技術經濟學(中國地質大學（武漢）建設的慕課)

課程性質

課程背景

技術經濟學研究當前全球經濟一體化環境下工程與項目、企業的技術經濟效果評價、技術方案選擇、技術進步、技術創新與經濟發展、技術經濟協調發展等問題。

課程定位

技術經濟學課程是一門以經濟學、管理學和工程經濟學等為理論基礎，以數理統計學方法、運籌學方法、計算機信息處理等為手段的課程，也是一門技術與經濟交叉的邊緣科學。

課程簡介

技術經濟學課程共十章，第一章介紹了技術經濟學的研究對象、內容、範圍與研究方法等內容；第二至三章介紹了技術經濟分析的基本要素和資金時間價值與等值變換；第四章介紹了現值法、年值法等技術經濟分析的基本方法；第五章介紹了單、多因素敏感性分析法和盈虧平衡分析法等不確定性分析；第六至七章介紹了投資項目、技術改造與設備更新的可行性研究概述和案例分析；第八章介紹了價值工程概述和功能分析與評價；第九至十章介紹了技術創新、技術進步與經濟發展的概述與發展等內容。

課程大綱

01緒論

1.1技術經濟學的前生後世

1.2技術經濟學的研究對象、內容、範圍與研究方法

第一單元測試

02技術經濟分析的基本要素

2.1現金流量及其構成

第二單元測試

03資金時間價值與等值變換

3.1資金的時間價值

3.2資金等值與計算

第三單元測試

04技術經濟分析的基本方法

4.1現值法

4.2年值法

4.3內部收益率法（1）

4.4內部收益率法（2）

4.5投資回收期法

4.6技術方案的比較與選擇（1）

4.7技術方案的比較與選擇（2）

第四單元測試

05不確定性分析

5.1盈虧平衡分析法

5.2單因素敏感性分析法

5.3多因素敏感性分析法

06投資項目的可行性研究

6.1投資項目的可行性研究概述

6.2投資項目可行性研究案例分析

07技術改造與設備更新的技術經濟分析

7.1技術改造與設備更新概述

7.2技術改造與設備更新的技術經濟分析

08價值工程

8.1價值工程概述

8.2功能分析與評價

09技術進步與經濟發展

9.1技術進步與經濟發展概述

9.2技術進步與經濟發展

9.3技術進步與經濟發展案例分析

10技術創新

10.1技術創新的基本認識

10.2企業技術創新的戰略選擇

（註：課程大綱排版從左到右列）

開課信息

開課次數	開課時間	授課教師	參與人數
第1次開課	2019年12月05日~2020年08月05日	王柏軒、張琦	3694
第2次開課	2020年09月18日~2020年11月10日	王柏軒	431
第3次開課	2021年10月08日~2021年11月04日	王柏軒	577
第1~3次開課的學時安排均為3~5小時每周。

教學目標

1、了解中國國內外技術經濟學的發展歷程、現狀及存在的主要問題。

2、理解技術經濟學的相關概念、技術經濟活動要素的構成及經濟系統的構成。

3、理解中國技術經濟學的發展現狀及發展趨勢。

4、掌握技術經濟分析與評價的基本原理和主要方法和套用。

5、通過技術經濟分析的基本原理和基本方法的學習，具備在技術經濟領域的實踐過程中解決一般問題的能力。

學習預備

預備知識

學習該課程需要掌握經濟學、管理學、工程經濟學、創業管理與技術創新、運籌學、計算機信息處理等相關知識。

學習資料

參考資料

書名	作者	出版時間	出版社
《技術經濟學》	王柏軒	2007年1月	復旦大學出版社

相關資料

書名	作者	出版時間	出版地	出版社
《工程技術學學習指導與習題》	李南	2005月10日	北京	科學出版社
《技術經濟學》	徐莉	2008年05月	武漢	武漢大學出版社
《技術經濟學概論》	虞曉芬等	2018年07月	北京	高等教育出版社
Engineering Economic Principles	John A. White,Kenneth E. Case,David B. Pratt	2009年1月5日	-	Wiley

考核標準

該課程考核成績採用百分制計分，其中單元測驗成績占考核成績的70%，課程及討論占考核成績的30%。考核成績在60分及以上為及格，85分及以上為優秀。