《思想政治教育方法論》是2010年高等教育出版社出版的圖書，作者是鄭永廷。以馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導，根據當代社會發展與人的全面發展的實際與需要，按照世界觀與方法論相統一的原則，論述了思想政治教育方法論的基本概念、研究對象、理論基礎、功能特點、歷史發展及繼承改革。
基本介紹
內容介紹,圖書目錄,
內容介紹
《思想政治教育方法論(修訂版)》運用馬克思主義認識論，採用系統方法，建構了以思想政治教育認識方法、工作方法、反饋評估方法、研究提高方法為主要內容的方法論體系；研究、總結了適應新時期需要的新方法；繼承了中國古代行之有效的傳統方法；借鑑了相關學科的知識與國外的有益方法。本教材具有科學性與價值性、時代性與民族性、理論性與套用性相統一的特點，是教育部組織編寫的全國高校統編教材。該教材是思想政治教育專業的主幹教材，亦可用於相關專業的教材，並適用於黨群工作者、思想政治工作者、教育工作者學習、參考。
圖書目錄
第一篇 概論
第一章 思想政治教育方法論及其體系建構
第一節 思想政治教育方法論及研究對象
一、思想政治教育方法論的含義
二、思想政治教育方法論的研究對象
第二節 思想政治教育方法論的理論基礎與知識借鑑
一、思想政治教育方法論的哲學基礎
二、思想政治教育方法論的學科理論基礎
三、思想政治教育方法論的知識借鑑
第三節 思想政治教育方法論的功能與特點
一、思想政治教育方法論的功能
二、思想政治教育方法論的特點
第四節 思想政治教育方法論的體系結構
一、思想政治教育方法論的層次結構
二、思想政治教育方法論的體系建構
第二章 思想政治教育方法的歷史發展
第一節 中國古代思想政治教育方法
一、中國古代思想政治教育方法的特點
二、中國古代思想政治教育的主要方法
第二節 西方國家思想政治教育方法
一、西方國家思想政治教育方法的歷史發展
二、當代西方國家思想政治教育方法的特點
三、當代西方國家思想政治教育的主要方法
第三章 思想政治教育方法的繼承與改革
第一節 堅持繼承與改革的統一
一、堅持在繼承的基礎上進行改革和發展
二、堅持在改革的過程中賦予傳統方法新功能
第二節 繼承黨的思想政治教育方法
一、黨的思想政治教育方法的歷史發展
……
第二篇 思想政治教育的認識方法
第四章 思想政治教育信息的獲取方法
第五章 思想政治教育信息的分析方法
第六章 思想政治教育的決策方法
第三篇 思想政治教育的實施方法
第七章 思想政治教育的基本途徑與方法
第八章 思想政治教育的一般方法
第九章 思想政治教育載體與隱性教育方法
第十章 網路思想政治教育方法
第十一章 思想政治教育的特殊方法
第十二章 思想政治教育的綜合方法
第四篇 思想政治教育的調節評估方法
第十三章 思想政治教育的反饋調節方法
第十四章 思想政治教育的檢測評估方法
第五篇 思想政治教育研究與教育者提高的方法
第十五章 思想政治教育的研究方法
第十六章 思想政治教育工作者修養提高方法
