《成人初顯期的學校德育》是2014年6月廣西師範大學出版社出版的圖書，作者是伍葉琴、戴宏才、鄭志輝、陳福祥。
基本介紹
- 中文名：成人初顯期的學校德育
- 作者：伍葉琴、戴宏才、鄭志輝、陳福祥
- ISBN：9787549552559
- 頁數：208頁
- 定價：35元
- 出版社：廣西師範大學出版社
- 出版時間：2014年6月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
成人初顯期的學校德育是指個體從兒童到成人轉換這一人生階段所進行的德育實踐活動。從教育對象上來看，主要包括高中生和大學本科生，即由普通高中生、職業高中學生、高等職業學校學生和普通高校本科生組成。處於這一時期的學生無論是生理、心理還是品德發展等方面都有著與兒童期的國中生和成人期的研究生不同的特殊性，再加上面臨就業需求和職業選擇的矛盾，自然就有了這個群體自身的殊相。因此，本書截取處於這一時期學生的德育的特殊性為研究對象，從歷史到現狀，從理論到實踐、從問題到解決策略，較為全面地闡述了成人初顯期學校德育的殊相。
圖書目錄
CONTENTS
導 論 1
第一章 正本清源：成人初顯期學校德育的重塑 14
一、成人初顯期學校德育的內涵 14
二、成人初顯期學校德育的特點 16
三、成人初顯期個體品德發展的規律 18
四、成人初顯期學校德育的範式轉換 20
第二章 歷史審視：成人初顯期學校德育的過去 27
一、古代學校德育:教化與冠禮 27
二、近代學校德育:對傳統德育的反叛 29
三、現代學校德育:改造與重塑 30
四、當前學校德育:反思與去蔽 32
五、當代成人儀式:成人初顯期學校德育的復歸 34
第三章 現狀拷問：成人初顯期學校德育的成就與困惑 38
一、 成人初顯期學校德育的成就 39
二、成人初顯期學校德育的困惑 48
三、造成成人初顯期學校德育困惑的原因 56
成人初顯期的學校德育 2
第四章 域外借鑑：成人初顯期學校德育的“他山之石” 64
一、美國德育及其對我國成人初顯期學校德育的借鑑意義 64
二、日本德育及其對我國成人初顯期學校德育的借鑑意義 72
三、英國德育及其對我國成人初顯期學校德育的借鑑意義 78
第五章 理念視界：成人初顯期學校德育的主體思想 88
一、成人初顯期學生的主體性發展狀況 88
二、學校德育的主體性 93
三、成人初顯期學校德育的主體理性 103
第六章 殊相透視：成人初顯期學校德育圖景 121
一、年齡視角:成人初顯期學生道德的殊相 122
二、學校視角:成人初顯期學校德育的圖景 133
第七章 平台架構：成人初顯期學校德育的複雜構件 142
一、組織系統 142
二、課程系統 144
三、教學系統 148
四、活動系統 151
五、人員系統 155
六、資源系統 156
七、支持系統 158
第八章 路徑創新：成人初顯期學校德育的項目化管理 162
一、項目與項目化管理的概述 162
二、成人初顯期學校德育項目化管理的意義 165
三、成人初顯期學校德育項目化管理的基本原則 166
四、成人初顯期學校德育項目化管理的基本環節 167
3
五、成人初顯期學校德育項目化的基本內容 169
第九章 評價量化：成人初顯期學校德育的學分化 181
一、 成人初顯期學校德育學分化概述 182
二、成人初顯期學生德育學分化構成 188
三、 成人初顯期學生德育學分化的管理與評價 193
參考文獻 197
