情感歷程

內容簡介

本書共分五篇。首篇談的是我們的角色（從單身者和“人”的角度）、人生期望，以及應如何利用感情關係來滿足這份深切的渴望。第二、三篇旨在讓我們重新認識自己，並揭示童年經歷是如何塑造了今天的我們的。第二篇談的是我們的被撫育過程；第三篇談的則是我們的社會化歷程。因為我們受性別和性本能影響的社會化過程反過來又大大影響了我們的感情關係，所以我特別用了一整章專門探討這個主題。在你閱讀和做練習的過程中，你將越來越清楚地看到自己特殊的童年經歷是如何影響了自己目前的人生軌道的。屆時你會了解，我們迷戀的類型和在感情關係中的糾葛都是兒時經驗的必然結果。而感情關係進程則是第四篇的主題。以發現童年將使你選擇的伴侶的類型開篇。你很可能會發現自己對我稱為“不自覺”的感情關係的那一部分非常熟悉：從莫名歡喜的浪漫開始，途經幻滅和憤怒、掙扎和失望，最後走到莫名的痛苦。較樂觀的一面是，我們將創造一段自己想要的、刻意而真正親密的感情關係――“自覺”的感情關係，並與自己的他/她共同了解何謂“真愛”並願意接受“珍愛一生”的挑戰。第五篇則是實務部分。在這段強化訓練中，你將練習成為“自覺的單身者”所必需的行為改變及其技巧，為自覺的感情關係的來臨做好準備。在最後一章里，我將讓大家預見努力於自覺感情關係的獎勵――“真正的愛情”。愛不容易――生活本身也不容易――但你別無選擇。這還是個賭注很大的遊戲，因為你玩得好不好直影響你的發展。所以，你最好儘快學會如何玩，並儘可能地玩好它。而我相信，《讓愛伴你走一程》所要告訴你的，正是這其中的訣竅。

作者簡介

哈維爾・漢瑞克斯博士的事業起步於1965年。他當時是一名牧師顧問，主要擔任個人心理醫師。1975年離婚後，他開始研究婚姻問題，專攻婚姻治療，從而創立了“潛存意象關係療法”。該療法首度公開於漢瑞克斯所著《夫妻生活指南：勇奪所愛》一書。該書已銷售愈50萬冊。漢瑞克斯博士曾在南衛理公會大學的帕金斯神學院任職9年，後於1979年自行開業。他畢業於麥赫斯大學（該校授予他人文科學榮譽博士學位）和紐約的聯合神學院，後又於芝加哥大學神學院獲碩士及博士學位，現任美國牧師顧問協會醫師、國際社交分析協會臨人員，及美國團體心理治療協會和潛存意象關係治療協會成員。漢瑞克斯博士與夫人海倫住在新墨西哥州的阿比基。海倫女士投身全國性的女權運動。他們二人育有六名子女，養了一條狗及數目不定的鼠和龜。這家人酷愛旅行探險，常乘坐活動房屋滿足自己這方面的愛好。

