《戲墨童年：幼稚園國畫教學活動研究與實踐》是中國農業出版社出版圖書。
基本介紹
- 中文名：戲墨童年：幼稚園國畫教學活動研究與實踐
- 作者：劉海燕
- 出版社：中國農業出版社 ， 農村讀物出版社
- 出版時間：2020年6月1日
- 頁數：104 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787109254558
內容簡介,目錄,
內容簡介
中國的傳統文化博大精深，為世人所折服。國畫更是蘊含著豐富的民族藝術語言，體現了道德境界與審美境界的統一，展示了“詩畫一律”之美。幼稚園開展國畫教學既可以豐富幼兒的情感體驗和審美體驗，又可以為國畫這一傳統文化藝術的繼承和發展奠定良好的基礎。《戲墨童年：幼稚園國畫教學活動研究與實踐》是中央軍委機關事務管理總局幼稚園主持的北京市“十三五”立項課題研究成果，也是該園近三年來在環境創設與國畫教育活動互動的實踐經驗和理論成果。
《戲墨童年：幼稚園國畫教學活動研究與實踐》對國畫的教學價值，指導策略，適宜的國畫課程等做了詳細的介紹。充分體現了幼兒與國畫環境、操作材料、教育活動之間的互動，體現了國畫藝術促進幼兒和諧發展，激發了幼兒所擁有的天賦藝術直覺能力，尊重幼兒個性發展，在教育實踐中不斷提升幼兒自身的藝術素養和對於我國傳統藝術的了解。
目錄
清清淺淺黑白水墨 星星點點多彩童心
第一章 教育理念篇
一、開展國畫教學活動的價值與策略
二、幼兒國畫教學研究新思路
第二章 實踐研究篇
一、春之韻——戶外寫生
二、軍營小畫家，童筆繪世界
三、童心童畫，童真童趣
四、“傳承民族文化 多彩軍營娃娃”國畫藝術展
第三章 教學經驗篇
一、小班幼兒國畫美術教育活動的策略
二、中班幼兒國畫美術教育活動的策略
三、中班幼兒學習國畫的特點和方法
四、大班幼兒國畫美術教育活動的策略
五、區域遊戲中開展國畫教學的策略
第四章 環境創設篇
一、國畫教育活動的環境創設
二、創設班級特色意境國畫區
三、國畫區域環境創設的隱性教育
四、國畫區域環境創設的策略
第五章 課程結構篇
一、總目標
二、小班教學目標及課程設定
三、中班教學目標及課程設定
四、大班教學目標及課程設定
第六章 活動案例篇
一、小班國畫活動：好玩的蚯蚓
二、小班國畫活動：水墨遊戲
三、小班國畫活動：樹寶寶的新衣
四、小班國畫活動：花開點點
五、中班國畫活動：神奇的蝌蚪
六、中班國畫活動：有趣的迷宮
七、中班國畫活動：小雞
八、中班國畫活動：瓢蟲去旅行
九、大班國畫活動：瓶花
十、大班國畫活動：荔枝
十一、大班國畫活動：玉米
十二、大班國畫活動：秋天的色彩
第七章 作品展示篇
一、小班幼兒國畫作品
二、中班幼兒國畫作品
三、大班幼兒國畫作品
