《我與中學生家長的31封信（珍藏版家教讀本）》是2014年2月教育科學出版社出版的圖書，作者是冉乃彥。
基本介紹
- 書名：我與中學生家長的31封信（珍藏版家教讀本）
- 作者：冉乃彥
- 出版社：教育科學出版社
- 出版時間：2014年2月
- 頁數：276 頁
- 開本：32 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787504182456
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
冉乃彥通過一位中學生母親的來信《我與中學生家長的31封信（珍藏版家教讀本）》，展示了中學生家長在孩子成長過程中的焦慮、擔憂和煩惱，以專家回信和相關連結相結合的方式給出了親職教育專家對中學時代孩子出現的一些問題的看法和建議，有助於家長針對自己孩子的性格和特點，有選擇地學習和採用。如“管多少的確是個問題——善於發現孩子的優點”對於孩子，管還是不管，管多少都是非常具體的問題。如何恰如其分地對孩子進行必要的“管”是每個家長都需要學習的內容。如“家庭不能缺少父親教育——父母在親職教育中應保持一致”，很多家庭中，母親都是對孩子進行教育的主力軍，而父親往往游離於親子教育的邊緣。事實上，家庭中，父親的教育作用不可忽視。母親是大海，父親是高中，父母在親職教育中各有優勢，缺一不可。
《我與中學生家長的31封信（珍藏版家教讀本）》是一本幫助父母和孩子溝通的心靈指南。
圖書目錄
第1封來往信 有沒有化腐朽為神奇的妙招？——值得認真探索的國中階段
第2封來往信 可憐珬下父母心——打開親職教育的進步之門
第3封來往信 一份暑假作息時間表——追求生命的長度、寬度、厚度和濃度
第4封來往信 分數是親子間的導火索——家長要認真把握少年期心理特點
第5封來往信 管多少的確是個問題——善於發現孩子的優點
第6封來往信 孩子的鑑賞力要靠最好的作品培養——如何提高孩子的閱讀意識、能力和習慣
第7封來往信 孩子不聽話，父母不應煩惱——教育需要一種必要的等待
第8封來往信 母女間“戰爭”所引發的——對少年更需要“冷處理”
第9封來往信 文武之道，一張一弛
第10封來往信 最珍貴的是孩子認識到自己的錯誤——引導孩子寫“反思日記”
第11封來往信 尊重孩子，靜待花開——家長如何發揮主導、外因作用
第12封來往信 優秀的孩子善於規劃——父母要了解孩子少年期的開竅現象
第13封來往信 女兒讀懂了媽媽的心情——用情感激勵對孩子進行價值引導
第14封來往信 家庭不能缺少父親教育——父母在親職教育中應保持一致
第15封來往信 當父母遭遇親職教育的瓶頸——正確度過親職教育的困難期
第16封來往信 幫孩子過一個有個性的假期——警惕孩子掉入“分數陷阱”
第17封來往信 一寸光陰一寸金——人生觀教育應積極穩妥地進行
第18封來往信 孩子需要學習，也需要友誼——持續發展少年的人際交往修養
第19封來往信 一個生命就這樣凋謝了——對少年進行熱愛生命的教育
第20封來往信 “我”還會進步的——教育的本質是幫助孩子主動發展
第21封來往信 孩子這樣努力對不對——不要被應試教育壓榨成“考試機器”
第22封來往信 讀高中的孩子更懂事——家長要掌握高中生思維特點
第23封來往信 不要迷失在細節中——高中階段要“抓大不放小”
第24封來往信 持久的力量是驚人的——進入自我教育的新階段
第25封來往信 不要累了再休息——高中學習的新思維對策
第26封來往信 羅丹“全神貫注”的秘密——家長要避免過度關注孩子
第27封來往信 感動是前進的推動力——如何引導孩子在互動中走向獨立
第28封來往信 成就有主見的孩子——高中生的兩個亮點：自主和主動
第29封來往信 寧靜才能致遠——親職教育要自覺抵制市場經濟的負面影響
第30封來往信 父母是孩子最好的榜樣——繼承中華民族親職教育的優良傳統
第31封來往信 生活原來是這樣的
後記
