《情景線索在視-觸跨通道搜尋任務中的作用機制》是依託杭州師範大學，由臧學蓮擔任項目負責人的青年科學基金項目。
基本介紹
- 中文名：情景線索在視-觸跨通道搜尋任務中的作用機制
- 項目類別：青年科學基金項目
- 項目負責人：臧學蓮
- 依託單位：杭州師範大學
項目摘要,結題摘要,
項目摘要
選擇性注意機制能使人類個體從複雜的多感覺通道信息中高效地搜尋重要信息同時忽略次要信息。在這個過程中，情景線索效應，即通過學習環境中重複的情景信息提升搜尋效率的現象，扮演著重要的作用。然而，目前該領域的研究以視覺為主，很少關注觸覺或跨通道情景信息。由於空間線索可由多通道信息組成，且不同通道的信息在穩定性、參考坐標等方面均存在差異，所以關於多通道情景信息的研究對深入了解情景線索效應的內在加工機制至關重要。本項目擬採用觸覺或視-觸覺搜尋任務，從以下幾個方面深入探討情景線索效應：（1）觸覺情景線索記憶的參考機制；（2）全局和局部觸覺信息在情景線索效應中的作用；（3）情景線索的跨通道學習/遷移效應，以及（4）檢驗多通道情景線索效應的內在加工機制是否一致。
結題摘要
情景線索效應指的是人類能夠學習重複不變的情景信息並加快在相應場景中反應速度的現象。前期研究主要集中於視覺通道，而本項目將情景線索效應研究拓展到觸覺以及視-觸覺跨通道領域。目前已經發表了標註本項目資助、並且與本項目研究內容相關的SCI論文共3篇，CSSCI核心期刊論文1篇，已經投稿或者正在成稿的論文2篇，已公開實用新型專利1篇。本項目研究發現呈現在觸覺通道的空間情景線索也是可以被學習的，且觸覺空間情景線索的學習是以人體而非環境為參考機制的：例如無論被試雙手放置位置如何變化（如平行/交叉放置，掌心朝上/朝下），只要觸覺信息隨著雙手的變化而在相應的手指上保持不變（例如靶刺激總是呈現在左手食指上），所習得的情景線索效應即可遷移。與之相對，視覺情景線索效應則能夠以視覺場景中較大的背景物體為參考機制（即一定程度上以環境為中心）。此外，基於觸覺信息所習得的情景線索效應可以遷移到視覺通道，但基於視覺信息所學習的空間情景記憶不能遷移到觸覺通道。這些研究結果表明不同感覺通道的情景線索學習特徵與參考機制存在不同，為了解情景線索效應內在加工機制提供了新的且非常重要的實驗證據。
