張成卓

張成卓

張成卓,1962年12月出生,江西省德安縣人。中共黨員,大學本科畢業,中學高級教師,江西省中學優秀校長、江西省首屆高中語文學科帶頭人,全國教育科研百強校長、江西省教育科研先進個人。

基本介紹

  • 中文名:張成卓
  • 國籍:中國
  • 出生地江西省安縣
  • 出生日期:1962年12月
基本情況,簡歷,教學理念,教學業績,師資隊伍培養,學生成績提高,論文論著,

基本情況

簡歷

1979年參加工作,1989年在德安一中任教,任語文教研
張成卓
組長;1995年調任九江一中任教,任辦公室主任;2000年10月調任市教育局督導室主任;2002年4月至2003年5月調任九江三中副校長;2003年5月至2010年5月任九江六中校長;2010年5月至2011年10月任九江三中黨總支書記;2011年11月任九江三中校長。

教學理念

主張文化治校,提出“以人為本、剛柔相濟、兼容和合、誠正仁愛”的管理理念。明確“溝通是基礎、服務是根本、激勵是重點、引領是關鍵”管理要訣。著力打造書香校園、人文校園、和諧校園。讓教師享受教育的幸福,學生享受幸福的教育。在教育理念上,踐行賞識教育,注重養成教育。提出“好習慣就是好學生,有進步就是好學生”。強化教育科研,堅持教育創新,構建教育合力,致力於培養人文見長、全面發展的優秀人才,努力辦人民滿意教育。

教學業績

擔任班主任20年,年年評優,在他的諄諄教導下培養了許多高素質的人才,工作在祖國建設的各行各業,2003年-2010年調任六中校長,六中的辦學品位得到明顯提升,綜合實力實現了歷史性跨越。學校辦學條件不斷改善,德育工作紮實開展,高中美術特色不斷發展壯大,校園文化日益濃厚,隊伍建設進一步加強,學校的中考保持了高質量,高考本科錄取率逐年攀升,已接近重點高中本科錄取率,為社會和九江百姓所認同。

師資隊伍培養

2003年到六中工作,先後指導培養了顧瓊、王澤陽、彭銳等三位青年教師。在張成卓同志的指導下顧瓊老師成長迅速,現為學校語文教研組組長,九江市學科帶頭人,執教的《觀舞記》、《雲南的歌會》在全市示範;王澤陽老師為六中語文教師的後起之秀,班級工作深受好評,優質課榮獲全市二等獎;彭銳老師是六中政治教師,在他的指導培養下已經成為六中政治教學中的主力,是九江市骨幹教師,在全市青年教師創新設計教學大賽中獲一等獎,執教的《網路上的人際交往》一課榮獲全國政治優質課二等獎、江西省一等獎。

學生成績提高

學校從鄉村到城市,張成卓同志所教學科成績都名列榜首,高考語文成績均名列學校、縣城第一,超省、市均分近10分,學生的行為習慣品質均為人稱道,培養了全省理科狀元黃金星等優秀學生。近幾年,雖然擔任學校管理工作,但從未脫離教學一線。在教學中,他以學生為主體,注重學生的心理感受和習慣養成,運用現代教育技術手段和各種教學方式營造輕鬆、活潑、上進的學習氛圍,用學生樂於接受的方法教學。

論文論著

《學校規章制度芻議》發表於九江一中學報第三期;
《談談培養學生閱讀興趣的問題》發表於九江一中學報第二期;
《認真抓好四項教育 注重學生品格塑造》發表於潯陽晚報2005.8.12;
《教育是一種責任》發表於潯陽晚報2005.9.9;
《好習慣就是好學生 有進步就是好學生(一)》發表於潯陽晚報2005.9.16;
《好習慣就是好學生 有進步就是好學生(二)》發表於潯陽晚報2005.9.23;
《校長凝聚力是怎樣形成的》發表於潯陽晚報2005.11.4;
《促進青年教師專業成長策略談》發表於九江日報2008.3.5;
《決勝課堂 提升質效》發表於九江日報2008.4.23;
《國中生學習焦慮的研究》榮獲新形勢下教育管理理論與實踐論壇大賽一等獎,併入選《新形勢下教育管理理論與實踐指導全書》;
《新形勢下學校德育工作實效性研究》、《促進青年教師專業成長策略談》兩篇文章同時發表於國家級刊物《新課程》2008年第5期中。

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