《我和我的書香班》是2017年浙江工商大學出版社出版的圖書,作者是陳明梅。
基本介紹
- 書名:我和我的書香班
- 作者:陳明梅
- ISBN:9787517819813
- 頁數:281頁
- 定價:38元
- 出版社:浙江工商大學出版社
- 出版時間:2017年4月
- 裝幀:平裝
- 開本:32開
《我和我的書香班》是2017年浙江工商大學出版社出版的圖書,作者是陳明梅。
《我和我的書香班》是2017年浙江工商大學出版社出版的圖書,作者是陳明梅。內容簡介《我和我的書香班》全書以書香為中心,主要圍繞陳明梅老師本人和她帶讀的書香班的體驗與成長,特別是從心靈成長和心智成熟角度,描述書香班級的成長...
“書香班級”書香河南活動是以“閱讀點燃智慧,好書引領成長”為理念倡導的閱讀推廣活動,依託網路為平台,部落格為載體,整合豐富的閱讀資源,提倡班級閱讀、親子閱讀,旨在營造閱讀氛圍,創建書香班級、書香家庭、書香校園乃至書香社會。活動簡介...
不正是我們書香班級的內蘊嗎?文竹為了開花,默默汲取陽光、水,兩至三年,恆心讓她愈發美麗。三年,我們對三年不也同樣有著美麗的希望嗎?文竹開花,雖然那白綠色的扣子大小的花朵沒有月季那樣燦爛的笑臉,沒有茉莉那樣四溢的芳香,但花...
是杭州市首屆名班主任工作室領銜人,中國陶行知研究會首批“青春期教育工作室領銜人”。《班主任》雜誌、《杭州職教》雜誌封面人物。獲杭州市黃炎培職教理論研究獎。出版班主任工作專著《我和我的書香班》《創造一間書香教室》。
在書香班級建設上,以班級讀書會為主要載體,遵循“興趣第一、兒童本位”的原則,堅持以讀整本書為主的閱讀策略,採取“讀讀、說說、聊聊”的閱讀方法,落實“持續激勵”的評價措施,使所有學生享受閱讀的愉悅,分享閱讀的收穫,體驗閱讀...
在每年的讀書活動中,我們堅持開展讀書小博士、書香班級、書香家庭和書香辦公室等評選活動,以激發師生閱讀熱情。學生們自辦的《寫吧》和學校主辦的《書香校園》校報已成為全校師生交流讀書成果的最佳平台。操場上、花叢中、教室內,琅琅的...
在讀書節活動中,學校還開展了“書香少年”、“書香家庭”和“書香班級”的評比活動。近兩年來,有6名學生在省級徵文競賽中獲獎,有8名學生在市級徵文競賽中分獲一、二等獎,有52名學生在區級徵文競賽中獲獎。辦學特色 近幾年我校...
讀書月有“讀書心得徵文比賽”、“講故事演講比賽”、“讀書手抄報展評”、“閱讀之星”“書香班級”“書香年級”評選表彰等活動,通過活動引導師生與好書為友,與大師對話,提高修養,塑造美化心靈。8、以身立教,率先垂範,教學相長育...
“多讀書,讀好書”,“營造書香班級,享受書香人生”,我校於2006年開始,歷時8年,且行且思,師生、親子、社會,多方配合,激發學生讀書興趣,全面掀起了讀書高潮,志在把新疆石河子第一國小建設成為一個書香四溢,寧靜致遠的校園。如今...
摘抄一個經典的詞,摘抄一句經典的話,品味一首經典的詩;“讀書之星”“書香班級”的表彰,都能讓學生沐浴書香,健康成長,讓學生在讀書活動中充分體會讀書的美妙感受,以增強讀書的興趣,把讀書看作是一件無比快樂的事。(三)充實...
《高職院校圖書館閱讀推廣實踐研究》主要包括筆者近三年來根據高職院校學生特點在學院開展的一系列讀書活動,其中有閱讀馬拉松;同讀一本;我是說書人;朗讀者;書香班級、書香達人、書香宿舍等大型全校性閱讀活動以及心隨閱動、遇見共享、親...
開展爭當 “閱讀之星”、創建“書香班級”。活動開始時,同學們以書為友,進行豐富的課外閱讀,養成良好的讀書習慣。我校形成了熱愛讀書學習的文明風尚,營造出知書達理、好學求進的校園書香氛圍,初步構建溫馨和諧的文化育人環境。學校以...
我校借“閱讀之星”、“書香班級”的創建活動,繼續在全校學生中大力開展讀書活動。①保證讀書時間。繼續保證學生每天1小時的在校讀書時間:早讀20分鐘自由朗讀;中午40分鐘的自由默讀。②確保有書可讀。各班繼續建立並完善“班級圖書角”,...