怎樣寫論辯文

內容簡介

本書是著名哲學家、教育家杜國庠先生撰寫的一本關於論辯文寫作的著作。除“緒論”外，共分為五章：論辯文的本質和組織，寫論辯文的準備（建立命題，蒐集材料，編定綱要），論辯文的寫法（緒論，正文，結論），論辯文與邏輯（形式邏輯，辯證邏輯），論辯文的文學的側面（用語和語彙，文學的側面）。全書敘述嚴整，材料豐富，方法清晰，適合作為語文教師、語文教育教學研究者、中學生和語文愛好者拓展視野、提升素養的閱讀或教育教學參考讀物。 2017年秋季開始在全國中國小正式使用的“部編本”語文教材總主編溫儒敏先生說：“有一篇報導說，部編本語文是專治少讀書、不讀書的。我很讚賞這個說法。關於怎么使用新教材，推進教學改革，我說了很多，*重要的是什麼？我看就是回到原點，請老師帶頭多讀書。”希望我們這套“以增進閱讀興趣為宗旨”的“國文教育經典”叢書能夠為此添磚加瓦。

作者簡介

杜國庠（1889—1961），字守素，馬克思主義哲學家、歷史學家、教育家。早年留學日本十二年，除了研修日語和經濟學外，他的學業還廣泛涉獵文學、文字學、訓詁學、佛學、哲學等專業領域。1919年回國後，曾在北京大學等校任教。參加發起組織中國社會科學家聯盟，曾任左翼刊物《中國文化》主編。中華人民共和國成立後，當選為中國科學院哲學社會科學部學部委員。著有《先秦諸子思想概要》《杜國庠文集》等。

圖書目錄

緒論 ……………………………………………………001

章論辯文的本質和組織 ……………………………011

節什麼叫文章 ……………………………011

第二節文章的分類 ……………………………015

第三節論辯文的本質 …………………………033

第四節論辯文的組織 …………………………043

第二章寫論辯文的準備 …………………………………054

節怎樣地建立命題 ………………………056

第二節怎樣蒐集材料 …………………………074

第三節怎樣編定綱要 …………………………092

第三章論辯文的寫法 ……………………………………111

節怎樣寫緒論 ……………………………113

第二節怎樣寫正文（其一） …………………138

第三節怎樣寫正文（其二） …………………173

第四節怎樣寫結論 ……………………………191

第四章論辯文與邏輯 ……………………………………212

節形式邏輯的發展及其缺點 ……………213

第二節辯證邏輯 ………………………………233

第五章論辯文的文學的側面 ……………………………255

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基本介紹

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