復旦卓越·育興系列教材：音樂鑑賞

內容簡介

本教材結構完整，內容豐富，章節清晰，難易適度，便於自學，既能適應高等院校音樂鑑賞課程的需要，同時也是普通學習者提高其音樂審美素質和水平的自學讀物，我相信這本教材必將成為廣大讀者的良師和益友。
從大綱上看本書分為七個章節，涵蓋了古今中外優秀的音樂作品賞析，包括表現形式與作品內容的分析介紹和作曲家的風格特點，並貫穿介紹了關於音樂的緒論、音樂的基本樂理知識，以及音樂體裁和曲式分析等。
本教材通過文字描述、概念解釋、曲式分析等作為聆聽的指南和輔助，更準確把握音樂作品的內涵和本質。欣賞音樂在本質上是一種聽覺藝術享受，包含著大量的非具象形式因素，再好的教材對於音樂作品的文字、語言的闡述分析都是有局限性的，我們能做的就是靜心去聆聽，靜心去思考，通過反覆的聆聽和思考，查閱大量相關背景和資料，理性地分析和判斷音樂，這樣才能吸收到音樂的營養，提高自身的音樂修養。

編輯推薦

《復旦卓越·育興系列教材:音樂鑑賞》由復旦大學出版社出版。本書為普通高等院校文理科學生公選使用的音樂課程教材。共七章，分別就音樂鑑賞的概念、民歌、藝術歌曲、流行歌曲、中國器樂、西方器樂、綜合藝術等教學內容進行了專章論列。在介紹具體音樂類型時除特設作品和譜例予以專文賞析外，還通過聆聽CD音響資料，讓學生從特定的音樂氛圍里領略音樂藝術的魅力，提升音樂素養，實現音樂鑑賞的目的。

作者簡介

張唯佳，畢業於西南大學音樂學院，重慶工商職業學院音樂教師，重慶市音樂家協會鋼琴委員會會員，中國音樂家協會合唱聯盟會員。曾負責《人文基礎》音樂部分教材編寫，所撰《談鋼琴踏板的套用技巧》、《高職音樂鑑賞課程教學改革初探》、《莫扎特簡評》、《淺談合唱對大學生綜合素質培養的積極意義》等文章發表於國內音樂核心期刊，《淺談少兒聲樂教學中的歌唱訓練》收錄在中國教育學會“十一五”科研重點課題“中國小音樂教師聲樂演唱能力培養和發展研究”成果中。

圖書目錄

第一章音樂緒論

第一節音樂概述
一、音樂的起源與本質
二、音樂的美學價值
三、音樂的功能體現
第二節音樂欣賞的本質和步驟
一、音樂欣賞的本質
1.以音樂實踐為途徑欣賞音樂
2.以音樂審美為目的欣賞音樂
3.以音樂想像為追求欣賞音樂
4.以音樂創造為理想欣賞音樂
二、音樂欣賞的步驟
1.美感階段
2.感性階段
3.理性階段

第二章民歌

第一節中國民歌
一、中國民歌概述
二、中國民歌作品賞析
1.江蘇民歌《茉莉花》
2.陝西民歌《趕牲靈》
3.四川民歌《槐花幾時開》
4.西藏民歌《酒歌》
5.蒙古族民歌《牧歌》
6.維吾爾族民歌《送我一支玫瑰花》
第二節外國民歌
一、外國民歌的概述
二、外國民歌作品賞析
1.俄羅斯民歌《伏爾加河船夫曲》
2.美國民歌《揚基·杜德爾》
3.日本民歌《櫻花》
4.印度尼西亞民歌《寶貝》
5.義大利民歌《我的太陽》

第三章藝術歌曲

第一節藝術歌曲概述
一、藝術歌曲的定義
二、藝術歌曲的特點
1.詩歌與音樂的完美結合
2.優美的旋律，精緻的伴奏
3.結構短小，音樂形象準確
4.一般採用美聲唱法，聲樂技巧要求較高
5.表情性、戲劇性、技巧性、完整性的統一
第二節外國藝術歌曲
1.舒伯特《鱒魚》
2.舒伯特《小夜曲》
3.孟德爾頌《乘著那歌聲的翅膀》
4.G.喬爾達尼《我親愛的》
第三節中國藝術歌曲
1.趙元任《教我如何不想他》
2.青主《我住長江頭》
3.劉雪庵《紅豆詞》
4.賀綠汀《嘉陵江上》

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