《快樂心靈6》以最有趣、最睿智、最感人的故事，讓學生在緊張枯燥的學習之餘，開心一刻、思考一場、感動一回。此外，它還提供了大量的作文素材，不僅深得學生喜愛，也得到了老師和家長的溫馨支持！
基本介紹
- 中文名：：《快樂心靈6》
- 作者：：（韓）韓永植 著 千太陽 譯
- 類別：：圖書 > 勵志與成功 > 心靈雞湯
- 價格：：19.80
- 語種：：中文
- ISBN：：9787540444570
- 出版社：：湖南文藝出版社
- 頁數：：134頁
- 開本：：16開
- 出版時間：：2010年1月1日
- 裝幀：：平裝
編輯推薦,內容簡介,目錄,前言,
編輯推薦
一部全民共享的心靈必修讀本
是心靈的渴望，開闊了求索的視野
是心靈的飛翔，催動了奮進的腳步
是心靈的富有，孕育了生命的奇蹟
名家推薦、啟迪心智的快樂讀本
真情奉獻、相伴一生的心靈聖經
如沐春的悅讀，輕撥你的心弦，深觸你的靈魂
溫暖將記憶烤得蓬鬆而馨香
清純如花瓣上的晨露轎講趨般明淨
禪意是古色的溫柔清風般拂面
睿智是月色下如水洗過的人間清朗透明
安靜的夜裡一燈獨坐請翻開這本小書——為您的心靈送上一缽回味無窮的雞湯
原創，與你的生活最貼近！故事，與你的想像最契合！知識，讓你的視野最開闊！樂趣，與你的品味最相投！
《故事Party》自2009年2月發行以來，以迅雷不及掩耳之勢風靡全國——
小故事精彩紛呈震撼心靈
大智慧熠熠生輝啟迪終身
是心靈的渴望，開闊了求索的視野
是心靈的飛翔，催動了奮進的腳步
是心靈的富有，孕育了生命的奇蹟
名家推薦、啟迪心智的快樂讀本
真情奉獻、相伴一生的心靈聖經
如沐春的悅讀，輕撥你的心弦，深觸你的靈魂
溫暖將記憶烤得蓬鬆而馨香
清純如花瓣上的晨露轎講趨般明淨
禪意是古色的溫柔清風般拂面
睿智是月色下如水洗過的人間清朗透明
安靜的夜裡一燈獨坐請翻開這本小書——為您的心靈送上一缽回味無窮的雞湯
原創，與你的生活最貼近！故事，與你的想像最契合！知識，讓你的視野最開闊！樂趣，與你的品味最相投！
《故事Party》自2009年2月發行以來，以迅雷不及掩耳之勢風靡全國——
小故事精彩紛呈震撼心靈
大智慧熠熠生輝啟迪終身
內容簡介
古堡里，若住著魔鬼，那么古堡就是地獄；星辰里，若住著仙子，那么星辰就是天堂。而心園呢？心有明燈，便不會迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，而擁有一份明朗的心情，她民估一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷。
心有小窗，便有亮麗陽光進來，小酌一些溫暖的故事，便有自由清風邀約一些花香或者白雲。
心有琴弦，縱然客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花知音而化為酒香。
心有柵欄，然後青藤爬過，那些小秘密點綴其中，像葉片下小憩的蝴蝶，做夢一般，只能用花粉形容。
心有小窗，便有亮麗陽光進來，小酌一些溫暖的故事，便有自由清風邀約一些花香或者白雲。
心有琴弦，縱然客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花知音而化為酒香。
心有柵欄，然後青藤爬過，那些小秘密點綴其中，像葉片下小憩的蝴蝶，做夢一般，只能用花粉形容。
目錄
青春不臉紅
老師，我站著趨葛糊廈
請獎給我一個媽媽的吻
蛋糕，分我一份好嗎?
一個叛逆的孩子
多好啊！活得很美
老師，我站著
曾經以為不會忘
最後的吉他
你就是自己的奇蹟
玫瑰不著急
用足球來拯救
六年經歷一次重生
品德比能力更重要
我帶手電了
從小事做起
沒有一種草不是花朵
青春不臉紅
給生命加壓
你就是自己的奇蹟
回顧所來徑
不要讓籃子空著
一條蝴蝶裙
生命之美
請把你的微笑留下
永遠的思念
愛情與時間
不要讓籃子空著
西雅圖婚禮上的生命復活
讓愛留下
回顧所來徑
何必預支痛苦
當子彈變成鮮花
清白的記錄
人不可貌相
另一扇夢想之門
當子彈變成鮮花
幸福感受取決於什麼
蓮花池神
母親們的意外
一次美妙的旅行
放慢生活的腳步
走過痛楚的心靈驛站
為了幸福，跨一大步
那些疼我的人
父親的舊懷表
印記
烏翻我是小妹，我是月亮
答應過閥拜拜眼睛
點一盞燈
鴿子背後的愛
和兒子一起成長
他讓我學會飛翔
每個孩子都是寶貝
這個黃昏想起你
手語之愛
為了幸福，跨一大步
如果有更好的女孩子喜歡你
習鍵擊洪一杯茶，一個人
這個黃昏想起你
替我愛她
感覺像春天
記憶里綠裙飄飄
30秒，相守一輩子的理由
尋找山清水秀的地方
陌生人的“情書”
請首長洗臉
別煩我!擁抱我!
