基本介紹
- 中文名：成都工業學院鯤鵬信息創新產業學院
- 管理單位：成都工業學院
發展歷史,教研條件,師資力量,教學理念,
發展歷史
在學校百年辦學歷史中，學校十分重視對學生動手能力的培養。
1982年建成成都無線電機械學校計算機實驗室
1999年成立計算機實驗教學中心
2017年在整合計算機基礎教學部基礎上成立新的計算機實驗教學中心。中心先後與邁普通信、神州數碼、甲骨文公司等共建聯合實驗室。
2019年依據信息創新領域產業發展需要，探索校企合作新機制和深度融合的人才培養新模式，聚焦創新型技術技能人才培養，學校積極聯合華為、長虹等知名企業建設鯤鵬信息創新產業學院。
教研條件
學院實驗中心硬體環境有以鯤鵬處理器為基礎的天宮伺服器、電腦等、軟體包含以麒麟、統信為代表的作業系統，以高斯為代表的資料庫、以寶蘭德、東方通為代表的中間件等。實驗中心為計算機工程學院、大數據與人工智慧學院、網路與通信工程學院三個學院提供實驗教學服務，覆蓋計算機科學與技術、軟體工程、物聯網工程、數字媒體技術，數據科學與大數據技術、人工智慧、網路工程、通信工程等8個專業，共涵蓋40門課程，集中性開設的綜合性、設計性、創新性實驗共20個。
師資力量
學院教學團隊有34人，具有副高以上職稱占62%，博士占35%，其中7位來自企業，包括長虹、華為、天津麒麟等。
教學理念
產業學院在教學理念上以培養創新精神和實踐能力為核心；堅持“手腦並用、學做合一”，堅持改革與創新並舉，全方位推進教學改革與教學資源建設；拓展“以學生為本”的教學改革的深度，拓寬教學示範中心建設的覆蓋面與受益面，真正通過產業學院建設，引領套用型本科教學改革，進而引領套用型人才培養模式的創新。
基於鯤鵬架構，聚焦提升學生實際操作能力，學院提供華為雲服務環境搭建與運維、鯤鵬套用遷移、鯤鵬大數據實踐等實驗項目。基於學院開展的創新性教學改革，孵化出的雙創成果數量和質量逐年攀升，獲省級以上創新創業項目立項21項，省級以上學科競賽獲獎88項，包括2020年獲鯤鵬套用創新大賽四川賽區二等獎、美國大學生數學建模競賽一等獎、四川省大學生計算機作品大賽特等獎。
學院以鯤鵬處理器為基礎建設了鯤鵬生態硬體及軟體實驗室環境，力爭3年內將中心打造成成都市鯤鵬人才培訓基地、區域鯤鵬產業工程服務支持中心、四川省鯤鵬工程技術中心，著力於國產化軟硬系統的遷移、適配等技術的集成套用創新，積極開展鯤鵬生態鏈上的技術研發和科研成果推廣套用，形成具有鮮明產教融合特色的教學示範中心。
