基本介紹
- 中文名：張義清
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 代表作品：《變革社會中的憲政秩序》
- 性別：男
人物經歷,主講課程,研究方向,出版圖書,主要貢獻,科研項目,研究成果,獲獎記錄,
人物經歷
1998年7月大學本科畢業後進入高校法律系從事教學和研究工作至今。2002年評為講師，2006年評為副教授，2012年評為教授。2008年3月受聘為第十二屆湘西自治州人民政府首席法律顧問。2010年12月作為中國代表團成員赴墨西哥城出席第八屆世界憲法大會；2011年10月至11月作為會務組工作人員參與國際憲法學協會在西安、澳門和香港舉辦的圓桌會議及系列學術訪問。
主講課程
先後主講《憲法學》、《法理學》、《法學經典閱讀與論文寫作》、《人民代表大會制度研究》等專業核心課程，長期以來圍繞憲法學基本原理及其制度建設開展學術研究和社會實踐。
本科生課程：《法理學》、《憲法學》；
研究生課程：《法學經典閱讀與論文寫作》、《憲法原理》、《法治中國前沿問題研究》、《中國憲法》、《人民代表大會制度研究》；
高校教師崗前培訓課程：《高等教育法規概論》。
研究方向
長期以來，主要圍繞憲法學基本理論及其制度原理這一穩定的研究領域開展學術研究。其方法論導向和問題意識在於：以文本和規範形態的憲法問題為核心，“形而上”涉及憲法秩序、憲政與法治理念之屬於憲法哲學範疇的價值命題和元理論問題，“形而下”關注憲法的制度設計及其實施機制等事實命題和相關的部門法問題。形成了“憲法秩序原理與憲政法治理論研究”、“監督法立法體系及其配套規範研究”、“公民受教育權的憲法保障機制研究”特色鮮明的具體研究方向。
出版圖書
作者類型：
作者時間：2011年12月
《變革社會中的憲政秩序》是2011年人民出版社出版的圖書，作者是張義清。
主要貢獻
主持並圓滿完成全國教育科學“十五”規劃重點課題1項，主持並圓滿完成中國法學會部級法學研究課題1項，現主持國家社科基金一般項目1項，主持教育部人文社科規劃基金項目等其他部省級課題9項。在人民出版社出版學術專著1部，在《世界憲法研究（英文版）》、《憲法研究》、《法制與社會發展》、《法學雜誌》、《廈門大學法律評論》等域內外專業刊物發表中英文學術論文30餘篇。其中，10餘篇學術論文先後為作者提交國際、國內憲法學會議作專題發言；相關成果先後被《中國社會科學文摘》、《新華文摘》、人大複印資料以及多種法律類CSSCI來源期刊和重要報刊轉載、摘錄和引用，獲得“中國社會科學院法學研究所優秀博士後研究報告”等多項科研和教學獎勵。
科研項目
1.主持2011年度國家社科基金項目“《監督法》配套立法效果考察及其實施機制建構研究”（一般項目，批准號：11BFX088，在研）；
2.主持2010年度教育部人文社科研究規劃基金項目“法律視野中的高等院校分類方法研究”（批准號：10YJA880183，在研）；
3.主持2011年中國博士後科學基金第四十九批面上資助項目“《監督法》配套立法疑難問題實證研究”（編號：20110490510，在研）；
4.主持2010年中國高等教育學會專項教改課題“高等院校分類的法律問題研究”（批准號：2010YHE001，在研）；
5.主持完成全國教育科學“十五”規劃重點課題“轉型時期教育法律關係的嬗變與法治對策研究”（批准號：EGB030514，已結項）；
6.主持完成中國法學會部級法學研究課題“轉型期維繫政治穩定的憲法機制研究”（批准號：C0712，已結項）；
7.作為主要成員參與國家社科基金2007年重大招標項目“黨的領導、人民當家作主與依法治國的有機統一”並獨立承擔子項目“基本國策的憲法效力研究”（批准號：07&ZD031，中國社科院學部委員王家福教授為首席專家，已結項）；
8.作為主要成員參與國家社科基金2008年重大招標項目“健全農村民主管理制度對策研究”並獨立承擔子項目“農民群體利益表達的非制度化傾向及其法治對策研究”（批准號：08&ZD028，華中師範大學唐鳴教授為首席專家，在研）；
9.作為項目秘書長參與國務院三峽工程建設管理委員會2009年重大招標項目“三峽工程民主與科學決策總結性研究”(項目編號：2009SXZJ12，中國社科院法學研究所莫紀宏教授為首席專家，已完成)。
研究成果
