《急危重症護理技術》是2018年中國中醫藥出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：急危重症護理技術
- 作者：李延玲主編
- 出版時間：2018年8月
- 出版社：中國中醫藥出版社
- ISBN：9787513248440
- 類別：護理學教材
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝-膠訂
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
本教材為全國重點醫藥衛生職業教育“十三五”規劃教材。本教材結合國內外*資料，從臨床和教學實際出發，以培育中等專業護理人才為重點，以急危重症護理技術為主線，以服務人才培養為目標，充分把握教材的適用性、實用性，貼近崗位和臨床需要，從院外急救到院內急診急救，突出救護的整體性。
圖書目錄
模組一 緒論
項目一 概述
項目二 急危重症護理技術的範疇和任務
模組二 院前急救與護理
項目一 院前急救概述
一、院前急救概念
二、院前急救特點
三、院前急救原則
四、院前急救模式
五、院前急救設定與管理
項目二 院前急救護理
一、緊急呼救
二、現場評估
三、現場救護
四、轉運及途中監護
項目三 常見災難救護
一、交通事故
二、火災
三、地震
模組三 急診科救護
項目一 急診科的設定與管理
一、急診科的設定
二、急診科的管理
項目二 急診科護理工作程式
一、接診
二、分診
三、處理
四、護理程式
項目三 急診科護理工作管理
一、急診科護理工作的任務
二、急診科人員管理
模組四 重症監護技術
項目一 重症監護病房的設定與管理
一、ICU的布局與設定
二、ICU的管理
三、ICU的護理要點
項目二 重症監測技術
一、循環系統功能監測
二、呼吸系統監測
三、中樞神經系統功能監測
四、腎功能監測
五、肝功能監測
六、水、電解質和酸鹼平衡監測
模組五 心肺腦復甦
項目一 心搏驟停概述
一、心搏驟停的原因
二、心搏驟停的表現和判斷
項目二 心肺腦復甦術
一、基礎生命支持
二、高級生命支持
三、延續生命支持
模組六 常見急性中毒救護
項目一 概述
一、病因
二、發病機制
三、護理評估
四、救治措施
五、護理診斷
六、護理措施
項目二 有機磷殺蟲藥中毒救護
一、病因
二、發病機制
三、護理評估
四、救治措施
五、護理診斷
六、護理措施
項目三 鎮靜催眠藥中毒救護
一、病因及分類
二、發病機制
三、護理評估
四、救治措施
五、護理診斷
六、護理措施
項目四 酒精中毒救護
一、病因
二、發病機制
三、護理評估
四、救治措施
五、護理診斷
六、護理措施
項目五 一氧化碳中毒救護
一、病因
二、發病機制
三、護理評估
四、救治措施
五、護理診斷
六、護理措施
項目六 亞硝酸鹽中毒救護
一、病因
二、發病機制
三、護理評估
四、救治措施
五、護理診斷
六、護理措施
項目七 百草枯中毒救護
一、病因
二、發病機制
三、護理評估
四、救治措施
五、護理診斷
六、護理措施
項目八 毒品中毒救護
一、病因及分類
二、發病機制
三、護理評估
四、救治措施
五、護理診斷
六、護理措施
項目九 毒蛇咬傷救護
一、病因及發病機制
二、護理評估
三、救治措施
四、護理診斷
五、護理措施
模組七 環境及理化因素損傷救護
項目一 中暑
一、病因及發病機制
二、護理評估
三、救治措施
四、護理診斷
五、護理措施
項目二 淹溺
一、病因及發病機制
二、護理評估
三、救治措施
四、護理診斷
五、護理措施
項目三 電擊傷
一、病因及發病機制
二、護理評估
三、救治措施
四、護理診斷
五、護理措施
模組八 器官功能衰竭救護
項目一 急性心力衰竭患者救護
一、病因及發病機制
二、護理評估
三、救治措施
四、護理診斷
五、護理措施
項目二 急性呼吸衰竭患者救護
一、病因及發病機制
二、護理評估
三、救治措施
四、護理診斷
五、護理措施
項目三 急性腎功能衰竭患者救護
一、病因及發病機制
二、護理評估
三、救治措施
四、護理診斷
五、護理措施
項目四 急性肝功能衰竭患者救護
一、病因及發病機制
二、護理評估
三、救治措施
四、護理診斷
五、護理措施
模組九 嚴重創傷救護
項目一 概述
一、創傷的分類
二、創傷的救護特點
項目二 多發傷及複合傷
一、多發傷
二、複合傷
模組十 常用救護設備及技術
項目一 常用救護設備
一、簡易人工呼吸器
二、呼吸機
三、多功能監護儀
四、亞低溫治療儀
項目二 常用救護技術
一、人工氣道的建立
二、氣道異物清除法(海姆利希手法)
三、體外除顫術
四、外傷止血、包紮、固定、搬運
模組十一 實訓指導
實訓一 參觀急救中心
實訓二 多功能監護儀的使用
實訓三 呼吸機的使用程式
實訓四 心肺復甦術
實訓五 體外非同步除顫術
實訓六 外傷止血、包紮、固定、搬運
實訓七 氣道異物清除法
主要參考書目
作者簡介
李延玲，女，副教授，生於1963年，現執教於南陽醫學高等專科學校社區護理教研室。從事急危重症護理技術的教學工作近30年，經驗豐富，並多次參編本課程及傳染病護理、急危重症護理、健康評估等多門教材的編寫工作。
