基本介紹
- 中文名:懂禮的你最美—當代大學生禮儀
- 外文名:ETIQUETTE FOR CON-TEMPORARY COLLEGE STUDENTS
- 類別:慕課
- 授課平台:智慧樹網
- 首開時間:2019秋冬
- 授教老師:張艷紅、楊朗、彭艷、鄒莉、張虹
- 建設院校:湖南工學院
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課程性質
課程背景
中國共產黨第十八次全國代表大會提出富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善24字的社會主義核心價值觀,提倡大學生用文明的合乎禮儀的道德表現來規範自己的言行舉止,培養大學生養成良好禮儀習慣,重視社會群體意識行為上的公德心,使文明禮儀行為滲透到大學生活、學習、實踐的各個方面,有利於大學生在未來的社會實踐中創造和諧的人際關係,能較快地被社會認知和認可。
適應對象
懂禮的你最美—當代大學生禮儀課程適合高校學生學習。
課程簡介
懂禮的你最美—當代大學生禮儀課程共三章,第一章介紹禮儀的實質和原則、禮儀的作用及禮儀與大學生職業素養的關係等內容;第二章講述大學生的儀表和儀態規範、大學生與不同對象的交往禮儀、大學生在實習過程中應注意的禮儀形象、大學生在不同場所應遵守的禮儀規範及注意事項、大學生留學過程中需掌握的禮儀規範等知識;第三章介紹面試求職形象、儀態、談吐禮儀及面試技巧等內容。
課程大綱
第一章 懂“禮”的你最美 1.1 “禮”是什麼 1.1.1禮儀的內涵、實質 1.1.2禮儀的特點 1.2 “禮”讓你最美 1.2.1禮儀的原則 1.2.2大學生學習禮儀的作用 第二章 “禮”的美在校園養成 2.1 精心打造你的“校園名片” 2.1.1“校園名片”1-儀容 2.1.2“校園名片”2-儀表 2.1.3“校園名片”3-儀態 2.2 誠心對待你的“生活交往” 2.2.1“生活交往”1-師生交往 2.2.2“生活交往”2-同學交往 2.2.3“生活交往”3-家庭交往 2.2.4“生活交往”4-網路禮儀 2.3 校園處處展示你的“美” 2.3.1校園場景“美”1-學習場所禮儀 2.3.2校園場景“美”2-生活場所禮儀 2.3.3校園場景“美”3-集會禮儀 2.4 實習中的你最“美”-實習禮儀 2.5 留學中的你最“美” 2.5.1留學申請禮儀 | 2.5.2留學出行禮儀 2.5.3留學住宿禮儀 2.5.4留學餐飲禮儀 2.5.5留學著裝禮儀 2.5.6留學節日禮儀 第三章 職場禮儀造就成功的職業生涯 3.1 成功就職從面試開始 3.1.1面試準備 3.1.2面試儀態禮儀 3.1.3面試談吐及面試技巧禮儀 3.2 三分形象,七分打扮-形象禮儀 3.2.1形象禮儀1-沒有醜女人,只有懶女人之化妝禮 3.2.2形象禮儀2-西裝著裝禮儀 3.2.3形象禮儀3-女式套裝禮儀 3.3 細節彰顯你的優雅與魅力-手勢禮儀 3.4 為你贏得好人緣-會面禮儀 3.4.1會面禮儀1-握手禮 3.4.2會面禮儀2-介紹禮 3.4.3會面禮儀3-名片禮 3.5 真誠善待你的客戶-接待禮儀 3.5.1接待禮儀1-乘車乘梯禮 3.5.2接待禮儀2-宴請禮 3.5.3接待禮儀3-禮品贈送 |
(註:課程大綱排版從左到右列)
開課信息
開課次數 | 開課時間 | 學時安排 | 參與人數 |
---|---|---|---|
第1次開課 | 2019秋冬 | 14 | 16700 |
第2次開課 | 2020春夏 | 16 | 6676 |
第3次開課 | 2020秋冬 | 5131 | |
第4次開課 | 2021春夏 | 7820 | |
第5次開課 | 2021秋冬 | 待定 | |
第6次開課 | 2022春夏 | 18 | 招生中 |
據2022年1月智慧樹官網顯示,該課程授課教師均為張艷紅、楊朗、彭艷、鄒莉、張虹。 |
課程特色
課程設計原則
懂禮的你最美—當代大學生禮儀課程採用學做結合、課內實訓與課外實訓相結合的方式,讓學習者在學中做,做中行,提高自身的禮儀修養。
1、傳承歷史經典, 滲透文化精華———道德品質的教育;
2、結合中西文化, 實現珠聯璧合———行為氣質的訓練;
3、訓練思辨才能, 展現職業素質———溝通能力的培養。
教學目標
- 總體目標
通過該課程的學習,使大學生掌握校園形象禮儀、校園交往禮儀、校園公共禮儀、入職面試禮儀和留學涉外禮儀知識。通過學禮、習禮、知禮、用禮,培養大學生良好的禮儀習慣,打造美麗校園名片,掌握人際交往溝通技巧,自信面對學習與生活、社會與職場,成為有修養、懂得愛己愛人的大學生。
- 分點目標
章節標題 | 章節目標 |
---|---|
第一章 懂“禮”的你最美 | 1、了解禮儀的內涵、實質、原則; 2、認識禮儀的作用及禮儀與大學生職業素養的關係。 |
第二章 “禮”的美在校園養成 | 1、了解大學生的儀容、儀表、儀態規範; 2、掌握大學生與不同對象的交往禮儀; 3、了解大學生在不同場所應遵守的禮儀規範及注意事項; 4、掌握大學生在實習過程中應注意的禮儀形象及如何處理上下級及同事間交往方法; 5、掌握大學生留學過程中的禮儀規範。 |
第三章 職場禮儀造就成功的職業生涯 | 1、了解面試求職形象、儀態、談吐禮儀及面試技巧; 2、了解並掌握職場儀容及著裝要求; 3、掌握坐立行走、表情禮儀規範; 4、了解握手禮、介紹禮、名片禮等會面的基本禮節,掌握會面的禮儀規範; 5、了解職場接待中乘車乘梯、宴請及禮品贈送禮儀,掌握職場接待禮儀規範。 |
考核標準
平時成績30分
平時成績=學習進度分(5.0分)+學習行為分(25.0分)。
章測試成績10分
單項類目名稱 | 卷面分 | 單項滿分 |
---|---|---|
第一章 單元測試 | 100 | 3.3 |
第二章 單元測試 | 100 | 3.3 |
第三章 單元測試 | 100 | 3.4 |
見面課成績20分
見面課成績得分=見面課實際得分/見面課總分*權值。
單項類目名稱 | 單項滿分 |
---|---|
塑造禮儀形象,打造美麗校園名片 | 5.0 |
知己亦知彼--跨國文化背景下的留學禮儀 | 5.0 |
化妝禮儀:打造你的專屬“名片” | 5.0 |
遇見未來更美的你—職場禮儀 | 5.0 |
期末考試成績40分
期末考試得分=期末考試實際得分/期末考試總分*權值。
採用線上期末考試形式作為期末考試成績。
試卷:教程考試。
教師簡介
張艷紅,湖南工學院經濟與管理學院教學科研辦主任,從事經管類禮儀課程及酒店管理專業的教學與研究工作。
楊朗,湖南工學院副教授。
彭艷,湖南工學院國際教育學院副院長。
鄒莉,湖南工學院國際教育學院綜合辦公室副主任,承擔國際商務禮儀、商務溝通、大學英語等課程教學工作。
張虹,Wenlink Education長沙市場經理及普悅國際教育文案指導師。