睦鄰之道
尋找山清水秀的地方
微小的勇氣
十六歲的盛宴
窮人的萊莉花
快樂的源泉
一個十歲兒童的禮物
木蓮，木蓮
生活處處皆機遇
個性就是財富
個性就是財富
在絕望的時候活下來
麥當娜效應
順勢而為
細節誤人
登山者的發現
登山者的發現
做功課的人
把敵人變成朋友
識破“天賜良機”
“企鵝”書籍
出賣智慧的人
獨一無二的檸檬
生活處處皆機遇
先進去再說
悸動的生命力
你的傲慢我的偏見
阿甘之所以成為阿甘
總有一種歌聲會讓冰冷消融
因愛之名
感受優雅
天使的翅膀在心裡張開
你的傲慢我的偏見
關於童年的一闋夢幻詩
租幾尺陽光
阿里無人區鮮花綻放
租幾尺陽光
荷蘭人的“慣性”服務
巴黎女郎
荷蘭人的“慣性服務”
我最願意生活的幾個時代
平庸有罪
我最願意生活的幾個時代
平庸有罪
小人物帶來的大破壞
強將手下皆弱兵
銀行客戶搞笑事
名人們的“調侃術”
長話短說，大師們的精彩演講
問題嚴重了
蚊子宴
災難
後果
強將手下皆弱兵
同學，你一定有手機吧
老師，我站著趨葛糊廈
請獎給我一個媽媽的吻
蛋糕，分我一份好嗎?
一個叛逆的孩子
多好啊！活得很美
老師，我站著
曾經以為不會忘
最後的吉他
你就是自己的奇蹟
玫瑰不著急
用足球來拯救
六年經歷一次重生
品德比能力更重要
我帶手電了
從小事做起
沒有一種草不是花朵
青春不臉紅
給生命加壓
你就是自己的奇蹟
回顧所來徑
不要讓籃子空著
一條蝴蝶裙
生命之美
請把你的微笑留下
永遠的思念
愛情與時間
不要讓籃子空著
西雅圖婚禮上的生命復活
讓愛留下
回顧所來徑
何必預支痛苦
當子彈變成鮮花
清白的記錄
人不可貌相
另一扇夢想之門
當子彈變成鮮花
幸福感受取決於什麼
蓮花池神
母親們的意外
一次美妙的旅行
放慢生活的腳步
走過痛楚的心靈驛站
為了幸福，跨一大步
那些疼我的人
父親的舊懷表
印記
烏翻我是小妹，我是月亮
答應過閥拜拜眼睛
點一盞燈
鴿子背後的愛
和兒子一起成長
他讓我學會飛翔
每個孩子都是寶貝
這個黃昏想起你
手語之愛
為了幸福，跨一大步
如果有更好的女孩子喜歡你
習鍵擊洪一杯茶，一個人
這個黃昏想起你
替我愛她
感覺像春天
記憶里綠裙飄飄
30秒，相守一輩子的理由
尋找山清水秀的地方
陌生人的“情書”
請首長洗臉
別煩我!擁抱我!
睦鄰之道
尋找山清水秀的地方
微小的勇氣
十六歲的盛宴
窮人的萊莉花
快樂的源泉
一個十歲兒童的禮物
木蓮，木蓮
生活處處皆機遇
個性就是財富
個性就是財富
在絕望的時候活下來
麥當娜效應
順勢而為
細節誤人
登山者的發現
登山者的發現
做功課的人
把敵人變成朋友
識破“天賜良機”
“企鵝”書籍
出賣智慧的人
獨一無二的檸檬
生活處處皆機遇
先進去再說
悸動的生命力
你的傲慢我的偏見
阿甘之所以成為阿甘
總有一種歌聲會讓冰冷消融
因愛之名
感受優雅
天使的翅膀在心裡張開
你的傲慢我的偏見
關於童年的一闋夢幻詩
租幾尺陽光
阿里無人區鮮花綻放
租幾尺陽光
荷蘭人的“慣性”服務
巴黎女郎
荷蘭人的“慣性服務”
我最願意生活的幾個時代
平庸有罪
我最願意生活的幾個時代
平庸有罪
小人物帶來的大破壞
強將手下皆弱兵
銀行客戶搞笑事
名人們的“調侃術”
長話短說，大師們的精彩演講
問題嚴重了
蚊子宴
災難
後果
強將手下皆弱兵
同學，你一定有手機吧
前言
古堡里，若住著魔鬼，那么古堡就是地獄；星辰里，若住著仙子，那么星辰就是天堂。
而心園呢？
心有明燈，便不會迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，而擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷。
心有小窗，便有亮麗陽光進來，小酌一些溫暖的故事，便有自由清風邀約一些花香或者白雲。
心有琴弦，縱然客去茶涼，仍有小懂訂企曲緩緩響起，仍有滿樹桂花知音而化為酒香。
心有柵欄，然後青藤爬過，那些小秘密點綴其中，像葉片下小憩的蝴蝶，做夢一般，只能用花粉形容。
