扶溝縣城關鎮第二初級中學是位於河南省周口市扶溝縣城關鎮吉祥北路的一所初級中學。
基本介紹
- 中文名：扶溝縣城關鎮第二初級中學
- 簡稱：扶溝城關鎮二中
- 所屬地區：河南省扶溝縣
- 類別：初級中學
- 類型：義務教育
- 現任校長：張春獻
位置,學術研究,
位置
扶溝縣城關鎮第二初級中學
學術研究
“四步循環”教學模式
“四步循環”教學模式包括自學指導、啟智探究、反饋矯正、拓展運用四個環節。
自學指導。該環節突出一個“學”字，重點是學生自我感悟，初步探究。教師首先導入新課，然後把學習內容用提綱形式展示給學生，告訴學生自學的目標，接著讓學生開始自學。學生通過獨立學習，自我探究，從而對文本知識獲得初步的感性認識，進行嘗試性探究。
啟智探究。該環節抓好一個“探”字，重點是合作探究學習。在生生合探或者師生共探中，學習由初步的感性認識上升為理性認識。教師通過啟發引導學生，進行易混點解疑，實現重難點突破。該環節採用生生合探，師生共探的方式，完成對目標內容由淺入深，由易到難的學習，這就是第二次循環學習。
反饋矯正。該環節用好一個“練”字，重點是鞏固運用，查漏補缺，歸納總結。教師根據重難點，編制一些靈活多變的練習題，可採用口頭提問等形式讓學生動口、動手、動腦練習。藉助檢測題的形式，教師引導學生對所學知識點進行篩查與總結，即第三次循環學習。
拓展運用。該環節巧用一個“移”字，重點是延伸性學習。教師針對所學知識點，編擬一些拓展類題目，訓練學生髮散思維，提高學生舉一反三的能力。學生通過聯繫實際去運用知識，實現知識運用的良性循環，完成對信息的提升或遷移，達到學以致用的目的。該環節是以所學知識為基礎的課堂延伸，能力得到螺旋式上升，即第四次循環學習。
