《高職高專"十二五"規劃教材:形勢與政策(第3版)》依據教育部“形勢與政策”最新教學要點,結合高校“形勢與政策”課教學實際,在介紹當前國內外經濟政治形勢、國際關係以及國內外熱點事件的基礎上,闡明了我國政府的基本原則、基本立場與應對政策。採用專題式的編寫方法,涉及國際和國內時政熱點12個專題。努力體現權威性、前沿性,注重理論與實際的結合、歷史與現實的結合、穩定性與變動性的結合、學習知識與發展能力的結合,在相關問題的解讀和分析上下工夫,力求達到知識傳遞與思想深化的雙重效果。
基本介紹
- 中文名:高職高專"十二五"規劃教材:形勢與政策
- 書名:"十二五"規劃教材:形勢與政策
- 出版社:機械工業出版社
- 頁數:182頁
- 開本:16
- 品牌:機械工業出版社
- 作者:蔣曉雲 池雲霞
- 出版日期:2014年7月1日
- 語種:簡體中文
- ISBN:9787111467922
內容簡介
圖書目錄
導言科學分析形勢正確把握政策
一、“形勢與政策”課的主要內容
二、學習“形勢與政策”課的意義
三、學習“形勢與政策”課的方法
思考題
專題一實現中華民族偉大復興的中國夢
一、百年追夢與民族自強
二、“中國夢”的思想內涵
三、“中國夢”的實現途徑
四、“中國夢”的實踐要求
思考題
專題二 深化改革升級中國:聚焦十八屆三中全會
一、三中全會為何備受矚目
二、三中全會亮點:句句是改革、字字有力度
三、《決定》帶來人生改變
四、讓改革旗幟在中國道路上飄揚
思考題
專題三我國經濟形勢與政策
一、分析經濟形勢的理論視角
二、我國經濟的調控手段和政策
三、當前的巨觀經濟形勢與巨觀經濟政策
四、經濟周期不同階段的策略選擇
思考題
專題四 加快轉變經濟發展方式,推進經濟結構戰略性調整
一、轉變發展方式的理論依據
二、轉變發展方式的現實基礎
三、加快發展方式的轉變
四、調整經濟結構、轉變發展方式的意義
思考題
專題五 中國“三農”問題:現狀與未來
一、“三農”問題的由來、現狀、原因透視和對策
二、新時期農民的新期待
三、“三農”新亮點
思考題
專題六我國的民族關係和民族政策
一、馬克思主義民族觀
二、統一的多民族國家和中華民族的多元一體
三、中國的民族政策
四、維護祖國統一和民族團結是國家的最高利益
思考題
專題七 南海問題與我國的基本政策
一、南海領土主權爭端
二、中國對南海擁有無可爭辯的主權
三、南海爭端產生的原因
四、我國在南海問題上的基本政策
思考題
專題八釣魚島領土爭端與我國的政策
一、近年來釣魚島領土主權爭端情況
二、釣魚島領土爭端產生的始末
三、從國際法看釣魚島主權歸屬
四、釣魚島領土爭端背後的原因分析
五、中國政府解決釣魚島問題的政策
思考題
專題九兩岸攜手互利共贏
一、海峽兩岸關係的發展
二、影響兩岸關係發展的因素
三、兩岸關係發展的前景
思考題
專題十推進生態文明建設“美麗中國”
一、“美麗中國”的內涵和特徵
二、“美麗中國”建設存在的問題
三、建設生態文明裝點“美麗中國”
思考題
專題十一全球化背景下的國家安全
一、國家安全觀念的演變
二、當前我國面臨的安全形勢
三、大學生國家安全教育