心有玉階，滿階是香囊佩瑤，滿階是錦言妙計，還有玲瓏小貝和神秘念珠。於是孤獨不再降臨，花瓶不再寂寞。
心有聖殿，供奉著高貴、尊嚴、善良、理想和追求……這都是些美麗的神靈。由此，而不可侵犯；由此，而擁有世界和自己。
這就是吾心吾園。
有心而知遠方，有心而識靈魂。
有心而自知，有心而成為人。
我愛吾心吾園，打扮她，美化她，裝點她，實實在在地擁有她。美麗心園，哪怕是一塊木頭，也會成佛；美麗心園，哪怕身處幻境，仍為真人。
精彩書摘
請獎給我一個媽媽的吻
汪洋
看著新的文學老師走進教室，卡波特心間突然湧起一種溫暖的感覺。新老師叫菲斯麗，三十歲出頭，皮膚白皙，留著齊耳的短髮。看著老師溢滿慈愛的眼睛，卡波特忍不住遐想：“菲斯麗老師多像媽媽啊！”
卡波特的媽媽在生他時，因失血過多離開了人世。從此，卡波特便一直沒有機會叫一聲“媽媽”了。看著其他孩子和媽媽親熱地在一起，他心裡就酸酸的。卡波特的爸爸里希爾一直懷念著妻子，因此一直沒有再婚，時間一晃過去了十一年，卡波特成了五年級的學生，他學習很努力，是班上成績最好的學生。
“卡波特，想什麼呢？”菲斯麗老師打斷了卡波特對媽媽的遐想。還沒清醒過來的卡波特，面對詢問有些慌張，竟然口不擇言：“我在想媽媽！”他的話音剛落，全班頓時哄堂大笑，卡波特的面頰一陣發燒。
菲斯麗老師並沒有批評卡波特，反而對全班同學說：“媽媽生養我們多偉大啊，卡波特同學想媽媽很正常。”卡波特此時卻是另一種想法：如果老師能成為我的媽媽就好了……
從此，卡波特的想法一發不可收。他知道，要想菲斯麗老師成為媽媽，首要條件是她得沒有丈夫，經過打聽，卡波特得知菲斯麗老師在一年前離婚了，原因是前夫有了外遇，可接下來的事又讓卡波特犯愁了：爸爸根本不認識菲斯麗老師，而菲斯麗老師也根本不認識爸爸。“我得想個辦法讓他們多多接觸。”卡波特心想。陷入沉思的他突然靈機一動：菲斯麗老師不是一直在對差生家訪嗎？卡波特有了主意。
卡波特採取的行動，出乎菲斯麗老師的預料。在她來這個班之前，前任老師對卡波特稱讚有加。然而最近，菲斯麗老師發現卡波特的學習成績一塌糊塗，不僅不完成老師布置的作業，還在班上和其他同學鬥毆……
“卡波特怎么了？難道他家發生了什麼事？”擔憂之下，菲斯麗老師決定對卡波特進行家訪。
接待菲斯麗老師家訪的是里希爾。看著走進家門的菲斯麗老師，里希爾眼前一亮：菲斯麗老師和他去世的妻子像極了。里希爾心裡湧起一種奇異的感覺。心裡有鬼的卡波特藉機進了自己的房間，躲在門後偷聽客廳里的菲斯麗老師和爸爸談話。
只聽菲斯麗老師說道：“里希爾先生，最近卡波特的表現有些反常，不僅學習不用功，還和班上的同學打架鬥毆。”
爸爸里希爾聽了菲斯麗老師的話，顯得很生氣：“他怎么這樣了？我把他叫出來！”卡波特不覺有些緊張。
這時，菲斯麗老師又說：“里希爾先生，您不要生氣，像卡波特這個年齡的孩子，處於性格變異期，出現這種情況很正常。只要我們好好誘導，情況會改觀的。”說到這，菲斯麗老師停頓了片刻，問道：“里希爾先生，怎么不見您的夫人啊？”
卡波特聽到爸爸的聲音黯然了：“卡波特媽媽生他時，因難產去世了。這么多年來，他一直是個沒媽的孩子！”菲斯麗老師的聲音充滿了歉意：“對不起，我不知道情況是這樣的。”
菲斯麗老師走後，卡波特從房間裡跑出來問：“爸爸，您覺得我們菲斯麗老師怎么樣啊？”看著卡波特別有用意的眼睛，里希爾禁不住一陣心跳加快：菲斯麗老師留給他的印象好極了，自從妻子去世後，還沒有哪個女子給他留下如此深刻的印象。
卡波特心裡美極了，他非常興奮，仿佛看到菲斯麗老師成為了他的媽媽，親熱地撫摸著他……
菲斯麗老師對卡波特更多地關注起來。為了讓卡波特轉變，她又多次前去家訪。卡波特沒有愧對菲斯麗老師的辛苦，每次家訪後，他就把壞毛病“改”掉一些，慢慢向好孩子迴轉。隨著家訪次數的增多，菲斯麗老師也和卡波特的爸爸越來越熟，漸漸成為無話不談的朋友。菲斯麗老師在了解到里希爾沒有再婚的原因後，對他的專情感動無比。
