《打造魅力班會課》內容簡介：班會課是班主任加強班級管理、實施素質教育的重要抓手。上好班會課是班主任的一項核心技能。這是為中國班主任和廣大中國小教師量身打造的一本書。《打造魅力班會課》通過“重要的一課”“精心選題材”“巧借八方力”“增強知識性”“全班總動員”“研究課結構”“探尋新形式”“培養主持人”“傾情多投入”“寫好課教案”“課後再研究”“打造代表作”，並輔以豐富的案例活動，為班主任上好班會課獻計謀，為學生的健康成長作貢獻。 《打造魅力班會課》既可作為中國小班主任專業成長的培訓用書，又可以作為中國小教師的讀物。
基本介紹
- 書名：大夏書系·打造魅力班會課
- 出版社：華東師範大學出版社
- 頁數：217頁
- 開本：16
- 定價：25.00
- 作者：丁如許
- 出版日期：2011年1月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7561781849, 9787561781845
- 品牌：華東師範大學出版社有限公司
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,序言,
基本介紹
內容簡介
《打造魅力班會課》：
上好班會課，是班主任的重要技能。怎樣上好班會課？從認識到實踐，從選題、形式、效果到結構、主持人、細節處理等，困擾班主任的難題其實都可以各個擊破……
班會課是師生放飛理想的舞台
上好班會課是班主任的重要工作，成功的班會課能夠直擊學生的心靈，使他們健康成長。
上好班會課需要班主任八方借力，在適當減輕自己工作負擔的同時也能形成工作的合力。
班會課應講求知識性，讓學生在知識的魅力中有所提升
上好班會課需要班主任多學習，成為學生髮展的引航者。
上好班會課需要班主任調動每個同學的積極性，讓每個學生都在班會課中學習成長。
班會課也要向中四十分鐘要質量
上好班會課需要班主任傾情投入，加強班會課教案的研究，做好課後再研究。
班主任要努力在日常班會課教學中打造代表作，形成特色課。
上好班會課，是班主任的重要技能。怎樣上好班會課？從認識到實踐，從選題、形式、效果到結構、主持人、細節處理等，困擾班主任的難題其實都可以各個擊破……
班會課是師生放飛理想的舞台
上好班會課是班主任的重要工作，成功的班會課能夠直擊學生的心靈，使他們健康成長。
上好班會課需要班主任八方借力，在適當減輕自己工作負擔的同時也能形成工作的合力。
班會課應講求知識性，讓學生在知識的魅力中有所提升
上好班會課需要班主任多學習，成為學生髮展的引航者。
上好班會課需要班主任調動每個同學的積極性，讓每個學生都在班會課中學習成長。
班會課也要向中四十分鐘要質量
上好班會課需要班主任傾情投入，加強班會課教案的研究，做好課後再研究。
班主任要努力在日常班會課教學中打造代表作，形成特色課。
作者簡介
丁如許，全國著名班主任培訓專家、著名中學特級教師。現任上海市晉元高級中學德育處主任、上海市普陀區丁如許德育特級教師工作室領銜人。長期致力於中學德育工作研究和實踐，成績突出。曾擔任17年班主任，所帶不同類型的班級均被評為校先進集體，並獲省、市先進集體稱號。在《中國教育報》、《人民教育》、《班主任》等報刊發表文章300多篇；已出版《給班主任的建議》《魅力班會課》《心靈的感受》《中學班會課》等專著、參編著作15部。應邀在全國30個省、直轄市、自治區講學近千場；在《人民教育》、《班主任》、《教師報》、《文匯報》、《新華日報》、《教育時報》、《教師博覽》等20多家報刊做過報導。
圖書目錄
1 重要的一課
連結：
1.難忘的班級活動/丁如許
2.齊心協力，營造良好的學習環境/喻雪梅
2 精心選題材
連結：
1.我的“政策夾”/ 李燕
2.做一條快樂的“網魚”/ 虞海雲
3 巧借八方力
連結：
1.充分發揮社區資源在班會課中的作用/臧小冬
2.青春的起航/金蓉華
4 增強知識性
連結：
1.我們的地球母親/許丹紅
2.讓我們擁有“金手指”/虞海雲
3.莫愁前路無知己/楊兵
5 全班總動員
連結：
我是理財小專家/鄧超
6 研究課結構
連結：
1.我們愛爸爸媽媽/朱萍
2.國小班會課基本課設計/劉詠
3.國中班會課基本課設計/丁如許
4.高中班會課基本課設計/唐蕾、袁薇、張蓉
7 探尋新形式
連結：
