承繼與嬗變:陶行知研究的學術譜系

承繼與嬗變:陶行知研究的學術譜系

《承繼與嬗變:陶行知研究的學術譜系》是2018年11月中國社會科學出版社出版的圖書,作者是劉大偉 。

基本介紹

  • 中文名:承繼與嬗變:陶行知研究的學術譜系
  • 作者:劉大偉
  • 出版社:中國社會科學出版社
  • 出版時間:2018年11月01日
  • 定價:78.00 元
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:978-7-5203-3596-6
  • 責任編輯:范晨星
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

在陶行知研究學術發展史上,形成了一批具有相似的學術起源、類似的話語結構與知識體系,以及共同的價值觀念構成的學人共同體。這一學術群體有著明確的研究綱領、旗幟性的引領人物,形成了特有的學術譜系。這一學術譜系不僅有著傳承核心學術理念的功能,而且還會不斷地對核心理念加以闡釋嬗變,以助於譜系的開枝散葉、開疆拓域。以中國傳統治史方法“學案體”,並加以口述史的研究方法,對陶行知研究中形成的學術譜系進行研究,不僅可以達到分源別派、考鏡源流的學術史功效,還可以充分了解學術譜系內部學人思想的起源與發展歷程,特別是在這其中,社會結構對學人學術研究產生的重要影響。對陶研學術譜系的研究,已經不僅僅局限於學術史的功用範圍以內,而是深層次地考察了社會對學術、對知識的重要影響。

圖書目錄

第一章 學術譜系的先行理解
一 概念與方法
(一)譜系與學術譜系
(二)口述與敘事
二 視域與體系
(一)當代學術何以成史
(二)學術史·學術譜系·學人
三 脈絡與譜系
(一)陶研歷史脈絡
(二)陶研譜系鳥瞰
第二章 吾愛吾師:“親緣”陶研學人群體
一 緊密型“親緣”陶研學人
(一)劉季平
(二)方與嚴
(三)張勁夫與張健
(四)戴伯韜
(五)方明
(六)戴自俺
(七)王琳
(八)胡曉風
二 鬆散型“親緣”陶研學人
(一)郭笙與儲朝暉
(二)朱小蔓、楊東平、梅汝莉與姚文忠
(三)曉莊學人的研究貢獻
三 “親緣”學人的思想傳承
第三章 行是知之始:華東陶研學人共同體
一 開拓期華東學人
(一)張文郁與張癸
(二)胡國樞
(三)童富勇
二 探索期華東學人
(一)金林祥
(二)金門弟子的貢獻
三 華東學人共同體的思想流變
第四章 不要金銀只要心:陶研華中學派
一 革故與鼎新:第一代華中陶研學人
(一)董寶良
(二)章開沅與唐文權
(三)夏德清
二 形塑與再造:第二代華中陶研學人
(一)周洪宇
(二)餘子俠
(三)喻本伐
(四)熊賢君
三 啟新與拓域:第三代華中陶研學人
(一)胡志堅
(二)蔡幸福
(三)陳競蓉等人的貢獻
四 華中學派的學術傳承
第五章 丈夫志在探新地:海外陶研學人的個案分析
一日本:齋藤秋男與牧野篤
(一)齋藤秋男
(二)牧野篤
二 中國港台:何榮漢與曹常仁
(一)何榮漢
(二)曹常仁
三 歐美:黃冬與姚渝生
(一)黃冬
(二)姚渝生
四 海外群體的特點
餘論
參考文獻
後記

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