一天，菲斯麗單獨輔導卡波特時，卡波特忍不住問：“菲斯麗老師，你覺得我爸爸是個好爸爸嗎？”菲斯麗老師看著卡波特，笑著說：“當然是了，他多關心你啊。”卡波特鼓起勇氣說：“那你覺得他會成為一個好丈夫嗎？”聽出弦外之音的菲斯麗老師禁不住低下了頭。
當天下午放學，菲斯麗老師被一個違規的司機撞傷了。得知訊息，卡波特的心懸了起來。而爸爸里希爾從兒子嘴裡知道情況後，更是緊張，一再追問菲斯麗老師的狀況。隨後幾天，里希爾幾乎每天都到醫院去探望菲斯麗老師。在一次次的探望里，他們的關係越來越親密。
菲斯麗老師的傷勢並不重，很快就出院回到了學校。不久，學校舉辦了一次作文大賽。卡波特寫了一篇對新媽媽期盼的文章，並袒露了自己佯裝壞孩子的企圖。這篇處處洋溢著真情的作文獲得了大賽第一名，菲斯麗老師很興奮：“卡波特，你真是個好孩子。快告訴老師，你需要什麼獎勵？”
看著老師溫柔的眼神，卡波特一臉期望地說：“菲斯麗老師，請獎勵我一個媽媽的吻吧！”
聽了卡波特的話，菲斯麗老師的臉頰一片緋紅。此時的菲斯麗老師美麗極了，她輕輕摟著卡波特，在他的額頭上印下了一個讓他遐想無比、幸福無比的吻。
心靈品讀
因了單純而又執著的對愛和溫暖的渴望，孩子們策劃了一場場愛的喜劇。這中間雖然有孩子氣的任性和調皮，卻讓人十足地疼惜和憐愛。
其實，孩子要求得並不多，僅僅是一個完整的家和一份完整的愛，我們又怎能忍心辜負了他們呢？
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而心園呢？
心有明燈，便不會迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，而擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷。
心有小窗，便有亮麗陽光進來，小酌一些溫暖的故事，便有自由清風邀約一些花香或者白雲。
心有琴弦，縱然客去茶涼，仍有小懂訂企曲緩緩響起，仍有滿樹桂花知音而化為酒香。
心有柵欄，然後青藤爬過，那些小秘密點綴其中，像葉片下小憩的蝴蝶，做夢一般，只能用花粉形容。
心有玉階，滿階是香囊佩瑤，滿階是錦言妙計，還有玲瓏小貝和神秘念珠。於是孤獨不再降臨，花瓶不再寂寞。
心有聖殿，供奉著高貴、尊嚴、善良、理想和追求……這都是些美麗的神靈。由此，而不可侵犯；由此，而擁有世界和自己。
這就是吾心吾園。
有心而知遠方，有心而識靈魂。
有心而自知，有心而成為人。
我愛吾心吾園，打扮她，美化她，裝點她，實實在在地擁有她。美麗心園，哪怕是一塊木頭，也會成佛；美麗心園，哪怕身處幻境，仍為真人。
精彩書摘
請獎給我一個媽媽的吻
汪洋
看著新的文學老師走進教室，卡波特心間突然湧起一種溫暖的感覺。新老師叫菲斯麗，三十歲出頭，皮膚白皙，留著齊耳的短髮。看著老師溢滿慈愛的眼睛，卡波特忍不住遐想：“菲斯麗老師多像媽媽啊！”
卡波特的媽媽在生他時，因失血過多離開了人世。從此，卡波特便一直沒有機會叫一聲“媽媽”了。看著其他孩子和媽媽親熱地在一起，他心裡就酸酸的。卡波特的爸爸里希爾一直懷念著妻子，因此一直沒有再婚，時間一晃過去了十一年，卡波特成了五年級的學生，他學習很努力，是班上成績最好的學生。
“卡波特，想什麼呢？”菲斯麗老師打斷了卡波特對媽媽的遐想。還沒清醒過來的卡波特，面對詢問有些慌張，竟然口不擇言：“我在想媽媽！”他的話音剛落，全班頓時哄堂大笑，卡波特的面頰一陣發燒。
菲斯麗老師並沒有批評卡波特，反而對全班同學說：“媽媽生養我們多偉大啊，卡波特同學想媽媽很正常。”卡波特此時卻是另一種想法：如果老師能成為我的媽媽就好了……
從此，卡波特的想法一發不可收。他知道，要想菲斯麗老師成為媽媽，首要條件是她得沒有丈夫，經過打聽，卡波特得知菲斯麗老師在一年前離婚了，原因是前夫有了外遇，可接下來的事又讓卡波特犯愁了：爸爸根本不認識菲斯麗老師，而菲斯麗老師也根本不認識爸爸。“我得想個辦法讓他們多多接觸。”卡波特心想。陷入沉思的他突然靈機一動：菲斯麗老師不是一直在對差生家訪嗎？卡波特有了主意。