1.向電視節目學習/ 林俊
2.寫好頒獎詞/ 許織雲
3.巧借他山石，精心雕琢課/ 王笠春
4.多媒體技術在班會課中的運用/ 周禕
8 培養主持人
連結：
1.在活動中學主持/ 李燕
2.我改主持稿/ 顧毅貞
9 傾情多投入
連結：
班會課必須以情動人/ 王華
10 寫好課教案
連結：
1. 美麗微笑觀世博/ 方嵐
2.人生美且長，莫啟早戀窗/ 秦桂芳
11 課後再研究
連結：
1.班級日記與班會課/ 顧毅貞
2.我是生活小主人/ 李琳、胡晨
12 打造代表作
連結：
“神奇的哥”的啟示/ 楊兵
連結：
1.難忘的班級活動/丁如許
2.齊心協力，營造良好的學習環境/喻雪梅
2 精心選題材
連結：
1.我的“政策夾”/ 李燕
2.做一條快樂的“網魚”/ 虞海雲
3 巧借八方力
連結：
1.充分發揮社區資源在班會課中的作用/臧小冬
2.青春的起航/金蓉華
4 增強知識性
連結：
1.我們的地球母親/許丹紅
2.讓我們擁有“金手指”/虞海雲
3.莫愁前路無知己/楊兵
5 全班總動員
連結：
我是理財小專家/鄧超
6 研究課結構
連結：
1.我們愛爸爸媽媽/朱萍
2.國小班會課基本課設計/劉詠
3.國中班會課基本課設計/丁如許
4.高中班會課基本課設計/唐蕾、袁薇、張蓉
7 探尋新形式
連結：
1.向電視節目學習/ 林俊
2.寫好頒獎詞/ 許織雲
3.巧借他山石，精心雕琢課/ 王笠春
4.多媒體技術在班會課中的運用/ 周禕
8 培養主持人
連結：
1.在活動中學主持/ 李燕
2.我改主持稿/ 顧毅貞
9 傾情多投入
連結：
班會課必須以情動人/ 王華
10 寫好課教案
連結：
1. 美麗微笑觀世博/ 方嵐
2.人生美且長，莫啟早戀窗/ 秦桂芳
11 課後再研究
連結：
1.班級日記與班會課/ 顧毅貞
2.我是生活小主人/ 李琳、胡晨
12 打造代表作
連結：
“神奇的哥”的啟示/ 楊兵
序言
長期以來，我一直都重視班會課，重視班會課中的班級活動。我認為，班會課是班主任加強班級管理、實施素質教育的重要抓手。上好班會課是班主任應當具備的一項核心技能。
三十多年的教育經歷，讓我對班會課有了比較深入的研究。深受學生歡迎的班會課使我所帶的不同類型的班級連續17年獲得學校“文明班級”的光榮稱號；注重學生髮展的班會課使我的學生經常深情地回憶那精彩紛呈的情境。許多報刊介紹了我的豐富的研究成果，我的代表作《讓班級活動成為閃光的珍珠鏈》，榮獲“江蘇省第三屆哲學社會科學優秀成果獎”，併入選《中國著名班主任德育思想錄》。
2008年3月，我受命領銜上海市普陀區丁如許德育特級教師工作室。來自普陀區的德育骨幹和我組成的志願隊，以班主任專業發展為研究重點，致力於班主任工作創新方面的研究。我們開展了六項研究，而班會課研究是其中重要的一項。
在工作中，我們萌發了一個願望：要為全國的班主任上好班會課做一點兒貢獻。2008年冬天，在華東師範大學出版社的支持下，我們面向全國徵稿，編撰了《魅力班會課》叢書。該叢書共3冊，分為國小卷、國中卷和高中卷，收錄了全國各地的優秀班主任及我的工作室的學員的班會課優秀案例75篇。2009年9月，該叢書得以出版，作為班主任培訓的首選教材，受到了全國各地班主任的歡迎。
三十多年的教育經歷，讓我對班會課有了比較深入的研究。深受學生歡迎的班會課使我所帶的不同類型的班級連續17年獲得學校“文明班級”的光榮稱號；注重學生髮展的班會課使我的學生經常深情地回憶那精彩紛呈的情境。許多報刊介紹了我的豐富的研究成果，我的代表作《讓班級活動成為閃光的珍珠鏈》，榮獲“江蘇省第三屆哲學社會科學優秀成果獎”，併入選《中國著名班主任德育思想錄》。
2008年3月，我受命領銜上海市普陀區丁如許德育特級教師工作室。來自普陀區的德育骨幹和我組成的志願隊，以班主任專業發展為研究重點，致力於班主任工作創新方面的研究。我們開展了六項研究，而班會課研究是其中重要的一項。
在工作中，我們萌發了一個願望：要為全國的班主任上好班會課做一點兒貢獻。2008年冬天，在華東師範大學出版社的支持下，我們面向全國徵稿，編撰了《魅力班會課》叢書。該叢書共3冊，分為國小卷、國中卷和高中卷，收錄了全國各地的優秀班主任及我的工作室的學員的班會課優秀案例75篇。2009年9月，該叢書得以出版，作為班主任培訓的首選教材，受到了全國各地班主任的歡迎。
