,作者介紹,
加拿大阿爾伯塔省(Alberta)國小科學教育標準和教材的主要編寫者之一
加拿大阿爾伯塔省(Alberta)國小科學教育標準和教材的主要編寫者之一 內容介紹 序言 第一章 什麼是科學 第二章 中國國小的科學教育改革 第三章 探究式科學教育 第...
探究教學是指在教師的引導下,學生主動參與到發現問題、尋找答案的過程中,以培養學生探究興趣和解決問題能力的一種教學活動。探究教學的實質就是按照提出科學結論和...
做中學”教學案例集》是2010年人民教育出版社出版的圖書,由江蘇漢博教育培訓中心^教育部兒童發展和學習科學重點實驗室(東南大學)東南大學學習科學研究中心編著。
探究式科學教育”在美國叫“動手做”,加拿大叫“以學生為中心的指導教學法(HIBL)”,歐盟叫“花粉計畫”,法國叫“動手和麵團”,中國叫“做中學”,在發達...
《幼稚園科學探究的教與學》是2006年南京師範大學出版社出版的圖書,作者是中國學前教育研究會幼稚園課程與教學專業委員會。內容簡介 第二屆全國幼兒科學教育研討會於...
2005.10 《探究式科學教育教學指導》 韋鈺,(加)P.Rowell著 北京:教育科學出版社 2000.08 《學會生存 教育世界的今天和明天》 韋鈺著 北京:教育科學出版社 1999...
研學即研究性學習,又稱探究式學習、探究式科學教育、以學生為中心的指導教學法等,是指在教師和學生共同組成的學習環境中,以學生為中心,讓學生主動探究、主動學習的...
“做中學”科學教育改革實驗由此起步“做中學”科學教育實驗項目方案探究式科學教育教學指導中法“做中學”科學教育四年合作的回顧幼稚園和國小探究式科學教育實驗項目...