弗朗西斯高級文理中學

弗朗西斯高級文理中學(德語名：Franziskus-Gymnasium-Vossenack)是一所坐落於北萊茵威斯伐倫州一座名為許特根瓦爾德的小城，由德國國家教育部認可的一所私立高級文理中學。學校建立於1967 年，距現在已有50年的歷史。校內共約 600 名在讀學生。

基本介紹

• 中文名：弗朗西斯高級文理中學
• 外文名：Franziskus-Gymnasium-Vossenack
• 簡稱：弗朗西斯
• 創辦時間：1967年
• 辦學性質：私立中學
• 學校類別：全日制高級文理中學
• 現任領導：Dr. Peter Cordes OStD i. E.

學校簡介

弗朗西斯高級文理中學坐落於北萊茵威斯伐倫州一座名為許特根瓦爾德的小城，毗鄰比利時。距離擁有 2000 多年歷史的科隆市只有約一小時的車程，方便快捷。周末之餘，學生可在大城市放鬆身心，感受這座歷史悠久的老城帶來的文化氣息。

弗朗西斯高級文理中學是一所私立學校，於 1967 年建立，距現在已有 50年的歷史。校內共約 600 名在讀學生, 男女學生都有，目前較少中國留學生寄宿。

學校特色

弗朗西斯高級文理中學由弗朗西斯資金會資助。成立於 1985 年的弗朗西斯基金會致力於對青少年的培養和教育，尤其培養學生樹立正確的個人價值觀。弗朗西斯高級文理中學的老師和寄宿部的教育工作者會尊重在校每一個學生的出身和信仰，在生活學習的各個方面引導學生，幫助學生克服各種困難，教會學生如何取得自己想要的成功。弗朗西斯高級文理中學尤其重視自然科學科目，跟著名的亞琛工業大學（德國排名第一的工業技術大學）有相關合作，弗朗西斯高級文理中學的畢業生也因此被亞琛工大錄取的幾率會比同等優秀的學生大很多。同時，學校與很多金屬行業的德國企業也建立了合作關係。在弗朗西斯高級文理中學就讀的學生更容易了解有關這一領域的知識和發展前景。

課程介紹

（部分）

生物

主題：10年級細胞學和生理學；11年級基因和環境；12年級進化和神經生理學。課堂會通過生動形象的課文里嵌入豐富的專業知識點，使學生們能認識到生物現象與日常生活的關係。有設備專業的教室，可以進行生物實驗。也帶學生們通過課外參觀（動物園，博物館，大學）等，來學習知識。綠色的校園也提供了生物學習的環境。

弗朗西斯高級文理中學

地理

高年級生可選地理作為相對占比重多的主課，也可選擇三個小時的基礎課或五小時的提高課。這些課程都一直開設，直到畢業。學校的現代化多媒體地理教室讓學生可以在把世界帶進課堂里。注重地理空間能力，它能幫助學生們在生活中解決挑戰如：通過可持續經濟和社會生態可承受的貿易來確保下一代的自然生存條件。理解和全球化有關的機會和風險。通過跨文化交流來創造一個更和諧的世界。

弗朗西斯高級文理中學

希臘語

希臘語讀寫簡單，許多外語單詞來源於希臘語，學生能在外語學習方面積累經驗，希臘語句型類似於德語，小組學習的方式給學生帶額外的樂趣。課堂中學生了解歐洲精神文化起源：文學，藝術，建築，哲學，科學，政治，修辭手法，深化和宗教最先都來源於希臘。直到今天希臘思想在這些領域都被接納並一直有效。可作為二外選項，也可作為畢業考試科目選擇。

信息

在高年級信息一般作為三小時基礎課提供，直到畢業，也可作為提高課。為無基礎的學生，在剛開始的階段會特別注意確保所有學生跟上。課題：Java語言與編程引入，UML設計，網路和客戶伺服器運用，資料庫 MySQL

