《思想道德修養與法律基礎實踐教程》是2017年化學工業出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：思想道德修養與法律基礎實踐教程
- 作者：王艷，李慶峰主編
- 出版社：化學工業出版社
- 出版時間：2017年9月1日
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787122303097
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《思想道德修養與法律基礎實踐教程/高職高專“十三五”規劃教材》內容結構清晰，主題鮮明，在體例上採用分章編寫的形式，完全與教材同步，便於學生迅速把握各章的重點、難點，進而更有針對性地學習。各章內容統一划分為“經典導讀”“疑難問題解析”“教學案例解析”“實踐探索”“強化訓練”等模組，著眼於幫助大學生全面提高思想道德素質，增強社會主義法治觀念，融會貫通的解決成長成才過程中遇到的一系列問題；引導大學生積極踐行社會主義核心價值觀，在實現中國夢的實踐中放飛青春夢想。
圖書目錄
緒論 珍惜大學生活 開拓新的境界001
一、經典導讀001
二、疑難問題解析003
三、教學案例解析008
案例一 蘇格拉底的兩道考題008
案例二 左手向習近平敬禮 所有將軍中他獨一無二009
案例三 青春的選擇、閃亮的人生——八位高校畢業生的基層創業之路 012
案例四 《同學，我大四了》016
案例五 青年榜樣習近平018
四、實踐探索019
課內實踐019
課外實踐020
五、強化訓練020
【單項選擇】020
【多項選擇】021
第一章 追求遠大理想 堅定崇高信念022
一、經典導讀022
二、疑難問題解析023
三、教學案例解析025
案例一 新生活是從選定方向開始的025
案例二 奧運賽場上涌動的夢想026
案例三 信念的力量027
案例四 無法砍去的勝利標誌——V028
案例五 斷翅也要飛029
四、實踐探索031
課內實踐031
課外實踐032
五、強化訓練032
【單項選擇】032
【多項選擇】033
第二章 弘揚中國精神 共築精神家園034
一、經典導讀034
二、疑難問題解析036
三、教學案例解析039
案例一 愛國知識分子的典範039
案例二 民族復興的脊樑——許振超043
案例三 抵制日本車，莫要成了可怕的“愛國賊”045
案例四 一個人絕不可以與國家違約——致《中國青年報》社領導的一封信 047
案例五 皮革大王田家炳80%財產捐給慈善事業048
四、實踐探索050
課內實踐050
課外實踐051
五、強化訓練052
【單項選擇】052
【多項選擇】052
第三章 領悟人生真諦 創造人生價值054
一、經典導讀054
二、疑難問題解析056
三、教學案例解析059
案例一 故事：“我哪去了？”059
案例二 叢飛與178個孩子的生死絕唱060
案例三 走進2011感動中國人物劉偉063
案例四 喬丹的眼淚065
案例五 去掉自己身上的氣味066
案例六 蕭伯納的教訓067
四、實踐探索068
課內實踐068
課外實踐068
五、強化訓練069
【單項選擇】069
【多項選擇】070
第四章 注重道德傳承 加強道德實踐072
一、經典導讀072
二、疑難問題解析073
三、教學案例解析078
案例一 佛山“小悅悅事件”078
案例二 信用的力量078
案例三 全心全意為人民服務的典範——張思德的故事079
案例四 一次獻血掙“兩萬道德幣”，道德幣能否今存明取085
案例五 修養是人的第二身份087
四、實踐探索089
課內實踐089
課外實踐090
五、強化訓練091
【單項選擇】091
【多項選擇】091
第五章 遵守道德規範 錘鍊高尚品德093
一、經典導讀093
二、疑難問題解析094
三、教學案例解析098
案例一 一縷陽光——黃久生098
案例二 靠創新改變命運的農村殘疾青年——呂偉濤099
案例三 大國工匠——李萬君101
案例四 “孝”感天地——陳春林103
案例五 “就是砸鍋賣鐵，我也要把兒子的債還了”——杜長勝105
四、實踐探索107
課內實踐107
課外實踐109
五、強化訓練113
【單項選擇】113
【多項選擇】114
第六章 學習憲法法律 建設法治體系115
一、經典導讀115
二、疑難問題解析116
三、教學案例解析121
案例一 直躬父竊羊案121
案例二 孫臏刖足案、司馬遷宮刑案、緹縈上書救父122
案例三 在法治信仰中實現夢想123
案例四 長春嬰兒隨車被盜案124
案例五 三個大學生編造網路謠言126
四、實踐探索126
課內實踐126
課外實踐127
五、強化訓練128
【單項選擇】128
【多項選擇】128
第七章 樹立法治觀念 尊重法律權威130
一、經典導讀130
二、疑難問題解析131
三、教學案例解析134
案例一 網路犯罪134
案例二 其實，我們就生活在憲法中135
案例三 大學生缺少法律意識，背債百萬元136
案例四 情與法的抉擇138
案例五 女大學生當“槍手”考試作弊受刑罰140
四、實踐探索142
課內實踐142
課外實踐143
五、強化訓練146
【單項選擇】146
【多項選擇】147
第八章 行使法律權利 履行法律義務148
一、經典導讀148
二、疑難問題解析149
三、教學案例解析156
案例一 妻子落水丈夫不予救助是否擔責？156
案例二 時髦的微信群旅遊，且行且警惕157
案例三 真假王娜娜159
案例四 不能因他人的違法行為而不儘自身義務160
案例五 村民破壞選舉 獲刑兩年十個月161
四、實踐探索162
課內實踐1162
課內實踐2163
課外實踐164
五、強化訓練164
【單項選擇】164
【多項選擇】165
附錄 全國愛國主義教育示範基地166
參考文獻176
作者簡介
王艷，吉林電子信息職業技術學院，主要講授《思想道德修養與法律基礎》、《毛澤東思想和中國特色社會主義體系概論》《形勢與政策》、《創新能力》、《解決問題能力》、《就業指導》等課程，發表了《試論職業教育人才觀的變化》、《高職院校如何開展創新能力教育》等各級論文10多篇，參加編寫了《新編大學生就業指導》、《團隊合作教程》、《形勢與政策》等教材11本。
