我國地方體育院校轉型發展研究

《我國地方體育院校轉型發展研究》是鄒奇創作的教育學著作，首次出版於2019年8月。

該書基於“中國地方體育院校轉型發展”的相關問題，以地方體育院校轉型為研究對象，以時代背景和現實圖景為切入點，以自組織理論為研究架構，在查閱梳理相關文獻的基礎上，綜合運用歷史研究方法、個案研究法，以及概括邏輯推理等，以期全方位解析地方體育院校轉型發展的相關變數，揭示地方體育院校轉型發展的內在邏輯、目標趨向、影響因素、路徑方法等問題，最終為地方體育院校的轉型發展提供一定的理論指引。該書重點研究三個具體問題：一是回答地方體育院校為什麼要轉型，即轉型的必要性問題；二是回答地方體育院校應如何轉型，即內在規律性問題；三是回答地方體育院校轉型發展的最終目標歸宿，即轉型的方法論和策略性問題。

基本介紹

• 作品名稱：我國地方體育院校轉型發展研究
• 作者：鄒奇
• 類別：教育學著作
• 字數：180千字
• 首版時間：2019年8月

內容簡介

該書主要內容包括：一是從中國經濟社會發展進入新常態帶來的中國高等教育領域發展的新常態切入，探討了中國地方體育院校轉型發展的時代背景；二是從歷史和現實的維度考察了中國地方體育院校的發展變遷及現實圖景，揭示了中國地方體育院校在發展的過程中面臨的諸多發展困境；三是探究了中國地方體育院校轉型發展的影響因素、內在邏輯、動力機制，探討了推進中國地方體育院校向套用型轉型發展的現實路徑，提出了舉辦教學服務型大學和教學研究型大學兩種不同的發展目標和模式；四是從微觀角度出發選取了一所有代表性的地方體育院校，對其轉型發展全過程進行全景掃描，客觀地呈現其轉型發展的真實圖景，進一步論證地方體育院校轉型發展的合理性和必然性。

作品目錄

第一章 轉型背景：我國地方本科院校轉型發展勢在必行 第二章 轉型訴求：地方體育院校面臨諸多發展困境 第三章 變數解析：地方體育院校轉型發展影響因素分析

第四章 內在邏輯：地方體育院校轉型發展的動力機制與路徑 第五章 轉型圖景：地方體育院校轉型發展的目標定位與路徑選擇 第六章 個案透視：一所地方體育學院的悄然變革

創作背景

地方體育院校在獲取教育資源方面比較有限，在中國高等院校群落中處於弱勢地位，尤其是由地方政府直接管理的體育院校，在缺少政策支持的情況下，直接從國家層面獲取的教育資源相對較少，在國家高等教育資源分配和獲取中處於不利地位，又因學科單一，在地方與其他綜合類院校競爭不占優勢，很容易導致其發展陷入“高不成、低不就”的尷尬，面臨生存與發展困境。縱觀中國地方體育院校的發展，雖成就多多，但問題亦十分嚴重。諸如，“盲目攀比”和“跟風追趕”的外延式發展路徑依賴仍普遍存在；辦學理念不清、辦學定位不準、培養目標同質、學校功能迷失等現實問題亦絕非偶然。作為地方本科高校重要組成部分的地方體育院校，在中國由體育大國向體育強國邁進的過程中，其行業性和單科性理應通過轉型發展不斷激發自身辦學活力，提高教育教學質量，提升自身社會服務能力和水平。基於此，《我國地方體育院校轉型發展研究》對這一主題展開了研究。

作品思想

該書重要觀點有：其一，地方體育院校轉型發展體現了大學的共性規律與體育院校個性特點的有機結合。地方體育院校的轉型發展，是在遵循高等教育發展規律基礎上的特色化、差異化發展。其二，地方體育院校的轉型發展基於套用型大學的基本內涵和特性，以套用型大學為轉型目標。在具體轉型路徑上以確立套用型大學發展理念為依託，以促進學校功能轉型為抓手，以人才培養模式、學科專業設定、教師隊伍建設等方面的轉變為關鍵，最終促進地方體育院校的差異化發展、特色化發展。其三，地方體育院校作為一個開放的、複雜的系統，在其轉型發展的過程中，呈現出自身各個變數間的競爭與協同而最終從混亂走向有序、從非均衡走向均衡的自我最佳化與自我躍遷特點。其四，該書基於自組織理論，將地方體育院校看作一個開放的、複雜的系統，以自組織理論的框架對地方體育院校轉型的影響變數、動力機制、內在邏輯、目標指向等問題進行深入分析。該書認為，地方體育院校的轉型發展是基於自身各個變數間的競爭與協同而導致的從混亂走向有序、從非均衡走向均衡的自我最佳化與自我躍遷。

出版信息

書名	出版時間	出版社	ISBN
《我國地方體育院校轉型發展研究》	2019年8月	吉林人民出版社	978-7-206-16222-0