《從課本到奧數·二年級第一學期A版（第二版）》是2015年華東師範大學出版社出版的圖書，作者是熊斌。
基本介紹
- 書名：從課本到奧數·二年級第一學期A版（第二版）
- 作者：熊斌
- 出版社：華東師範大學出版社
- ISBN：9787567530799
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《從課本到奧數》每個年級包括兩本圖書：A版和B版，其中A版為每天使用的天天練，B版為周末使用的周周練。這套叢書在結構安排上與教材同步，緊扣教學大綱所囊括的知識要點，信息豐富，覆蓋面廣；在難度設定上，從每一課時中選取中等偏難的問題進行講解和訓練，以達到對課本知識的深入掌握，然後過渡到奧數的中低難度問題，由淺入深，循序漸進，從而快速達到奧數入門的目地；在題型內容上，選取典型且趣味性強的題目，符合每一學年段學生的認知水平。
《從課本到奧數》A版每學期安排了15周(國中段按章分)，每周5小節，每天只需25分鐘，輕鬆實現從課本到奧數的學習。A版的設計分為以下五個欄目：
[題型概述] 從課堂教學內容中提煉出典型問題，並詳細解析、巧妙引導，簡單通俗、易於掌握。
[典型例題] 挑選新穎獨特、趣味性強的例題，輔以巧妙而又易懂的解法，有助於開闊視野，拓展思維。
[舉一反三] 提供3道具有針對性、層次性和發展性的練習題，循循引導，觸類旁通。
[拓展提高] 緊貼課堂教學內容，從1道中低難度的奧數問題切入，由淺入深，層層推進。
[奧賽訓練] 選取2-3道難度適中的奧數問題作為練習題，讓你以更開闊的視野領悟課本知識，融會貫通，駕輕就熟。
《從課本到奧數》B版是與A版相配套的周周練。B版的設計分為以下兩個欄目：
[課本同步] 針對A版一周所學的內容和方法，選取8道與課本內容相對應的典型習題，通過練習，達到複習鞏固的效果。
[奧賽訓練] 選取8道歷年奧數習題加以訓練，數量適中，題型靈活，形式多樣，拓展提高學習能力，從而輕鬆漸入奧數佳境。
這套書的例題和練習題都是由有多年奧數教學經驗的老師們精挑細選而來的，編寫體例和欄目設定也經過反覆地探索、研討，並通過實踐證明這可以有效促進知識的消化、吸收和掌握。只要堅持使用，肯定會獲益匪淺。
圖書目錄
第一周 長度單位
1. 比長短
2. 厘米和米
3. 測量
4. 線段的認識
5. 線段的測量
第二周 100以內的加法
1. 不進位加法(一)
2. 不進位加法(二)
3. 進位加法
4. 100以內加法的套用
5. 加法中的簡便計算
第三周 100以內的減法
1. 不退位減法
2. 退位減法(一)
3. 退位減法(二)
4. 解決問題
5. 100以內減法的套用
第四周 連加、連減和加減混合
1. 連加
2. 連減
3. 加減混合（一）
4. 加減混合（二）
5. 減法中的簡便計算
第五周 競賽知識點點通(一)
1. 比一比
2. 火柴棒遊戲
3. 加減法中的簡便計算
4. 單、雙數的秘密
5. 一半的問題
第六周 角的初步認識
1. 認識角
2. 認識直角
3. 銳角和鈍角
4. 拼、畫角
5. 數圖形
第七周 表內乘法(一)
1. 乘法的初步認識(一)
2. 乘法的初步認識(二)
3. 乘法的初步認識(三)
4. 5的乘法口訣(一)
5. 5的乘法口訣(二)
第八周 表內乘法(二)
1. 2、 3、 4的乘法口訣（一）
2. 2、 3、 4的乘法口訣(二)
3. 乘加、乘減
4. 6的乘法口訣(一)
5. 6的乘法口訣(二)
第九周 觀察物體
1. 觀察物體(一)
2. 觀察物體(二)
3. 觀察物體(三)
4. 數木塊
5. 有趣的排隊（一）
第十周 表內乘法(三)
1. 7的乘法口訣(一)
2. 7的乘法口訣(二)
3. 剪、鋸的奧秘
4. 簡單判斷
5. 你有幾種答案
第十一周 表內乘法(四)
1. 8的乘法口訣(一)
2. 8的乘法口訣(二)
3. 8的乘法口訣(三)
4. 年齡問題(一)
5. 年齡問題(二)
第十二周 表內乘法(五)
1. 9的乘法口訣(一)
2. 9的乘法口訣(二)
3. 9的乘法口訣(三)
4. 9的乘法口訣(四)
5. 等量代換
第十三周 認識時間
1. 認識鐘面
2. 認識時間(一)
3. 認識時間(二)
4. 時鐘的數學知識（一）
5. 時鐘的數學知識（二）
第十四周 數學廣角
1. 搭配(一)
2. 搭配(二)
3. 簡單計算比賽的場次
4. 數謎
5. 算式謎
第十五周 競賽知識點點通(二)
1. 找規律
2. 相差數
3. 一筆畫
4. 植樹問題
5. 有趣的排隊(二)
參考答案
作者簡介
熊斌，第46屆、49屆、51屆、52屆、53屆、54屆國際數學奧林匹克中國隊領隊、主教練，中國數學奧林匹克委員會委員。華東師範大學數學系教授，博士生導師，國際數學奧林匹克研究中心主任，上海市核心數學與實踐重點實驗室主任。.多次參與中國數學奧林匹克、全國高中數學聯賽、全國國中數學競賽、西部數學奧林匹克、女子數學奧林匹克、國際城市青少年數學邀請賽等競賽的命題工作。在國內外發表了100餘篇論文，主編和編著的著作150多本。
張平，中學高級教師。現為上海市閘北區教師進修學院國小數學教研員，上海市教育委員會國小數學專業委員會中心組成員。從教近20年來，在國小數學教育探索中形成了“嚴謹、簡約”的教學風格，先後赴杭州、澳門、香港等地進行課堂教學展示。曾榮獲上海市數學課堂教學評比一等獎。
