我們的管理視野：19位校長教育管理行思錄

內容簡介

　　《我們的管理視野：19位校長教育管理行思錄》是奉化市中國小校長高端研修班課題集結，匯集了奉化市19位中國小校長關於教育管理的思考與總結。《我們的管理視野：19位校長教育管理行思錄》的出版，一方面用以梳理奉化市關於教育教學方面的成績與遺憾，另一方面讓更多地方的教育管理者從中找尋到可借鑑或汲取的經驗，具有教育借鑑意義。

圖書目錄

序：時代呼喚“教育家型校長”

奉化中學

育教合一追求本真

群體化問題行為的處理藝術對班級管理影響的個案研究

催眠技術對普高學生心理問題干預的個案研究

奉化市武嶺中學

普通高中學校課程方案頂層設計的實踐研究

建設目標導向下的有效課堂

普通高中學生髮展指導制度的初步探索

奉化市職業教育中心學校

基於職場導向的中職服裝專業技能課程建設

奉化職教中心“職場導向”服裝專業技能課建設基礎

基於職場導向的中職服裝專業技能課實訓模式探究

奉化市剡溪中學

農村國中教學質量梯度發展的實踐研究

國中數學“四步驟”命題策略的實踐與思考

非文章類寫作，打造實效作文課堂

奉化市錦屏中學

基於學習目標的質量檢測題設計研究

國中教學質量目標管理實踐與思考

基於學習目標達成的校本研修

奉化市城北中學

基於“甬山六和”文化的學校管理

和樂家園師生共建

和風細語滋養心智

奉化市奉港中學

從“灰色教育”向“陽光教育”轉型

“五大”主體參與踐行陽光教育

快樂美術收穫欣喜

奉化市西塢中學

改革教學質量評價的實踐研究

基於教學質量評價研究的校本研修

利用微試卷進行複習教學的實踐與思考

奉化市實驗國小

構建“自主靈動”課堂文化的策略研究

規範加創新把好課程關

自助助人享受成長

奉化市岳林中心國小

“新綠教育”學校文化的實踐與思考

讓社團成為學生成長的沃土

推陳出新共展新綠

奉化市錦屏中心國小

博文約禮循然育人

打造特色德育展示禮儀之美

錦屏中心國小學生家庭禮儀細則

奉化市新城實驗國小

“童雅教育”理念下的校本課程開發

課程化理念下大課間活動實效性研究

童雅教育背景下綜合實踐活動課程實施研究

奉化市蓴湖鎮中心國小

核心價值觀引領下的學校文化重構

“海韻學社”讓青年教師享受專業成長

“陽光行動”喚醒自我存在感

我們的管理視野：19位校長教育管理行思錄

基本介紹

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