卡波特採取的行動，出乎菲斯麗老師的預料。在她來這個班之前，前任老師對卡波特稱讚有加。然而最近，菲斯麗老師發現卡波特的學習成績一塌糊塗，不僅不完成老師布置的作業，還在班上和其他同學鬥毆……
“卡波特怎么了？難道他家發生了什麼事？”擔憂之下，菲斯麗老師決定對卡波特進行家訪。
接待菲斯麗老師家訪的是里希爾。看著走進家門的菲斯麗老師，里希爾眼前一亮：菲斯麗老師和他去世的妻子像極了。里希爾心裡湧起一種奇異的感覺。心裡有鬼的卡波特藉機進了自己的房間，躲在門後偷聽客廳里的菲斯麗老師和爸爸談話。
只聽菲斯麗老師說道：“里希爾先生，最近卡波特的表現有些反常，不僅學習不用功，還和班上的同學打架鬥毆。”
爸爸里希爾聽了菲斯麗老師的話，顯得很生氣：“他怎么這樣了？我把他叫出來！”卡波特不覺有些緊張。
這時，菲斯麗老師又說：“里希爾先生，您不要生氣，像卡波特這個年齡的孩子，處於性格變異期，出現這種情況很正常。只要我們好好誘導，情況會改觀的。”說到這，菲斯麗老師停頓了片刻，問道：“里希爾先生，怎么不見您的夫人啊？”
卡波特聽到爸爸的聲音黯然了：“卡波特媽媽生他時，因難產去世了。這么多年來，他一直是個沒媽的孩子！”菲斯麗老師的聲音充滿了歉意：“對不起，我不知道情況是這樣的。”
菲斯麗老師走後，卡波特從房間裡跑出來問：“爸爸，您覺得我們菲斯麗老師怎么樣啊？”看著卡波特別有用意的眼睛，里希爾禁不住一陣心跳加快：菲斯麗老師留給他的印象好極了，自從妻子去世後，還沒有哪個女子給他留下如此深刻的印象。
卡波特心裡美極了，他非常興奮，仿佛看到菲斯麗老師成為了他的媽媽，親熱地撫摸著他……
菲斯麗老師對卡波特更多地關注起來。為了讓卡波特轉變，她又多次前去家訪。卡波特沒有愧對菲斯麗老師的辛苦，每次家訪後，他就把壞毛病“改”掉一些，慢慢向好孩子迴轉。隨著家訪次數的增多，菲斯麗老師也和卡波特的爸爸越來越熟，漸漸成為無話不談的朋友。菲斯麗老師在了解到里希爾沒有再婚的原因後，對他的專情感動無比。
一天，菲斯麗單獨輔導卡波特時，卡波特忍不住問：“菲斯麗老師，你覺得我爸爸是個好爸爸嗎？”菲斯麗老師看著卡波特，笑著說：“當然是了，他多關心你啊。”卡波特鼓起勇氣說：“那你覺得他會成為一個好丈夫嗎？”聽出弦外之音的菲斯麗老師禁不住低下了頭。
當天下午放學，菲斯麗老師被一個違規的司機撞傷了。得知訊息，卡波特的心懸了起來。而爸爸里希爾從兒子嘴裡知道情況後，更是緊張，一再追問菲斯麗老師的狀況。隨後幾天，里希爾幾乎每天都到醫院去探望菲斯麗老師。在一次次的探望里，他們的關係越來越親密。
菲斯麗老師的傷勢並不重，很快就出院回到了學校。不久，學校舉辦了一次作文大賽。卡波特寫了一篇對新媽媽期盼的文章，並袒露了自己佯裝壞孩子的企圖。這篇處處洋溢著真情的作文獲得了大賽第一名，菲斯麗老師很興奮：“卡波特，你真是個好孩子。快告訴老師，你需要什麼獎勵？”
看著老師溫柔的眼神，卡波特一臉期望地說：“菲斯麗老師，請獎勵我一個媽媽的吻吧！”
聽了卡波特的話，菲斯麗老師的臉頰一片緋紅。此時的菲斯麗老師美麗極了，她輕輕摟著卡波特，在他的額頭上印下了一個讓他遐想無比、幸福無比的吻。
心靈品讀
因了單純而又執著的對愛和溫暖的渴望，孩子們策劃了一場場愛的喜劇。這中間雖然有孩子氣的任性和調皮，卻讓人十足地疼惜和憐愛。
其實，孩子要求得並不多，僅僅是一個完整的家和一份完整的愛，我們又怎能忍心辜負了他們呢？
·查看全部>>
前言
古堡里，若住著魔鬼，那么古堡就是地獄；星辰里，若住著仙子，那么星辰就是天堂。
而心園呢？
心有明燈，便不會迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，而擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷。
心有小窗，便有亮麗陽光進來，小酌一些溫暖的故事，便有自由清風邀約一些花香或者白雲。
