戰役指揮學,研究方面軍、集團軍(軍)的指揮員以及其指揮機關。
基本介紹
- 中文名:戰役指揮學
- 釋義:研究方面軍、集團軍的指揮員以及其指揮機關
戰役指揮學,研究方面軍、集團軍(軍)的指揮員以及其指揮機關。
戰役指揮學,研究方面軍、集團軍(軍)的指揮員以及其指揮機關。戰役指揮學,研究方面軍、集團軍(軍)的指揮員以及其指揮機關,對所屬部隊的戰役行動、戰役方針、戰役計畫、戰役布置、各兵種配合,及對重要戰鬥的指導等重大問題進行籌劃...
《聯合戰役指揮學》是2005年12月1日軍事科學出版社出版的圖書。本書本著堅持理論與實踐相結合、堅持繼承我軍傳統經驗與借鑑外軍有益做法相結合、堅持基礎理論研究與套用理論研究相結合的原則,刻意創新、銳意進取、探索規律、營造精品。內容簡介 在深入調查研究、廣泛徵求意見的基礎上,深入分析,充分論證,反覆修改,數...
90年代,俄國的軍事理論家在軍事著作中進一步論述了戰役軍團的編成、戰役部署和戰役指揮等戰役理論問題。中國清代末期,制定了陸軍新軍的作戰法規,一些學者進行了戰役史的研究。這一時期,構成戰役學的主要理論初步形成。19世紀中葉至第一次世界大戰時期,蒸汽裝甲艦、潛艇和飛機、坦克等新式武器裝備在戰爭中的使用,使...
戰役指揮是指揮員及其指揮機關對戰役行動的組織領導活動。目的是組織協調各軍種、兵種和各部隊的行動,充分利用主客觀條件,發揮參戰各軍種、兵種和各部隊的作戰能力,奪取戰役的勝利。正確的戰役指揮,對奪取戰役勝利具有決定性作用。簡介 基本任務:根據上級意圖和各方面情況,充分發揮主觀能動性,精心籌劃與組織戰役,...
戰役後勤指揮學 戰役後勤指揮學,研究戰役後勤指揮工作的性質、內容、特點、方法及其形成、發展規律,以及戰役後勤的組織、指揮和管理等的一門學科。
分為戰略指揮學、戰役指揮學和戰鬥指揮學;按作戰和保障,分為作戰指揮學(聯合作戰指揮學、契約作戰指揮學等)、後勤指揮學、裝備指揮學;按軍種、兵種,分為陸軍指揮學、海軍指揮學、空軍指揮學、戰略飛彈部隊指揮學,以及步兵、裝甲兵、炮兵、防空兵、通信兵、潛艇部隊、水面艦艇部隊、航空兵、空降兵等指揮學。
研究有關軍事或作戰指揮的決策、預測、計畫、管理、評價及其理論、原則和方法,及敵對雙方的矛盾運動、軍隊作戰指揮規律以及有關偵察、情報、通信、氣象、水文、測繪等作戰指揮保障的組織實施等的一門學科。其研究內容十分廣泛,其分支學科按指揮任務可分為:戰略指揮學、戰役指揮學、戰術指揮學和軍事後勤指揮學。
《聯合戰役指揮教程(第2版)》是2012年3月軍事科學出版社出版的圖書,作者是張培高。內容簡介 堅定正確的聯合戰役指揮,是引領聯合戰役走向勝利的核心和靈魂。《軍事科學院碩士研究生系列教材:聯合戰役指揮教程(第2版)》以馬列主義、毛澤東軍事思想、鄧小平新時期軍隊建設思想、江澤民國防和軍隊建設思想、胡錦濤關於新...
作戰指揮學是研究作戰指揮規律,指導作戰指揮實踐的學科。它在軍隊指揮學學科體系中居於核心地位。作戰指揮學的主要任務是,總結作戰指揮的實踐經驗,揭示作戰指揮的基本規律,明確作戰指揮的原則,探求正確實施作戰指揮的有效途徑和方法等。研究和發展作戰指揮學理論,對於加強我軍作戰指揮系統建設,提高各級指揮人員的作戰...