目錄
特別謝意：致勞拉・多貝特
感謝
作者序
第一篇群體與單身
第一章單身的困惑
單身：一個被忽略的成長曆程重新理
解單身較佳途徑單身永不遲永遠
單身我們應該結婚困擾單身的問題
發現愛，珍惜愛你的使命：為婚姻時刻
準備著決不要遊戲感情
第二章兩情相伴的內涵
感情關係是什麼？選擇愛侶的誤區
童年情結：夢中情人謬見的代價換
一種方法――理智的婚姻練習2A：認
識自我前車之鑑練習2B：潛存意象
預映練習2C：關係挫折練習2D：潛意
識里的感情關係
第三章人的生命之旅
人之初：渴望溝通聯繫我們的線索
找回我們曾經擁有的進化之謎：渴望
生存新與舊：在心靈與大腦之間基本
驅力：安全第一抒發充沛的活力尋求
充沛的活力我們不能獨立完成愛才
能使我們完整
第二篇潛存意象之謎（I）――兒童期的撫育
第四章成長的煩惱：童年期的創傷
畢生追求完整審視你的童年兩種印
記：先天遺傳與後天培育在不同成長階
段尋找微弱聯繫 “小大人”：找到問題的
癥結所在
第五章依附期與探索期：尋求安全的聯繫
依附期：為生存的鬥爭適應欠周全的
撫育方法：模仿的技巧哭鬧的孩子：害
怕被遺棄成人：抱怨者疏離的小孩：
害怕被拒絕成人：迴避者談談壓抑者
和宣洩者練習5A：依附期受過的傷害
依附期創傷的適應探索期：沉醉於外
界疏遠的小孩：害怕束縛成人：孤立
者矛盾的兒童：害怕失去成人：追蹤
者練習5B：探索期受過的傷害
第六章身份與能力的確認期：成為自己
自我確認期：“這就是我。” 嚴肅的小
孩：害怕丟臉成人：嚴肅的控制者不
被注意的孩子：害怕成為自我成人：
迎合的鬆散者練習6A：確認期受過的
創傷能力的確認期：“我做得到”好勝
的小孩：害怕失敗/不被認可成人：無法
自製的好勝者無助/圓滑的小孩：害怕
進攻/成功成人：圓滑的妥協者練習
6B：能力確認期受過的創傷
第七章認同與融合期：進入社會
與外界的自我認同：“我屬於・”寂
寞的孩子：害怕他人/排斥成人：孤獨者
喜歡社交的孩子：害怕貧窮/獨處成
人：犧牲奉獻的照顧者練習7A：認同期
受過的創傷融合期：“我能親近並愛別
人。”叛逆的孩子：害怕受控制成人：
叛逆者規矩小孩：害怕與眾不同成
人：順從者練習7B：融合期受過的創傷
練習7C：我屬壓抑型還是宣洩型？練
習7D：從成人身上找出受傷的小孩
第八章受創的婚姻關係：
不健全家庭的影響
傷害的程度都是因為創傷患“彈震
症”的孩子為何只是部分孩子會患此
病？未體驗過的經歷所有不幸皆會造
成傷害感情虐待這是誰的錯？錯在
孩子嗎？你是否來自問題家庭？如何
擺脫困境？
第三篇潛存意象之謎（Ⅱ）：兒童期的社會化
第九章“一切為了你好”：社會化信息
社會的小孩社會化的代價被封閉的
活力獲取信息婚姻的範式信念的
重負愛哭鬼和母老虎理智感情
行動觀念地方民情完整的自我：
迷失在行動中練習9A：審視你父母的
婚姻練習9B：我究竟該相信什麼？
第十章找回迷失的自我：愛的議程
隱藏的自我迷失的自我被否認的自
我虛偽的自我：彌補缺憾我究竟是
誰？殘缺，但有活力在愛中尋找完全
的自我喚醒心靈中沉睡的野性承認
“迷失的自我” 面對現實還一個真實
的我巨型圖練習10A：你“隱藏的自
我練習10B：你“迷失的自我” 練習
10C：被你否認的自我
第十一章性別與性：營造的是愛
而不是戰鬥
“抱怨不是一切” 心靈的騷動：女性
的崛起差別萬歲生理差異成長
差異性激素與智慧型現代文明的影
響扮演角色，迷失自我承認你的異
性我：逆流而上你的伴侶不是你交
談是惟一的途徑發展你的另一面
分擔家務朝“中性”邁進性：我是
泰山，你是珍妮性愛交易找回性的
樂趣練習11A：你的性別特質是否平
衡？練習11B：你的性自我
第四篇相伴之旅
第十二章潛存意象：浪漫愛情的秘訣
潛存意象：兒時經歷的結晶潛存意
象在選擇伴侶時的作用？愛的錯覺
愛的語言錯覺的好處浪漫之愛：
神力之舉浪漫激情中沒有愛為何
要了解和修正潛存意象？揭開潛存意
象之謎練習12A：揭示潛存意象練
習12B：兒童期的挫折練習12C：你潛
意識里的童年
第十三章從兩情相伴到心心相印
兩情相悅當浪漫激情消退之時營
造真正的愛從大衛和莎娜的事例談
起權力鬥爭的結局突破僵局：停止
交涉關注對方：旅途中的轉折點正
視自身的缺點撫慰心靈的創傷兩
心相托真愛之上的婚姻
第五篇做一個自覺的單身漢
第十四章從自覺到自願：
改變自我的基本策略
從現在做起先行的第一步難的是
正視自我順應變化之勢打開自我
心靈中的癥結：創造改變的環境團
體治療的好處功利式的約會當你
再涉愛河 “天啊！你的變化真
大！”
第十五章新技巧、新行為：自我整合的步驟
練習15A：我重獲完整的日程練習
15B：創造一個安全的港口恢復活力
練習15C：你的活力商數練習15D：
活力來源練習15E：激發行動練習
15F：我的激勵日程練習15G：承認並
改變負面行為練習15H：有目的對話
的藝術練習15I：控制投射練習
15J：行為改變要求
第十六章至情真愛：重獲的至寶
營造一個溫馨的家愛你沒商量誠
心至情所至至情真愛――神力的恩
賜
作者小介

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