《微客語文-國小一線語文教師專業成長手記》是2021年蘇州大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：微客語文-國小一線語文教師專業成長手記
- 作者：鄭先猛
- 出版社：蘇州大學出版社
- 出版時間：2021年
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787567236943
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《微客語文：國小一線語文教師專業成長手記》的寫作目的是為了給國小一線語文教師的專業成長提供參考，通過本文作者多年的語文教學實踐研究，凝鍊出具有可借鑑性的一線語文教師專業成長的路徑與方法。
《微客語文：國小一線語文教師專業成長手記》的主要內容有：“課堂，語文詩意的棲居”，論述國小語文課堂教學的實踐研究，從文本解讀，教學設計，課例反思，論文撰寫等方面梳理出語文教師專業發展的路徑；“成長，心靈澄澈的邂逅”，用自我成長的實證研究，幫助一線語文教師找到自我專業發展的成長點；“教育，不期而遇的精彩”，在語文教師專業成長中，有關教育的哲思學辨，幫助一線語文教師學會用文字與時代合拍，用行動與教育共振。
圖書目錄
課堂，語文詩意的棲居
月迷津渡詩眼初開
“六模”導引，“老”詩出“新”味
詩中有乾坤，深耕接地氣——蘇教版六年級語文上冊《觀書有感》教學例談
“醉書”不“醉課”課堂巧生成
簡單的《風》，濃濃的語文味！
古詩相遇故事情趣共相生
《中國詩詞大會》與語文教學
《所見》之我見
蟬課說蟬，蟬有道！
春風拂燕子學須研——《燕子》一課的教與思
凡塵中的俗名，情囊里的睿智！
短文長教，呈現立體感王勃——蘇教版三年級語文下冊《少年王勃》文本解讀
故事會裡記歷史，誦讀品味悟內涵——說說《臥薪嘗膽》的教學
讓“誦讀”和“仿寫”成為課堂主旋律！——說說《北大荒的秋天》一文的教學策略
疑能得教益——說說《北大荒的秋天》教學中的疑
“說”有術，“明”知識，“文”清晰——以蘇教版三年級語文下冊《恐龍》一文為例談說明文起步教學
引導自主探究揭示文體特點——《恐龍》第二課時教學設計及評析
春說
莫讓遊春變說教——說說《孔子遊春》一文的教學感悟
文題教學不可小覷！
解讀文本切莫拘泥於字眼！
找準教學點言語訓練實——部編教材國小語文一年級上冊第14課《小蝸牛》教學談
“盪”“擊”相生展魅力
摒棄浮華隨意，還第一課時本真
合理運用背景資料，為教學增色添彩
曲之徐疾因有節，課之精彩需節奏
杏花紅文韻豐
“拔蘿蔔”拔出思維新高度
讓作業布置更給力
“批”“評”有法，獨覷作文互批好風景！
順趣而導重天性，重組疊加出佳篇——蘇教版語文三年級上冊《習作7》例談
習作教學需要“研”“思”結合——蘇教版語文四年級上冊《習作1》例談
作後修改有千秋，點點做法細探究
……
成長，心靈澄澈的邂逅
教育，不期而遇的精彩
附錄
後記
作者簡介
鄭先猛，中**員，蘇州大市語文學科帶頭人，江蘇省優秀青年教師，蘇州市優秀德育工作者，蘇州高新區教育拔尖人才，淮陰師範學院教育科學學院實踐指導老師，江蘇省鄉村骨幹教師培育站導師。教學風格以“大氣沉穩，智慧靈動”見長，多次被評為蘇州市線上教育“網紅老師”。曾獲江蘇省青年教師優課評比一等獎，江蘇省第十八屆國小語文青年教師優課評比特等獎，教育部“一師一優課”部級優課，在市、區教師素養大賽以及優質課評比、基本功競賽、經典誦讀等比賽中獲一等獎十餘次。主持或參與省、市級課題多項，目前主持江蘇省“十三五”重點規劃課題“以‘六模’教學為導引部編教材古詩文教學策略的研究”。筆耕不輟，有百餘篇教育教學文章在各級教育類期刊發表。
