復旦大學騰飛書院

復旦大學騰飛書院是以工程技術大類為主的書院，書院一直重視學生的科技創新、學術能力提升建設，積極營造“科學精神、工程實踐”的特色文化，為學校培養具有人文情懷、科學精神、國際視野、專業素質的領袖人才而共同努力。

基本介紹

• 中文名：復旦大學騰飛書院
• 主管單位：復旦大學

簡介

騰飛書院系紀念復旦老校長李登輝先生而命名。先生字騰飛，取其意，崛起成功。李登輝先生畢業於耶魯大學，1913年至1936年任復旦大學校長，很早就提出培養完善人格的教育理念，是復旦精神的創立者。

為了賦予書院一些統一的文化元素，騰飛書院選擇紅色作為標誌性顏色，漢隸作為門匾字型，漢隸的行成極大提高了書寫的速度，從而加速了文化傳播。書院楹聯取自安徽懷古書院：“乾始坤承通徹古今上下總是鳶飛魚躍，靜虛動直渾忘物我內外無非月滿潮平”。

騰飛書院學生的專業主要集中在工程技術大類（含計算機、信息、材料科學、軟體工程、航空航天、微電子、大數據等），書院區域位於邯鄲校區南區生活園區，目前書院學生約2000餘人。同時，騰飛書院先後成立了院務委員會、學生自我管理委員會、院系協調工作委員會、導師工作委員會。各委員會分別結合自身定位和職責，通過各類工作、活動開展，全面推進書院建設工作，逐步形成騰飛書院新的文化和特色。

院長

首任院長：汪源源，男，信息科學與工程學院電子工程系教授、博士生導師。復旦大學電子工程系畢業, 獲理學博士學位。現任校人事處長、校學位委員會副主席兼工程技術學部主任、校學術委員會委員、校教學指導委員會委員兼工程技術分委員會副主任委員；信息學科學位分委員會主席、信息學院學術委員會副主任、生物醫學工程中心主任、生物醫學工程博士後流動站負責人、超聲醫學與工程研究所常務副所長。曾獲教育部高等學校首屆優秀骨幹教師，上海市高校優秀青年教師，復旦大學教學名師獎，復旦大學優秀研究生導師等榮譽稱號。

現任院長：陸昉，男，中共黨員，物理學系教授，62歲，博士生導師，享受國務院特殊津貼。復旦大學凝聚態物理專業研究生畢業，獲理學博士學位。曾擔任復旦大學物理學系主任、教務處處長、校長助理、副校長等職，現任復旦大學教師教學發展中心主任。曾獲國家自然科學進步二等獎（2002年）、上海市科技進步一等獎（2001年）。1992年被評為上海市高校優秀青年教師，並被列入上海市首屆啟明星計畫，2003年榮獲上海市第八屆十大科技精英、上海市教育系統優秀共產黨員、上海市優秀專業技術人才等稱號，2004年獲得“全國模範教師”稱號，2007年獲全國五一勞動獎章、上海市勞動模範等稱號，併入選上海市領軍人才。

現任副院長：沈一帆教授

1988年，中央大學本科

1994年，英國愛丁堡大學獲博士學位

1997年2月至2002年2月，任復旦大學力學與工程科學系副教授，教授

2002年3月至今，任復旦大學計算機科學系（現為計算機學院）教授，

2020年7月，任復旦大學騰飛書院副院長。

沈一帆教授喜歡教學、與學生互動、探索新事物。也喜歡在旅行時，思考。

專職導師

朱建藝 騰飛書院專職導師、導師工作委員會主任，復旦大學教授。先後任國際政治系、法學院、國際關係與公共事務學院教師、信息科學與工程學院黨委書記等職。主要科研方向：現代國際關係、中外高等教育管理比較研究、人力資源管理。

單莉英 騰飛書院專職導師，復旦大學材料科學系副教授。1999年-2006年任材料科學系教學系主任，2006年-2012年任材料科學系物理電子學教研室主任。常年承擔本科生專業基礎課的教學工作，曾獲復旦大學“我心目中的好老師”稱號。主要科研方向：電子光學系統CAD和最最佳化設計。

李大學 騰飛書院專職導師。復旦大學計算機科學技術學院副教授。長期承擔計算機科學的教學、科研和管理工作。先後擔任系主任助理、信息學院培訓中心主任和計算機學院培訓中心主任。兼任教育部計算機教育指導委員會副秘書長和上海市資料庫套用協會副秘書長等。主要研究方向：資料庫和面向對象信息系統開發技術。

各類委員會

書院院務委員會：由書院院長、書院工作人員、導師代表、輔導員代表及學生代表組成，由書院學生工作聯絡人擔任秘書長，院務委員會定期召開會議，負責書院日常建設工作的討論和設計。

書院協調工作委員會：為加強和書院相關專業院系的合作和交流，充分發揮合力育人的作用，書院組建協調工作委員會，由書院院長、書院工作人員及相關院系教學院長及相關院系學生工作負責人組成。協調工作委員會定期召開會議，討論書院建設中需要和院系協調合作的工作。協調工作委員會由書院導師工作聯絡人擔任秘書長。

書院導師工作委員會：由書院專職導師、客座導師、班級導師和院系導師工作聯繫人組成，具體負責協調書院導師和院系導師開展工作，制定書院導師工作相關制度及要求。由書院導師工作聯絡人擔任秘書長。

特色項目

騰飛科創：“騰飛科創計畫”是騰飛書院特色活動之一，旨在結合書院學生工程技術學科專業背景，利用書院平台，依託各院系教學研究資源，為學生創造更多的學術體驗及與導師深入交流的機會，培養學生的學術熱情、科研能力和創新精神。 “計畫”採取學生自主申請研究課題與導師提供課題相結合的形式，一方面力求激發學生對學術科研的興趣，培養學生的科研能力與團隊合作精神，另一方面希望能夠以此加強導師對學生的學業指導，促進書院導師以課題為平台指導學生的學習和科研，從而更充分地發揮在學生學習、科研和生活上的指導作用。對於學生自主申報的項目，“計畫”予以特別的支持和鼓勵。

專業環遊系列講座：作為工程技術大類為主的書院，為促進書院學生深入了解書院各相關院系育人理念和發展特色，理性選擇專業方向，騰飛書院每年與參與大類分流的院系，例如：信息科學與工程學院、計算機科學技術學院（含軟體學院）、材料科學系、大數據學院共同舉辦騰飛書院專業介紹系列講座，目前已經舉辦了八屆，深受師生好評。

先導課程：為了幫助騰飛新生更好地適應、融入大學生活、更快地進入大學課程的學習狀態，騰飛書院專門組織書院骨幹導師編寫了《復旦先導講義：數理基礎與程式設計》一書，以銜接高中與大學的學習內容，為一年級技術科學大類基礎課程的學習做好鋪墊。騰飛書院連續幾年在暑期為新生郵寄先導講義，並且在開學後進行先導考試，反響頗佳。騰飛書院擬在今年推出先導線上課程，將先導講義中的相關內容製作成線上課程，不僅便於同學們進行線上學習，而且有助於提高學習的成效。