房屋財產稅徵收虛擬仿真實驗是南京農業大學建設的虛擬仿真實驗課程。
基本介紹
- 中文名：房屋財產稅徵收虛擬仿真實驗
- 課程負責人：鄒偉
- 建設院校：南京農業大學
- 授課教師：陳利根、夏敏、張兵良、陳軼
課程性質,教學目標,
課程性質
課程背景
黨的十八大以來，習近平同志提出了實現中華民族偉大復興的中國夢和“加快從經濟大國走向經濟強國”的戰略要求。十九屆四中全會提出了推進國家治理體系和治理能力現代化，財政是國家治理的基礎和重要支柱。十九屆五中全會就 “十四五”規劃和二〇三五年遠景目標提出了建議，要求完善巨觀經濟治理，建立現代財稅體系。培養適應時代需要和經濟社會發展需求的公共管理類高素質人才，財稅知識及其以此為基礎的經濟預測、分析、規劃是重要的育人內容，房屋財產稅徵收形成了新的背景。
教學目標
（1）深入掌握房屋財產稅稅基評估模型構建及其套用
針對解決房屋財產稅稅基評估模型構建面臨的“量大耗時低效”（基礎數據需求多，成千上萬套房屋）、“要預判”（一評管幾年，需要預期未來變化）、“不常見”（不湊巧，比如奧運會等影響房屋價值的重大活動，以及地質災害等並不正巧發生在評估時點）、“不可逆”（環境改善或者變壞了都不能重複呈現）等問題，讓學生通過運用測量學實驗真實獲得的區域房屋三維空間圖，虛擬仿真獲得房屋財產稅稅基批量評估的共性特徵變數，以及利用虛擬的地籍（產權）管理資料庫和房屋交易資料庫，一併虛擬仿真形成稅基批量評估模型的各參數值，從而掌握評估模型構建的方法，並在此基礎上虛擬仿真選取樣本房屋評估房屋財產稅稅基，加深對房屋財產稅計稅價值及其獲得方法的理解。
（2）掌握識別與測算房屋財產稅繳納差異化稅率的方法
針對同一宗房屋兼用多用途（如居住（自住或出租）、經營等）的情況，避免真實實驗面臨“需停產”（影響經營者收入）、“會擾民”（上百學生模仿檢查打擾居民，也容易產生謠傳）、“有危險/危害”（如果是經營化學物資等，非專業學生操作有危險/危害）、“難識別”（生產和居住生活混合，具體比例難確定）等不足，運用現代技術手段，虛擬仿真識別與測算不同稅率房屋，加深學生對差別稅收（含優惠減免）的理解，提高實踐操作能力。
（3）熟悉基於房屋財產稅徵收的不同角色參與需要的流程、知識和能力
針對房屋財產稅徵收的角色實體體驗面臨“無身份”（不具有執法資格人無法實習稅務稽查、不是財產權人無法實習納稅申報）、“需等待”（申請提交後，有可能需要等待幾個工作日；或者辦理時，需要排隊等候）、“重複多”（一些通過測量或地籍管理獲得的基礎數據需要重複操作，不是本實驗的核心）等情況，通過虛擬仿真實驗，給予資格條件、減少時間障礙、過濾掉與以往實驗重複的內容（如同自然科學的化學實驗並不一定從洗試管開始一樣），實現課程知識集成，讓學生分別以房屋財產稅納稅人、稅基評估人、稅收徵收與稽查者等身份進行快速體驗，掌握相關流程，有效提高不同角色參與需要的知識水平和能力。
