愛，金錢和孩子：育兒經濟學

內容簡介

在不平等的時代撫育子女

從美國到中國，無論富裕抑或貧窮，不管男孩還是女孩，世界各地的父母都希望孩子能快樂成長，有所成就。然而，他們實現這一目標的方式卻千差萬別。美國和中國的父母越來越權*、專斷，“育兒戰爭”日益激烈；而北歐的父母相比之下更為寬容。這種轉變背後的原因是什麼？

從中世紀到現代社會，從美國、英國、北歐到中國和日本，本書跨越了時間與空間，研究了經濟激勵和約束如何影響了不同國家的育兒習俗，以及什麼才是好的教養方式。

在競爭日益激烈的時代，實現機會平等和教育公平，幫助孩子立足未來是所有人的共同願望。

引言

當我們還是孩子時，常常閒逛到太陽落山，自己決定找哪個朋友玩，沒有人會檢查我們的家庭作業。當我們成為父母后，卻為孩子報音樂課和體育課，督促他們做家庭作業……是什麼導致了如此迥異的情況？

第一篇在不平等的時代撫育子女

第1章育兒經濟學

安德烈回憶，有一天他表達了想踢足球而非打網球的願望時，他的父親對他怒吼道：“你是一名網球運動員！你將成為世界第一！你會賺很多錢。這就是計畫，毋庸置疑。”

第2章 “直升機父母”的興起

蔡美兒堅信應該督促而非寵溺孩子：“西方父母非常擔心孩子的自尊心。但作為父母，你為孩子的自尊心做的最糟糕的事情之一就是讓他們放棄。相反，沒有比發現你做到了你本以為不可能做到的事情更好的建立自信的方式。”

第3章當代社會中的教養方式

為什麼美國、瑞典或中國的父母們用不同的方式撫養孩子？傳統觀點認為，根深蒂固的文化差異起著至關重要的作用。然而，我們再次發現經濟激勵可以解釋我們觀察到的大部分現象。

第4章不平等、教養方式和育兒陷阱

帕特南認為20世紀50年代的社會分層是不明顯的。來自不同社會背景的孩子儘管並不擁有完全相同的機會，但差異並不大。……相比之下，現在……特權家庭努力讓他們的孩子在社會中站穩腳跟，並將他們隔離在學校普遍優秀的中上階層社區中，貧窮的孩子卻因為機會的減少而受損。

第二篇育兒簡史

第5章從大棒到胡蘿蔔：專斷型教養方式的消亡

在更久遠的年代，家長認為體罰沒有任何問題……來自各個階層的父母們認為堅持他們的權威是他們家長責任的一部分。……他們的觀點是，孩子只是孩子：他們年齡太小，無法理解，但一旦長大，他們就會感激父母的嚴格教養。

第6章男孩與女孩：性別角色的變化

隨著時間推移，女性逐漸意識到另一種生活也是可行的，而且可能更有吸引力。對工作的嚮往一代代傳遞下去，最終形成全新的社會規範。

第7章生育率與童工：從大家庭到小家庭

教育的興起和童工的減少解釋了為什麼在父母眼中孩子開始變得“昂貴”起來。他們不得不支付學費；更重要的是，孩子不再通過勞動為家庭收入做貢獻了。這些因素使父母的激勵轉向擁有小家庭。