弗朗西斯高級文理中學

物理

在弗朗西斯高級文理中學的低年級 6，8，9 年級，物理學科有兩小時教學。在高年級的所有年級都有一或兩門物理基礎課，目前在十二年級有一門提高課。在過去的幾年裡，物理常常被學生們選作第三門或第四門 Abitur考試學科。在物理課上學生們能認識實驗的方法，在實驗中能培養他們一些更深層的能力，如計畫能力，觀察能力，記錄能力和表達能力。通過與實際相結合能促進學生產生興趣，動力，和好奇心並提出問題。教學目標是激發學生的理性思考，令他們能夠對於社會相關問題（日益頻繁的技術和科學相關問題）做出自己明智的判斷。尤其是在高年級，物理課為學生們了自然科學及工程科學領域，讓他們能對這些專業的大學

課程有一定了解。比如教學的《量子力學》和相對論，促進了學生在這方面更深層的思考，並於哲學等方面相關聯，塑造跨學科人才。

文學課

在 11 年級的兩個相鄰基礎課教授。最後要完成的作品來源於戲劇，媒體或寫作方面。作品種類：戲劇，音樂視頻，翻拍詩作，寫作練習：歌劇，人稱視角變換的短篇小說，報紙，藝術和歌詞

體育

體育社團如足球，山地車。學生們可參加學校的團隊體育比賽，如足球隊，手球隊，排球隊，游泳隊。學校在校外也有合作夥伴如舞蹈學校，健身房。每年舉行體育日活動。有時候有公益跑步活動。

弗朗西斯高級文理中學

寄宿生活

弗朗西斯高級文理中學的宿舍目前是為單人公寓，在宿舍未住滿的時候學生可以得到兩個房間，寬敞明亮，總面積在 20平方米以上。目前約有10 名學生寄宿。按照學生年齡安排，通常情況下 10-15 歲的學生住在樓下，16-19 歲的住在樓上。學生宿舍有專門的宿管管理，學生可以在宿舍樓的廚房一起做飯，增進對彼此的了解。同時，宿舍樓提供寬敞的公共活動室，學生可以在活動室里開會或者舉行集體活動。

宿舍還配備專門的圖書館、閱讀室和食堂，以及游泳池、體育館、健身房、電視房、電影院、桌球桌、桌上足球、檯球桌、錄音棚等休閒場所和設備。周末，學校還組織皮划艇，爬山，郊遊等。 學校和宿舍管理十分嚴格。教育工作者和宿舍負責，常住學校宿舍區，學生有問題的時候，能直接找到他們尋求幫助。同時，學校和附近醫生、心理諮詢師也有緊密合作，以保證孩子的健康。學校的目標是，讓學生們在宿舍能感受到家的溫暖、舒適、便捷，並培養孩子們的獨立性，為將來的生活打基礎。

弗朗西斯高級文理中學

企業合作

KURS：當地企業和學生的合作

KURS 是亞琛，波恩及科隆行業及手工業協會，此機構自 2003 年起為在校學生和企業之間建立合作學習關係。機構現有 755 對合作學習夥伴，在校學生和企業能夠更系統，更緊密地相互聯結。

學校目標

企業走入校園，學校也走進企業；企業支持合作學校，幫助教師將課程設計得更貼近經濟學和實踐，幫助學生更容易地從學校過渡到職業培訓和大學課程；學生通過與企業打交道的過程中能馬上得到對職業生活的具體了解，詢問商業貿易的經濟學，社會學，環境學方面問題

學校經驗

弗朗西斯文理中學自 2006 年起與 Otto Junker Lammersdorf 公司合作。在數年成功的合作之後，在 2015 年開始與 Sparkasse Düren 銀行也成為合作夥伴。這兩個合作夥伴都在許多方面支持了學校，比如在 2016 學年對學校文化節的資助。

Otto Junker Lammersdorf 公司提供了很多機會，使不同年級的學生都能學習了解工作日常。對公司運轉的了解也會對專業及跨學科項目有幫助。（Junker 公司員工進行培訓的）9 年級的求職申請訓練對學生幫助極大。另一項成功的重要合作是每年的高年級物理課電工實習。Sparkasse Düren 銀行也與學校有一個有益的合作。金融領域的專家們為高年級學生舉行專業報告，提供學生實習，豐富課程材料。

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