《思維導圖全腦開發遊戲·空間認知》是2019年化學工業出版社出版的圖書，作者是趙妮爾。
基本介紹
編輯推薦,內容簡介,作者簡介,目錄,
編輯推薦
本書從教會孩子認識什麼是思維導圖，如何繪製思維導圖入手，繼而將思維導圖作為工具，通過與學齡前孩子認識能力相匹配的各種遊戲活動，全面激發左右腦的潛能，提高孩子的學習力。
本書具備以下特點：
1.通過思維導圖的學習和運用，全面激發左右腦的潛能，提升孩子的想像力、觀察力、專注力、判斷力、空間認知力、記憶力、創造力和邏輯思維。
2.選擇孩子熟知並感興趣的主題，潛移默化地告訴孩子如何用思維導圖分析問題、解決問題。
3.充分利用孩子喜歡遊戲的心理，採用塗一塗、畫一畫、連一連、找一找等孩子喜聞樂見的遊戲形式，激發孩子動手操作，在實踐中體會學習思維導圖的快樂。
4.本書圖文並茂，淺顯易懂，每冊都有對思維導圖繪畫方法的指導和兒童作品展示，讓零基礎的孩子都能輕鬆上手，快速掌握思維導圖的使用方法。
本書具備以下特點：
1.通過思維導圖的學習和運用，全面激發左右腦的潛能，提升孩子的想像力、觀察力、專注力、判斷力、空間認知力、記憶力、創造力和邏輯思維。
2.選擇孩子熟知並感興趣的主題，潛移默化地告訴孩子如何用思維導圖分析問題、解決問題。
3.充分利用孩子喜歡遊戲的心理，採用塗一塗、畫一畫、連一連、找一找等孩子喜聞樂見的遊戲形式，激發孩子動手操作，在實踐中體會學習思維導圖的快樂。
4.本書圖文並茂，淺顯易懂，每冊都有對思維導圖繪畫方法的指導和兒童作品展示，讓零基礎的孩子都能輕鬆上手，快速掌握思維導圖的使用方法。
內容簡介
叢書共8冊，每冊運用思維導圖這一圖形思維工具，結合左右腦的分工，對孩子進行想像力、觀察力、專注力、判斷力、空間認知力、記憶力、創造力和邏輯思維的訓練。每冊均選取孩子熟知並感興趣的主題，潛移默化地告訴孩子如何用思維導圖分析問題、解決問題，並採用塗一塗、畫一畫、連一連、找一找等孩子喜聞樂見的遊戲形式，激發孩子去動手操作，在實踐中體會學習思維導圖的快樂，養成用思維導圖進行思考的習慣。本分冊是空間認知訓練。
作者簡介
趙妮爾，武漢市漢唐世紀科技有限公司，編輯，趙妮爾，女，1988年出生，本科學歷。從事圖書編輯多年，曾撰寫、編輯出版過多部低幼類圖書，如《學前必備快樂描紅》《快樂閱讀識字》《看圖互動英語》《聰明寶寶找不同》《幼兒啟蒙認知貼貼畫》《左右腦開發貼紙書》等。
目錄
空間認知——讓生活變得有序 1
測測你的空間認知能力 2
有意思的方位 3
畫出我的方位 4
好客的小壽星 5
美食大盤點 6
有趣的拼圖遊戲 7
我是小老師 8
拼圖說明書 9
不同的形狀 10
送玩具回家 11
收納小能手 12
快樂剪剪剪 13
對稱的剪紙圖案 14
摺紙我最棒 15
辨認東南西北 16
我家周圍的建築 17
看電視 18
我用導圖畫位置 19
送小朋友回家 20
畫一畫 21
朋友一家親 22
小朋友的家 23
誰的影子 24
漂亮的裝飾畫 25
動物在哪裡 26
兒童作品·我的前後左右 27
兒童作品·我的書桌 28
測測你的空間認知能力 2
有意思的方位 3
畫出我的方位 4
好客的小壽星 5
美食大盤點 6
有趣的拼圖遊戲 7
我是小老師 8
拼圖說明書 9
不同的形狀 10
送玩具回家 11
收納小能手 12
快樂剪剪剪 13
對稱的剪紙圖案 14
摺紙我最棒 15
辨認東南西北 16
我家周圍的建築 17
看電視 18
我用導圖畫位置 19
送小朋友回家 20
畫一畫 21
朋友一家親 22
小朋友的家 23
誰的影子 24
漂亮的裝飾畫 25
動物在哪裡 26
兒童作品·我的前後左右 27
兒童作品·我的書桌 28
