張璇(天津師範大學教育學部講師)

人物經歷

1992年7月，畢業於內蒙古大學漢語言文學專業獲文學學士

1997年7月，畢業於內蒙古大學中國古代文學專業獲文學碩士

2011年7月，畢業於南開大學中國古代文學專業獲文學博士

從事專業及研究方向：中國古代文學專業、中國古代文學方向及國小語文教學方向

（一）承擔主要課題：

天津市“十五”規劃課題《漢字構字規律與國小識字教學研究》

（二）發表的主要論文:

[1]論《紅樓夢》人物語言之“半截話”修辭現象,紅樓夢學刊2010年第4期

[2]論《紅樓夢》中“不完句法”的敘事美學功能,名作欣賞2011年第4期

[3]論《紅樓夢》在人物塑造上“情理”觀,西南科技大學學報（哲學社會科學版）2010年第2期

[4]異類友情尚堪晤對——《聊齋志異》動物描寫摭談,南都學刊2010年第4期

[5]評劉辰翁《世說新語評》,內蒙古大學學報（哲學社會科學版）2011年第5期

[6]略論劉辰翁對《世說新語》的文體評點,長城2011年第2期

[7]識字“教”與“學”中存在的問題與對策,天津師範大學學報（基礎教育版）2009年第1期

[8]論國小語文教材選文“兒童文學化”的缺失,天津師範大學學報（基礎教育版）2016年第2期

[9]小學生“識字回生”的原因分析與教學對策,天津師範大學學報（基礎教育版）2018年第2期（被《人大複印資料·國小語文教與學》2018年第8期全文轉載）

[10]賞《蒹葭》結構之美,中學語文教學2015年第12期

[11]《孔雀東南飛》“蘊藉的表情法”摭談,語文建設2017年第12期

（三）出版的主要教材、譯著：

《古代漢語》教材,人民教育出版社2004版