《把家變哈佛》是2010年華文出版社出版的圖書，作者是王為。本書沒有枯燥的說教和理論，用生動詼諧的語言，深入淺出的告訴家長：從今天開始全家總動員，用這套最簡單的方法和理念，立刻停止錯誤、開始正確。本書附有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、保姆、親戚的50個錯VS正確言行，把全家變專家，把家變哈佛，讓孩子在正確的環境裡正確地成長，成為強大的好人，擁有一輩子的成功和幸福。
基本介紹
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
《把家變哈佛》中提到了，中國孩子全球最累，中國家長全球最累，但，累不等於對，對不一定累。父母是孩子的第一任老師，父母是永不下崗的老師，父母是最重要的老師。
本書是企業家導師王為教授第一本家庭親子教育讀物。
王為老師提出，決定孩子一生成功的不是學校老師，而是家庭環境；決勝孩子一生成功和幸福的資本是優良的精神胚胎，而非十八年的應試教育。
王為老師根據自己在企業多年的實戰經驗，針對系統的親職教育缺乏狀況，探索並研究出中國第一套完整的精神胚胎教育體系。研究發現，古今中外所有成功的人，他們之所以成功，唯一不變的定律就是：都擁有強大的“精神胚胎”！精神胚胎即是人的心理能量。
人生最重要的投資，第一是投資自己的健康，第二是投資於孩子的本領。孩子的本領與考試的分數並不能劃等號，有本事的核心是精神胚胎、心理能量、人格魅力，決定孩子是否成功決不是十八年前的分數。
王為老師指出：今天社會成功的人越來越多，億萬富翁也越來越多，全世界的億萬富翁、成功人物、領導者，如果通過他們的成功總結出一句話，到底什麼決定了他的成功？
答案是：人格魅力。擁有人格魅力，才有人願意跟隨他，追隨他，因而產生強大的、銳不可當的凝聚力。為什麼甘迺迪家族人人都很優秀，為什麼老布希的兒子還是總統？為什麼摩根家族、洛克菲勒家族，羅斯查爾的家族、李嘉誠家族每一代人都很優秀，而我們今天的富人卻富不過三代呢？這就是因為家族要比家庭的力量強大，家族就是有價值觀的家庭。
王為老師在武漢、海口、徐州等城市成功開展親職教育巡講活動，深得廣大家長朋友的熱烈支持和喜愛，受到業界人士的關注。
作者簡介
王為，新時代的方法論專家、企業家、作家、家族教育專家，家族競爭力研究第一人。清華大學、北京大學、中山大學、浙江大學工商管理研修班特聘教授，企業家導師。也是位愛子如命的父親，迷戀燒菜和做飯的演講家。
王為指出——我們和美國最大的差距是什麼？是軟實力！是環境！是教育！王為是中國第一個提出人一輩子成功、幸福的關鍵是精神胚胎的企業家領袖。卓越的精神胚胎和強大的心理能量，是一個家族的競爭力，也是一個國家的競爭力。
王為說話——孔子的偉大，在於給中國留下的六個字“價值觀、方法論”。今天人的焦慮、糾結、煩惱、迷茫就是因為有些人把這六個字弄丟了。新時代，所有舊方法都在失效。方法的“爸爸”是方法論，所以他只鑽研創造“新時代的方法論”。
圖書目錄
自序：教育孩子，其實就像醃鹹菜/1
前言：寫給為人父母和即將為人父母的朋友/7
王為說話：精神胚胎對成年人同樣適用/9
第1章 中國家長，全世界最累
1.精神胚胎決定命運/003
成功的人大多有良好的精神胚胎/003
精神胚胎是成功的第三能量/004
2.中國家長是全世界最累的家長/005
心甘情願被孩子“綁架”的父母/006
累不等於對/006
孩子不需要讓他感覺到累的愛/007
3.要成“才”必須先成“人”/008
苦難的生活也可滋長內心陰暗的人——“好醫生”鄭一刀/009
精神的脆弱和內心的自卑——馬加爵事件的背後/010
讓人震驚的兒童自殺事件/012
第2章 精神胚胎決定命運
1.現在就開始培養孩子強大的精神胚胎/017
良好的精神胚胎從父母做起/018
父母要給孩子成功的根基/019
人格魅力是成功的決定因素/020
2.你的孩子需要在社會上有本事/021
中國孩子成才的誤區：只管成才，不管做人/022
小心！你的焦慮和不自信遺傳給孩子/023
培養孩子熱愛生命的能力/024
改變多數孩子無力、迷茫的現狀/025
不可忽視的中國小孩的精神共性：“5W”現象/025
第3章 環境決定精神胚胎
1.有本事的孩子具備的三種能力/029
人格魅力/029
影響力/031
控制力/031
2.把家變哈佛——打造家族競爭力教育環境/033
有四件事，你馬上要做/033
優秀孩子的優秀習慣養成法/035
良好的教育環境培養法/036
家能變成健康科學、積極和諧的哈佛/038
3.浸泡式兒童成長，360度全吸收/039
孩子偏愛的學習方法/039
比班主任監督更厲害的學習方法/040
孩子最大的威脅和最大的老師是環境/040
