成都市機械高級技工學校:學校介紹,辦學條件,專業設定,教學成果,學校願景,培養目標

成都市機械高級技工學校

成都市機械高級技工學校，前身為四川齒輪廠技工學校，歷經半個世紀的教育歷程，為四川省公辦高級技工學校。

基本介紹

中文名：成都市機械高級技工學校
創辦時間：1967年
辦學性質：公辦
學校類別：技工學校
校訓：厚德、篤學、強技、創新
辦學模式：工學一體、產教合一

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學校介紹

成都市機械高級技工學校以學歷教育與職業培訓並舉，以培養中、高級工為主，以預備技師（技師）為方向，中高職銜接緊密，學生畢業即獲雙證。學校有教學班級55個，在校生近2400人，教職員工162人。其中專任教師135人，市級學科帶頭人2人、區級學科帶頭人3人，高級講師12人，高級實習指導教師4人，高級工程師3人，高級技師12人，技師42人，專業教師92%為“雙師型”教師，名校長工作室成員1人，師資力量雄厚。

學校大門

辦學條件

學校占地面積100餘畝，其中，建築面積6萬平方米，教室0.9萬平方米，實習、實驗場所0.9萬平方米。學校擁有1個大型校辦工廠，另有校內實訓基地9個，校外實訓基地25個。校企合作企業25個，實習實驗設備總台數815台（套），實習實驗設備總值4026.25萬元，充分保證了學生的生活、學習和實訓需要。

專業設定

開設的專業有：智慧型製造類（數控加工、工業機器人套用與維護）、交通服務類（汽車維修、汽車技術服務與行銷、航空服務、城市軌道交通運輸與管理、現代物流）、信息技術類（計算機套用與維護、數字媒體技術套用、物聯網套用技術）3個大類10個專業方向，其中數控加工為國家級重點專業，電子技術套用為省級重點專業。

教學成果

學校自建校以來，一直在走“產學研”發展之路。學校依託校辦工廠——四川齒輪廠工程機械配件分廠，實施“工學結合，產教一體”的辦學模式卓有實效。一方面學生在真實企業環境中學習和生產，並與實訓指導教師一同研發新技術、生產新產品；另一方面形成了“以項目帶動教學，以教學帶動科研，以科研帶動生產”的循環模式，教師通過教學與生產無縫對接，開展科研課題研究。同時，學校運用這一辦學特色大力實施的現代學徒制試點工程和企業新型學徒制試點工程取得階段性成績，招生招工一體化有效實現了學生、學校與企業三方共贏；校企零對接，培養了大批企業優秀員工，試點兩年來，我校三年級畢業生已成長為企業爭搶的技能人才；經過試點，學校教學水平明顯提高；促進學校參加各級各類技能大賽結碩果。

近三年，學校在各類技能大賽中的突出表現，贏得了良好口碑。先後有550餘位學生在國家級、省級、市級技能競賽中獲獎。其中，獲國家級獎19人次，省級一、二、三等獎23人次。在高考升學方面，學校今年高考班的錄取率高達100%。在就業方面，學校對每一位學生簽訂就業協定於畢業時推薦工作，歷年來學生就業率達98%以上，其中對口就業率高達90%以上。

學校願景

作技藝先鋒、成蜀中典範

培養目標

身心健康、德技雙馨、做現代產業工人

學校榮譽

學校先後被評為“四川省重點技工學校”“國家高技能人才（機電項目）培訓基地”“職業綜合培訓基地”“國家職業技能鑑定所”“成都市高校畢業生就業見習基地”“成都市公共物流實訓基地”“西南航空經濟開發區技能技術培訓中心”“四川省中職內務示範學校”“成都市特色品質學校”“國家中等職業教育改革發展示範校（數控專業）”“四川省首批現代學徒制試點單位”“成都市張平數控車技能大師工作室”“成都市首批企業新型學徒制試點單位”等稱號。是“國家十三五產教融合建設項目單位”。2019年成為“四川省第二批示範中等職業學校建設項目”，並成功申報　“四川省高技能人才培訓基地”。

學校領導

校長：李堂兵

李堂兵同志自1992年參加工作，至今已有27年教齡，正高級教師。因為突出的教學成績，他曾被評為雙流區優秀德育工作者，雙流區優秀青年教師，四川省心理學會會員。先後在雙流區大林中學、彭鎮初級中學、華陽一中、棠湖中學實驗學校，擔任教師、思政辦主任及副校長等職務。2013年到成都市機械高級技工學校（原成都市機械職業技術學校）任校長，積極推動學校工作開展，參加並帶動“產學研”校級、區級、市級課題研究，是“高志文名校長工作室”成員，並於2019年9月被評選為成都市學科（技能）帶頭人。