心理運算

在教育心理學中，由瑞士心理學家皮亞傑提出。

皮亞傑認為，邏輯思維是智慧的最高表現，因而從中邏輯學中引進”運算“的概念，做為劃分智慧發展階段的依據。即”心理運算“，指能在心理上進行的、內化了的動作。