學術專著：
《變革社會中的憲政秩序》，35萬字，獨著，人民出版社2011年版；
代表性論文：
1. Constitutional Order in Changing Societies ，獨著，《世界憲法研究（英文版）》（第二輯）（Study on the Wordwide Consititutional Law，Volume II），香港：ISBN 978-988-19549-7-8，2010；
2. Constitutional Protection and Judicial Relief for the Right to Education of Chinese Citizens，第一作者，《世界憲法研究（英文版）》（第三輯）（Study on the Wordwide Consititutional Law，Volume III），香港：ISBN 978-988-19549-3-0，2011；
3.《教育法庭在中國——我國首例教育法庭的鉤沉、反思與啟示》，獨著，《中國社會科學文摘》2009年第7期；
4.《憲政價值新考》，獨著，《法制與社會發展》2006年第3期，人大複印資料《憲法學、行政法學》2006年第7期全文轉載；
5.《中國法律監督權的憲法定位與配置》，獨著，《憲法研究》第12卷，中國憲法學研究會主辦，2011年9月版；
6.《中國監督法立法體系的完善》，獨著，《法學雜誌》2012年第7期；
7.《公民受教育權的憲法保障與司法救濟——教育侵權糾紛訴訟解決新機制探析》，獨著，《廈門大學法律評論》（CSSCI來源集刊）2012年卷總第20輯，中國社會科學院門戶網首頁全文轉發；
8.《憲法泛政治化的邏輯歸謬與歷史反思》，獨著，《當代法學》2006年第6期，人大複印資料《憲法學、行政法學》2007年第1期全文轉載；
9.《基本國策的憲法效力研究》，獨著，《社會主義研究》2008年第6期，《新華文摘》2009年第5期摘編；《人民之聲》2009年第14期摘要；
10.《政治憲法與憲法政治考辨》，獨著，《學術探索》2005年第6期，人大複印資料《憲法學、行政法學》2006年第3期全文轉載；
11.《憲法慣例的理性思考》，獨著，《社會主義研究》2012年第4期，《法制晚報》2012年12月19日“法言法語”論點摘要；中國社會科學院門戶網首頁全文轉發；
12.《尋找憲法學新視野——理論體系重構與案例教學》，獨著，《中國大學教學》2003年第5期；
13.《憲政程式價值論》，獨著，《河北法學》2002年第2期，人大複印資料《憲法學、行政法學》2002年第6期全文轉載；
14.《檢察機關刑事審判監督職能新探》，獨著，《湖南檢察研究》2007年第1期，《瀟湘檢察論壇》2008年第1期轉載；
15.《社會群體性事件的形成機理與法治對策》，獨著，《法治研究》2011年第2期；
16.《中西部毗連區域法治困境及建設》，獨著，《江漢論壇》2003年第10期；
17.《我國民事訴訟基本原則的重建》，第一，《當代法學》2001年第10期；
18.《教育體制改革中的法律問題》，獨著，《中國教育學刊》2006年第8期，《新華文摘》2006年第23期輯目，人大複印資料《教育學》2007年第1期全文轉載。
所獲獎項：
1.《<監督法>配套立法專題實證研究》，中國社會科學院法學研究所2012年優秀博士後研究報告（2012年9月）；
2.《變革社會中的憲政秩序》，華中師範大學2009年優秀博士論文（2009年6月）；
3. 湖南省青年骨幹教師（2007年5月列為培養對象，2010年9月按期通過驗收）；
4.《教育體制改革中的法律問題》，獨著，湖南省教育改革與發展優秀論文一等獎（2008年5月）；
5.《我國首例教育法庭的鉤沉、反思與啟示》，獨著，湖南省中青年高等教育研究優秀論文一等獎（2010年6月）。
獲獎記錄
一直在高校從事法學專業全日制本科生、法理學和憲法學與行政法學專業研究生多門核心課程教學。針對理論法學課程的內容體系、案例教學、實踐教學環節等方面進行研究和探索，主講的本科生課程被評為校級精品課程，多次獲青年教師課堂教學競賽一等獎、優秀教案獎、優秀教學成果獎等教學獎勵；在《中國大學教學》等專業核心刊物發表過數篇教育教改方面的論文，參與多部全國法學統編教材和普通高校法學專業規劃教材的編寫。