4.孩子在相應敏感期學東西才最快/042
色彩敏感期/042
結構敏感期/043
身份敏感期/043
語言敏感期/043
教育自然化/044
5.父母是孩子一輩子的老師/045
孩子的精神胚胎是生活與時間浸泡出來的/045
警鐘：孩子與最重要的老師每天相處時間低於50分鐘/046
6.父母沒時間陪孩子造成“5W”現象/047
無望/047
無能/048
無情/049
無奈/051
無措/052
7.隔代教育猛如虎/053
教育變成飼養/053
老人帶孩子容易產生4個重要的影響/054
8.長輩的愛可能成為孩子成長的枷鎖/056
孩子成長的三大威脅/056
改變自己，停止錯誤/057
什麼都不如一個有本事的孩子重要/058
讓孩子內心有強大的精神胚胎/059
第4章 卓越精神胚胎培養法
1.四大攔路虎在影響孩子的成功與幸福/063
自私/063
懶惰/065
脆弱/067
悲觀/069
2.樹立三大正確的教育理念/072
人才觀/072
性格觀、個性觀/072
心態觀/074
3.家長迷失，讓孩子更加迷失/076
教育孩子不是優秀特質的匯總/076
碎片化教育迷失家長更迷失孩子/077
4.給孩子最系統的教育/078
簡單/078
本質/079
落實/079
5.精神胚胎教育的三樣法寶/080
愛/080
自由/089
環境/096
6.孩子成功離不開的金字塔/100
讓孩子快速成功的最好方法/100
夢想/100
氧氣/101
積極/102
專注/102
自信/104
真實的生活和真實的情感就是最好的教育/105
7.改造精神胚胎，成功隨時都有機會/108
中國成年人和孩子的黑洞：孤島化生活/109
教育孩子，比方法更重要的事/110
第5章 孩子最重要的六位老師
1.生活拒絕平庸化/115
教育孩子不要局限於點/115
請捫心自問：你是在教育孩子嗎？/116
2.新時代教育思維/117
在現行教育體制下受教育，怎么辦？/117
親職教育是最智慧最簡單的方法/118
3.誰在影響孩子的學習成績？/119
“三超”社會到底害了誰/119
數理化教育的根本方法/121
音樂教育和美術教育的根本方法/125
語言文字教育的根本方法/129
教育不是18年的事情/132
杜絕生活平庸化、知識碎片化、信仰空白化/134
不得不關注今天的“三大爆炸”/136
三大螢幕時代來臨/136
4.孩子需要六位免費的老師/138
快樂的信仰/138
每個人都會有一個偶像/140
培養寬廣的志趣/143
熱愛是生活的原動力/145
拜師方能學藝/147
對電視說“不”/149
5.讓教育回歸本源/153
給孩子一個強大的內心/153
什麼是好老師/154
6.教育是一輩子的事情/155
80後父母需要有吃苦的精神/155
生活是最好的老師/156
7.父母終身學習是表達愛的最好方式/157
教育孩子最重要的前提是讓父母學習/158
父母終生學習對孩子影響最深刻/158
父母成功、幸福是孩子最好的榜樣/159
8.孩子家長：請開發自己內心的第三能量/161
人生的本能/162
向偶像學習/163
每個人身上都有的一種潛力/163
天下最偉大的父母就是終身學習的父母/166
教育最終是在培養一種良好的習慣/169
附錄1：答讀者問/171
1.我的孩子不愛跟人交流怎么辦？/171
2.培養孩子的自信，培養到什麼程度才算是合適？/172
3.我的孩子特別膽小怎么辦？/173
4.怎樣讓孩子能夠抵制住電視對他的誘惑？/174
5.做家長的和孩子一起玩一起瘋對嗎？/175
6.對不聽話的孩子我該以自己的意志強制他嗎？/176
7.我的孩子已經六七歲了，這個時候看這本書，應該怎么做？/179
8.沒有高學歷，沒受過好教育的反而是成功人士？/180
9.要讓孩子成功，如何教育他？成功的標準是什麼？/184
10.小時候愛打架鬧事的孩子能成為成功人士嗎？/189
11.孩子獨立性比較強，不怕我怎么辦？/192
12.怎么發現孩子的潛能？/198
13.精神胚胎的飽滿度跟先天有關係嗎？/201
14.孩子的興趣愛好受經濟條件限制時，父母該支持還是放棄？/203
15.精神胚胎的結構和模型是什麼？如何讓他起作用？/206
16.現在的孩子精神胚胎都特別虛弱，如何修復？/209
17.潛能跟天賦能劃等號嗎？/212
18.一個人的力量能改變整個家庭的環境嗎?/214
19.如何引導孩子找到最佳偶像？/220
20.孩子的喜好與家長、社會的要求出現不匹配時，怎么辦？/224
21.沒有時間陪孩子的父母，如何培養孩子的精神胚胎？/227
22.無序浮躁的社會風氣下，怎么去培養孩子？/229
附錄2：王為語錄——關於教育的箴言/232