心有琴弦，縱然客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花知音而化為酒香。
心有柵欄，然後青藤爬過，那些小秘密點綴其中，像葉片下小憩的蝴蝶，做夢一般，只能用花粉形容。
心有玉階，滿階是香囊佩瑤，滿階是錦言妙計，還有玲瓏小貝和神秘念珠。於是孤獨不再降臨，花瓶不再寂寞。
心有聖殿，供奉著高貴、尊嚴、善良、理想和追求……這都是些美麗的神靈。由此，而不可侵犯；由此，而擁有世界和自己。
這就是吾心吾園。
有心而知遠方，有心而識靈魂。
有心而自知，有心而成為人。
我愛吾心吾園，打扮她，美化她，裝點她，實實在在地擁有她。美麗心園，哪怕是一塊木頭，也會成佛；美麗心園，哪怕身處幻境，仍為真人。
精彩書摘
請獎給我一個媽媽的吻
汪洋
看著新的文學老師走進教室，卡波特心間突然湧起一種溫暖的感覺。新老師叫菲斯麗，三十歲出頭，皮膚白皙，留著齊耳的短髮。看著老師溢滿慈愛的眼睛，卡波特忍不住遐想：“菲斯麗老師多像媽媽啊！”
卡波特的媽媽在生他時，因失血過多離開了人世。從此，卡波特便一直沒有機會叫一聲“媽媽”了。看著其他孩子和媽媽親熱地在一起，他心裡就酸酸的。卡波特的爸爸里希爾一直懷念著妻子，因此一直沒有再婚，時間一晃過去了十一年，卡波特成了五年級的學生，他學習很努力，是班上成績最好的學生。
“卡波特，想什麼呢？”菲斯麗老師打斷了卡波特對媽媽的遐想。還沒清醒過來的卡波特，面對詢問有些慌張，竟然口不擇言：“我在想媽媽！”他的話音剛落，全班頓時哄堂大笑，卡波特的面頰一陣發燒。
菲斯麗老師並沒有批評卡波特，反而對全班同學說：“媽媽生養我們多偉大啊，卡波特同學想媽媽很正常。”卡波特此時卻是另一種想法：如果老師能成為我的媽媽就好了……
從此，卡波特的想法一發不可收。他知道，要想菲斯麗老師成為媽媽，首要條件是她得沒有丈夫，經過打聽，卡波特得知菲斯麗老師在一年前離婚了，原因是前夫有了外遇，可接下來的事又讓卡波特犯愁了：爸爸根本不認識菲斯麗老師，而菲斯麗老師也根本不認識爸爸。“我得想個辦法讓他們多多接觸。”卡波特心想。陷入沉思的他突然靈機一動：菲斯麗老師不是一直在對差生家訪嗎？卡波特有了主意。
卡波特採取的行動，出乎菲斯麗老師的預料。在她來這個班之前，前任老師對卡波特稱讚有加。然而最近，菲斯麗老師發現卡波特的學習成績一塌糊塗，不僅不完成老師布置的作業，還在班上和其他同學鬥毆……
“卡波特怎么了？難道他家發生了什麼事？”擔憂之下，菲斯麗老師決定對卡波特進行家訪。
接待菲斯麗老師家訪的是里希爾。看著走進家門的菲斯麗老師，里希爾眼前一亮：菲斯麗老師和他去世的妻子像極了。里希爾心裡湧起一種奇異的感覺。心裡有鬼的卡波特藉機進了自己的房間，躲在門後偷聽客廳里的菲斯麗老師和爸爸談話。
只聽菲斯麗老師說道：“里希爾先生，最近卡波特的表現有些反常，不僅學習不用功，還和班上的同學打架鬥毆。”
爸爸里希爾聽了菲斯麗老師的話，顯得很生氣：“他怎么這樣了？我把他叫出來！”卡波特不覺有些緊張。
這時，菲斯麗老師又說：“里希爾先生，您不要生氣，像卡波特這個年齡的孩子，處於性格變異期，出現這種情況很正常。只要我們好好誘導，情況會改觀的。”說到這，菲斯麗老師停頓了片刻，問道：“里希爾先生，怎么不見您的夫人啊？”
卡波特聽到爸爸的聲音黯然了：“卡波特媽媽生他時，因難產去世了。這么多年來，他一直是個沒媽的孩子！”菲斯麗老師的聲音充滿了歉意：“對不起，我不知道情況是這樣的。”
菲斯麗老師走後，卡波特從房間裡跑出來問：“爸爸，您覺得我們菲斯麗老師怎么樣啊？”看著卡波特別有用意的眼睛，里希爾禁不住一陣心跳加快：菲斯麗老師留給他的印象好極了，自從妻子去世後，還沒有哪個女子給他留下如此深刻的印象。
卡波特心裡美極了，他非常興奮，仿佛看到菲斯麗老師成為了他的媽媽，親熱地撫摸著他……
