托馬斯的氣質分類

托馬斯（A．Thomas）和 切斯(S.Chess)根據活躍水平等九個維度將嬰兒的氣質劃分為容易型、困難型和遲緩型三類。

基本介紹

• 中文名：托馬斯的氣質分類
• 套用學科：心理學
• 套用範圍：發展心理學

定義

托馬斯（A．Thomas）等人根據活躍水平等九個維度（見表）將嬰兒的氣質劃分為容易型、困難型和遲緩型三類。

名稱	表現
活動水平	在睡眠、飲食、玩耍、穿衣等方面身體活動的數量
規律性	機體的功能性，再連在睡眠、飲食、排便等方面
常規變化適應性	以社會要求的方式調整最初反應的難易性
對新情境的反應	對新刺激、食物、地點、人、玩具或玩法的最初反應
感覺閾限水平	產生一個反應需要的外部刺激量
反應強蒸端洪棄度	反應的能量內容，不考慮反應質量
積極或消極情境	高興或不高興行為的數量
注意分散度	外部阿酷蜜刺激（聲音、玩具）干擾正在進行活動的有效性
堅持性和注意廣度	在有或沒有外部障礙的條件下，某種具體活動的保持時間

正文-托馬斯的氣質分類-氣質的主要維度

內容

容易型的嬰兒生理節律有規律，比較活躍，容易適應環境，如容易接近陌生人，容易接受新的食物，容易接受安慰等；情緒比較積極、穩定、友好、愉快，喜悅的情緒占主導；求知慾強，在活動中比較專注，不易分心；愛遊戲，容易得到成人的關愛。這類氣質的嬰兒占研究樣本的40%。

困難型的嬰兒生理節律混亂，睡眠、飲食及排便等機能缺乏規律性；情緒不穩定，易煩躁，愛吵鬧，不容易接受企達抹成人的安慰，對新環境不容易適應，表現為易退縮和易激動；主導情緒消極，緊張，焦慮強烈；注意力維持時間較短，容易分心；難以與成人合作，與成人關係不密切。在研究樣本中這類嬰兒占10%。

遲緩型的嬰兒不活躍，情緒比較消極，表現較為安靜和退縮，對環境刺激的反應比較溫和和低調，對新環境的適應比較慢，通過撫愛和教育能逐步適應新環境。這類嚷協煮嬰兒占15%。

除了以上三類氣質外，還有35%的嬰兒屬於混合型氣質。

屬腿設頌遙於困難型氣質的嬰兒，如果家長照料態度不當，容易發生心理問題，易形成不安全依戀（見第三編“酷定妹交往中的學前兒童心理”）。進入學校後，大多數這類氣質的兒童易產生更多的適應性問題。而且，這類兒童在幼兒期和童年期表現為焦慮退縮，或有較多的攻擊性行為。

對遲緩型氣質的嬰兒只要給予足夠的關愛和耐心，通常不會發生心理問題。但如果家長對他們缺乏應有的敏感和關心，如漠視、粗暴等，他們也容易形成不安全依戀。而且進入學校後，與同齡人相比，這類兒童顯得有些適應困難，如表現出焦慮不安等。