分隊戰鬥指揮學是指研究分隊戰鬥指揮活動,揭示分隊戰鬥指揮規律的一門學科。它與契約戰鬥指揮學、戰役指揮學、戰略指揮學同屬一體,是軍隊指揮學體系的重要組成部分。分隊戰鬥指揮學研究的基本任務是:總結分隊戰鬥指揮的歷史經驗,根據軍事科學的基本要求,借鑑現代有關科學理論和方法,建立指導分隊戰鬥指揮行動的科學體系...
聯合戰役學是研究聯合戰役及其指導規律的學科。主要研究內容有:聯合戰役的本質、類型、特點、基本原則和組織實施的方法等。研究聯合戰役規律和指導規律的學科。戰役學的分支學科。聯合戰役學以聯合戰役為研究對象。研究內容主要包括:聯合戰役的本質、規律,聯合戰役的產生和發展,聯合戰役原則,聯合戰役指揮、協同和保障,...
蘇聯於1940年頒發的《實施海上戰役暫行教令》,集中反映了蘇聯海軍戰役學的內容。第二次世界大戰中,進行了大量海上戰役。戰後,許多國家在總結海戰經驗的基礎上,對海軍戰役理論作了系統、深入研究。由於作戰任務的需求和戰役指揮的豐富經驗與優良傳統,中國人民解放軍海軍戰役研究從1949年4月中國人民解放軍海軍組建伊始...
戰役決策學 戰役決策學,研究戰役決策的特點、要求及其在戰役指揮中的地位、作用,以及戰役決策所採取的分析方法和手段,戰役決策的過程、基本程式與規律等的一門學科。
戰略指揮學 戰略指揮學,研究國家最高軍事當局及其派出機關或委任的指揮員,對軍事戰略行動、戰備方針、戰略部署,各軍、兵種協同配合,及重要戰役的指揮等重大問題進行籌劃、決策以及實施指揮的原則、方法、技術手段及其保障措施等的一門學科。
戰略飛彈部隊戰役學是研究戰略飛彈部隊戰役規律和指導規律的學科。研究內容:戰役本質和特點、戰役基本原則、經常戰備狀態、防敵突然襲擊、戰役指揮與協同、飛彈基地戰役、飛彈基地群戰役。基本任務:揭示戰略飛彈部隊戰役規律,預測戰略飛彈部隊戰役發展趨勢,探索戰略飛彈部隊戰役指導規律,建立和完善戰略飛彈部隊戰役學理論...
戰役訓練學 戰役訓練學,研究軍官和軍隊指揮院校學員進行戰役訓練的方針、原則、目的、要求、內容、方法及其組織管理、考核制度等的一門學科。
辦學條件 院系設定 學院下設訓練部、政治部、院務部、科研部四個部和七個系、一個戰役訓練班、一個軍事理論研究所,有軍事理論、戰略、戰役、戰術、作戰指揮等十五個教研室、一個教育技術中心和戰略、戰役戰術、作戰運籌等九個研究室、一個信息中心。按照總部確定的訓練任務規劃,學院開辦空軍戰役指揮、航空兵戰術...
戰略火箭軍戰役學 戰略火箭軍戰役學,研究戰略火箭軍獨立戰役的基本原則、特點、方法及其組織實施,以及戰略飛彈火箭軍兵力的運用、行動、協同、指揮和保障的措施等,以達到遵循客觀規律能動地指導戰略火箭軍作戰的一門學科。
戰役學 《戰役學》是國防大學出版社出版的圖書,作者是王厚卿,張興業 內容簡介 普通高等教育“九五”國家級重點教材。本書分戰役學總論、軍種戰役和聯合戰役三部分,主要闡述了戰役學概述;戰役客觀要素;戰役基本指導思想和基本原則;戰役指揮等。 王厚卿 :國防大學副校長 ...
主要研究對象是空軍戰役。研究內容 主要包括:空軍戰役本質,空軍戰役歷史,空軍戰役要素,空軍戰役規律,空軍戰役特點和趨勢;空軍戰役指導思想與原則,空軍戰役戰法,空軍戰役準備與戰役實施,空軍戰役指揮與協同,空軍戰役保障;學科體系和理論體系,與相鄰學科的關係和研究方法等。基本任務 揭示空軍戰役規律,預測空軍戰役...
