技術與工程II

技術與工程II是長春師範大學建設的虛擬仿真實驗課程。

基本介紹

• 中文名：技術與工程II
• 授課平台：實驗空間
• 建設院校：長春師範大學
• 類別：虛擬仿真實驗

課程特色

技術與工程II依託我校全國科技輔導員培訓基地“STEM教育研究中心”，搭建了虛實結合、技術與工程設計相融通的跨學科課程。該課程以新時代科學教育本科專業人才培養為導向，秉承“產出導向”和“學生中心”理念，通過讓學生“課前診斷學習與問題聚焦”“課上搭建實操與交流展示”“個人自主探索與小組合作相結合”的方式進行教學；在課程任務的設定中，突出驅動性學習任務的引導和過程性評價監控；合力塑造高素質專業化的科學教育人才。

教學目標

【課程目標1】能闡明技術與工程的內涵，以及技術和工程設計的一般思想和方法。在技術方面，能闡明技術是在科學的指導下，通過總結實踐的經驗而得到，在生產過程和其他實踐過程中廣泛套用的，從設計、裝備、方法、規範到管理等各方面的系統知識；在工程方面，能闡明工程是人類有組織地綜合運用多門科學技術進行的大規模改造世界的活動，它除了要考慮技術的先進性和可行性，還要考慮成本和質量，做到經濟、實用、美觀，要考慮對環境的影響，以避免污染。

【課程目標2】能區分技術與工程設計流程，能設計技術與工程方案。能闡釋技術的核心是發明，工程的核心是建造；工程設計的流程包括明確問題、確定方案、設計製作和改進完善等。

【課程目標3】能將複雜的科學、技術或工程問題轉化為科學模型，並基於數據分析技術設計或工程設計的合理性。

【課程目標4】能開展一定的工程實踐，具有運用科學和技術原理解決工程問題的跨學科能力。

【課程目標5】能闡明技術與工程的育人價值，將安全、合作、環保、節能意識融入技術和工程設計中。