菲斯麗老師對卡波特更多地關注起來。為了讓卡波特轉變，她又多次前去家訪。卡波特沒有愧對菲斯麗老師的辛苦，每次家訪後，他就把壞毛病“改”掉一些，慢慢向好孩子迴轉。隨著家訪次數的增多，菲斯麗老師也和卡波特的爸爸越來越熟，漸漸成為無話不談的朋友。菲斯麗老師在了解到里希爾沒有再婚的原因後，對他的專情感動無比。
一天，菲斯麗單獨輔導卡波特時，卡波特忍不住問：“菲斯麗老師，你覺得我爸爸是個好爸爸嗎？”菲斯麗老師看著卡波特，笑著說：“當然是了，他多關心你啊。”卡波特鼓起勇氣說：“那你覺得他會成為一個好丈夫嗎？”聽出弦外之音的菲斯麗老師禁不住低下了頭。
當天下午放學，菲斯麗老師被一個違規的司機撞傷了。得知訊息，卡波特的心懸了起來。而爸爸里希爾從兒子嘴裡知道情況後，更是緊張，一再追問菲斯麗老師的狀況。隨後幾天，里希爾幾乎每天都到醫院去探望菲斯麗老師。在一次次的探望里，他們的關係越來越親密。
菲斯麗老師的傷勢並不重，很快就出院回到了學校。不久，學校舉辦了一次作文大賽。卡波特寫了一篇對新媽媽期盼的文章，並袒露了自己佯裝壞孩子的企圖。這篇處處洋溢著真情的作文獲得了大賽第一名，菲斯麗老師很興奮：“卡波特，你真是個好孩子。快告訴老師，你需要什麼獎勵？”
看著老師溫柔的眼神，卡波特一臉期望地說：“菲斯麗老師，請獎勵我一個媽媽的吻吧！”
聽了卡波特的話，菲斯麗老師的臉頰一片緋紅。此時的菲斯麗老師美麗極了，她輕輕摟著卡波特，在他的額頭上印下了一個讓他遐想無比、幸福無比的吻。
心靈品讀
因了單純而又執著的對愛和溫暖的渴望，孩子們策劃了一場場愛的喜劇。這中間雖然有孩子氣的任性和調皮，卻讓人十足地疼惜和憐愛。
其實，孩子要求得並不多，僅僅是一個完整的家和一份完整的愛，我們又怎能忍心辜負了他們呢？
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而心園呢？
心有明燈，便不會迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，而擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷。
心有小窗，便有亮麗陽光進來，小酌一些溫暖的故事，便有自由清風邀約一些花香或者白雲。
心有琴弦，縱然客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花知音而化為酒香。
心有柵欄，然後青藤爬過，那些小秘密點綴其中，像葉片下小憩的蝴蝶，做夢一般，只能用花粉形容。
心有玉階，滿階是香囊佩瑤，滿階是錦言妙計，還有玲瓏小貝和神秘念珠。於是孤獨不再降臨，花瓶不再寂寞。
心有聖殿，供奉著高貴、尊嚴、善良、理想和追求……這都是些美麗的神靈。由此，而不可侵犯；由此，而擁有世界和自己。
這就是吾心吾園。
有心而知遠方，有心而識靈魂。
有心而自知，有心而成為人。
我愛吾心吾園，打扮她，美化她，裝點她，實實在在地擁有她。美麗心園，哪怕是一塊木頭，也會成佛；美麗心園，哪怕身處幻境，仍為真人。
精彩書摘
請獎給我一個媽媽的吻
汪洋
看著新的文學老師走進教室，卡波特心間突然湧起一種溫暖的感覺。新老師叫菲斯麗，三十歲出頭，皮膚白皙，留著齊耳的短髮。看著老師溢滿慈愛的眼睛，卡波特忍不住遐想：“菲斯麗老師多像媽媽啊！”
卡波特的媽媽在生他時，因失血過多離開了人世。從此，卡波特便一直沒有機會叫一聲“媽媽”了。看著其他孩子和媽媽親熱地在一起，他心裡就酸酸的。卡波特的爸爸里希爾一直懷念著妻子，因此一直沒有再婚，時間一晃過去了十一年，卡波特成了五年級的學生，他學習很努力，是班上成績最好的學生。
“卡波特，想什麼呢？”菲斯麗老師打斷了卡波特對媽媽的遐想。還沒清醒過來的卡波特，面對詢問有些慌張，竟然口不擇言：“我在想媽媽！”他的話音剛落，全班頓時哄堂大笑，卡波特的面頰一陣發燒。
菲斯麗老師並沒有批評卡波特，反而對全班同學說：“媽媽生養我們多偉大啊，卡波特同學想媽媽很正常。”卡波特此時卻是另一種想法：如果老師能成為我的媽媽就好了……