中國人民解放軍海軍指揮學院設有海軍戰役指揮、海軍契約戰術指揮、海軍師團政治工作、海軍航空兵戰術指揮、海軍後勤指揮、海軍參謀指揮、海軍岸防兵戰術指揮、海軍陸戰指揮、海軍師資培訓等10多個專業。經國家教委批准,1986年開闢了研究生教育,1990年被批准為全國首批軍事學碩士學位授予權單位,設定並獲得授權點的專業有:...
戰役研究是一種軍事術語,是軍事學術研究的重要組成部分。探討戰役軍團為達成戰爭的局部目的或全局性目的,在統一指揮下進行的一系列作戰行動的活動。戰役研究主要包括對戰役基本原則、戰役部署、戰役協同、戰役指揮、戰役行動和戰役保障的研究等。按參戰軍種、兵種,分為聯合戰役研究和軍種戰役研究;按規模,分為戰區戰役...
戰役訓練是指戰役指揮員及其領率機關進行戰役理論與戰役行動的研練活動。目的是通過訓練形成整體的戰役作戰能力或戰役保障能力。中國人民解放軍此項訓練分契約戰役訓練和海軍、空軍、第二炮兵戰役訓練。主要內容:戰略方針和戰略學的有關內容、戰役理論;有關國家(集團)政治、經濟情況及其軍事戰略和作戰特點;戰區地理、...
軍隊指揮理論學習指南 《軍隊指揮理論學習指南》是2005年國防大學出版社出版的圖書。內容簡介 《軍隊指揮理論學習指南》介紹了軍隊指揮基礎理論、戰役指揮基本理論、軍種戰役指揮理論、聯合戰役指揮理論、外國軍隊指揮理論、司令部工作與指揮自動化理論、指揮訓練理論等。
戰略飛彈部隊戰役法的操作性,主要是明確各種作戰行動應把握的關節和注意事項,以便戰役指揮員及其指揮機關在組織戰役行動時有所依據。④靈活性。戰役法只對某種戰役行動方法在關鍵環節上作出指導性的闡述,在實際運用中,必須根據客觀條件,因時、因地、因敵靈活運用。戰略飛彈部隊戰役法是戰略飛彈部隊戰役學在套用性...
軍隊指揮的基本問題主要包括軍隊指揮分類、指揮要素、指揮特性、指揮原則、指揮方式和指揮的組織與實施等。軍隊作戰行動的指揮,按作戰規模和層次,分為戰略指揮、戰役指揮、戰鬥指揮;按作戰空間,分為地面作戰指揮、海上作戰指揮、空中作戰指揮;按軍種、兵種,分為陸軍部隊作戰指揮、海軍部隊作戰指揮、空軍部隊作戰指揮、...
進攻戰役學 進攻戰役學,研究進攻戰役的基本原則、類型、特點、方法及其組織實施, 以及進攻戰役中兵力的運用、行動、協同、指揮和保障的措施等,以達到遵循客觀規律能動地指導進攻戰役的一門學科。
軍隊指揮研究是指對軍隊指揮的本質、規律和方法的研究。軍事學術研究的組成部分。軍隊指揮研究按軍隊行動的性質,分為對軍隊作戰行動的指揮研究和對軍隊其他行動的指揮研究。對軍隊作戰行動的指揮研究,是軍隊指揮研究的主體內容。按指揮任務範圍,分為戰略指揮研究、戰役指揮研究和戰術指揮研究;按作戰空間和類型,分為...
學院始終把加強學科專業建設作為辦學育人最為重要的基礎性工作來抓。通過對學科專業進行最佳化重組,確立了契約戰術學、作戰指揮學、軍隊政治工作學、軍事教育訓練學、陸軍戰役學、軍事運籌學、軍事裝備學等重點建設學科,建立了以重點學科為核心的學科群,構建了具有軍事職業教育特色的學科專業體系。現有12個學科專業42個...
隨著裝甲坦克和機械化兵、炮兵和航空兵的發展,學院面臨著為團至軍級培養具有廣泛知識的話兵種合成軍隊指揮員的任務。為此,成立了摩托化和機械化、空軍和戰鬥訓練等教研室。1931年,在戰役學教研室基礎上成立了戰役學系,培訓集團軍級至方面軍級的指揮、參謀幹部。1931-1932學年度,學院不僅招收了諸兵種合成軍隊指揮...