從此，卡波特的想法一發不可收。他知道，要想菲斯麗老師成為媽媽，首要條件是她得沒有丈夫，經過打聽，卡波特得知菲斯麗老師在一年前離婚了，原因是前夫有了外遇，可接下來的事又讓卡波特犯愁了：爸爸根本不認識菲斯麗老師，而菲斯麗老師也根本不認識爸爸。“我得想個辦法讓他們多多接觸。”卡波特心想。陷入沉思的他突然靈機一動：菲斯麗老師不是一直在對差生家訪嗎？卡波特有了主意。
卡波特採取的行動，出乎菲斯麗老師的預料。在她來這個班之前，前任老師對卡波特稱讚有加。然而最近，菲斯麗老師發現卡波特的學習成績一塌糊塗，不僅不完成老師布置的作業，還在班上和其他同學鬥毆……
“卡波特怎么了？難道他家發生了什麼事？”擔憂之下，菲斯麗老師決定對卡波特進行家訪。
接待菲斯麗老師家訪的是里希爾。看著走進家門的菲斯麗老師，里希爾眼前一亮：菲斯麗老師和他去世的妻子像極了。里希爾心裡湧起一種奇異的感覺。心裡有鬼的卡波特藉機進了自己的房間，躲在門後偷聽客廳里的菲斯麗老師和爸爸談話。
只聽菲斯麗老師說道：“里希爾先生，最近卡波特的表現有些反常，不僅學習不用功，還和班上的同學打架鬥毆。”
爸爸里希爾聽了菲斯麗老師的話，顯得很生氣：“他怎么這樣了？我把他叫出來！”卡波特不覺有些緊張。
這時，菲斯麗老師又說：“里希爾先生，您不要生氣，像卡波特這個年齡的孩子，處於性格變異期，出現這種情況很正常。只要我們好好誘導，情況會改觀的。”說到這，菲斯麗老師停頓了片刻，問道：“里希爾先生，怎么不見您的夫人啊？”
卡波特聽到爸爸的聲音黯然了：“卡波特媽媽生他時，因難產去世了。這么多年來，他一直是個沒媽的孩子！”菲斯麗老師的聲音充滿了歉意：“對不起，我不知道情況是這樣的。”
菲斯麗老師走後，卡波特從房間裡跑出來問：“爸爸，您覺得我們菲斯麗老師怎么樣啊？”看著卡波特別有用意的眼睛，里希爾禁不住一陣心跳加快：菲斯麗老師留給他的印象好極了，自從妻子去世後，還沒有哪個女子給他留下如此深刻的印象。
卡波特心裡美極了，他非常興奮，仿佛看到菲斯麗老師成為了他的媽媽，親熱地撫摸著他……
菲斯麗老師對卡波特更多地關注起來。為了讓卡波特轉變，她又多次前去家訪。卡波特沒有愧對菲斯麗老師的辛苦，每次家訪後，他就把壞毛病“改”掉一些，慢慢向好孩子迴轉。隨著家訪次數的增多，菲斯麗老師也和卡波特的爸爸越來越熟，漸漸成為無話不談的朋友。菲斯麗老師在了解到里希爾沒有再婚的原因後，對他的專情感動無比。
一天，菲斯麗單獨輔導卡波特時，卡波特忍不住問：“菲斯麗老師，你覺得我爸爸是個好爸爸嗎？”菲斯麗老師看著卡波特，笑著說：“當然是了，他多關心你啊。”卡波特鼓起勇氣說：“那你覺得他會成為一個好丈夫嗎？”聽出弦外之音的菲斯麗老師禁不住低下了頭。
當天下午放學，菲斯麗老師被一個違規的司機撞傷了。得知訊息，卡波特的心懸了起來。而爸爸里希爾從兒子嘴裡知道情況後，更是緊張，一再追問菲斯麗老師的狀況。隨後幾天，里希爾幾乎每天都到醫院去探望菲斯麗老師。在一次次的探望里，他們的關係越來越親密。
菲斯麗老師的傷勢並不重，很快就出院回到了學校。不久，學校舉辦了一次作文大賽。卡波特寫了一篇對新媽媽期盼的文章，並袒露了自己佯裝壞孩子的企圖。這篇處處洋溢著真情的作文獲得了大賽第一名，菲斯麗老師很興奮：“卡波特，你真是個好孩子。快告訴老師，你需要什麼獎勵？”
看著老師溫柔的眼神，卡波特一臉期望地說：“菲斯麗老師，請獎勵我一個媽媽的吻吧！”
聽了卡波特的話，菲斯麗老師的臉頰一片緋紅。此時的菲斯麗老師美麗極了，她輕輕摟著卡波特，在他的額頭上印下了一個讓他遐想無比、幸福無比的吻。
心靈品讀
因了單純而又執著的對愛和溫暖的渴望，孩子們策劃了一場場愛的喜劇。這中間雖然有孩子氣的任性和調皮，卻讓人十足地疼惜和憐愛。
其實，孩子要求得並不多，僅僅是一個完整的家和一份完整的愛，我們又怎能忍心辜負了他們呢？
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