弗朗克·維爾切克(Frank Wilczek),1951年5月15日出生於美國紐約,理論物理學家,中國科學院外籍院士,美國國家科學院院士,美國藝術與科學院院士,荷蘭皇家藝術和科學院外籍院士,波蘭藝術與科學學院院士,瑞典皇家科學院外籍院士,諾貝爾物理學獎獲得者,麻省理工學院教授,李政道研究所講席教授。
弗朗克·維爾切克於1970年獲得芝加哥大學學士學位;1972年獲得普林斯頓大學碩士學位;1974年獲得普林斯頓大學博士學位;1990年當選為美國國家科學院院士;1993年當選為美國藝術與科學院院士;2000年當選為荷蘭皇家藝術和科學院外籍院士;2004年獲得諾貝爾物理學獎;2017年任李政道研究所所長,同年當選為瑞典皇家科學院外籍院士;2021年當選為中國科學院外籍院士。
維爾切克主要從事凝聚態物理、天體物理和粒子物理等領域的研究。
基本介紹
人物經歷,主要成就,科研成就,人才培養,榮譽表彰,社會任職,個人生活,人物評價,
人物經歷
1951年5月15日,弗朗克·維爾切克(Frank Wilczek)出生於美國紐約。
1970年,獲得芝加哥大學學士學位。
1972年,獲得普林斯頓大學碩士學位。
1974年,獲得普林斯頓大學博士學位。
1990年,當選為美國國家科學院院士。
1993年,當選為美國藝術與科學院院士。
2000年,當選為荷蘭皇家藝術和科學院外籍院士。
2004年,獲得諾貝爾物理學獎。
2017年,任李政道研究所所長;同年,當選為瑞典皇家科學院外籍院士。
2021年,當選為中國科學院外籍院士。
主要成就
科研成就
- 科研綜述
1973年,弗朗克·維爾切克(Frank Wilczek)與David Gross共同提出的夸克之間的相互作用隨著距離的增加而變強的漸進自由理論,成為粒子物理學理論基石;1978年,他與Steven Weinberg共同提出Peccei–Quinn對稱性自發破缺時會產生一種新的粒子——軸子,1983年他提出軸子作為冷暗物質粒子的候選對象,1987年,他又進一步提出在拓撲絕緣體中發現軸子的可能;1982年,他研究介於費米子與玻色子之間的準粒子——任意子,並於2020年在實驗中被觀測到,任意子可以為拓撲量子計算提供基礎;2012年,他提出時間晶體的構想,並在2016年得到實驗驗證。
- 學術論著
據2022年中國科學院官網顯示,弗朗克·維爾切克(Frank Wilczek)已經發表論文500餘篇,總引用數接近10萬,H指數為132。
- 科研獎勵
時間 | 獲獎項目 | 獎勵名稱 |
---|---|---|
2019年 | 《美麗之問:宇宙萬物的大設計》中譯本 | 國家圖書館“文津圖書獎” |
人才培養
- 講座講學
弗朗克·維爾切克(Frank Wilczek)在浦江創新論壇、上海科普大講壇、墨子沙龍等眾多科普平台開展講座,並為上海交通大學李政道科學與藝術活動選定科學主題。在弗朗克·維爾切克的支持下,2021年李政道研究所開創了第一屆 “聞道”中學物理教師培訓班。該活動將作為李政道研究所每年舉辦的系列科普活動之一,為上海交通大學與中學物理教師的交流搭建溝通合作平台,共同助力中國青少年人才的培養。
榮譽表彰
時間 | 榮譽表彰 | 授予單位 |
---|---|---|
1982年 | 麥克阿瑟基金會 | |
1986年 | 美國物理學會櫻井獎 | 美國物理學會 |
1990年 | ||
1993年 | ||
1994年 | ||
2000年 | 荷蘭皇家藝術和科學院外籍院士 | |
2002年 | 荷蘭皇家藝術和科學院 | |
2003年 | 歐洲物理學會高能物理學獎 | 歐洲物理學會 |
2003年 | 美國物理學會利林菲爾德獎 | |
2004年 | ||
2005年 | 費薩爾國王國家科學獎 | |
2013年 | 奧斯卡·克萊因獎章 | |
2017年 | 瑞典皇家科學院外籍院士 | |
2021年 | 中國科學院外籍院士 | |
2021年9月 | ||
2022年 | 鄧普頓獎(Templeton Prize) |
社會任職
個人生活
- 家世背景
弗朗克·維爾切克(Frank Wilczek)的祖父母在第一次世界大戰後從歐洲移民來到美國,祖父來自波蘭,祖母來自義大利那不勒斯。弗朗克·維爾切克的祖父不懂英語,曾做過鐵匠和泥瓦匠。弗朗克·維爾切克的父母都出生在紐約長島,並一直生活在那裡。弗朗克·維爾切克出生在一個叫格倫奧克斯(Glen Oaks)的地方,並在那裡長大。
- 婚姻家庭
1973年,弗朗克·維爾切克與貝茜·迪瓦恩(Betsy Devine)結婚,兩人育有兩個女兒,阿米蒂(Amity)和米拉(Mira)。
人物評價
“弗朗克·維爾切克在凝聚態物理、天體物理和粒子物理等多個研究領域均作出了傑出的貢獻。”(中國科學院評)
“他(弗朗克·維爾切克)是學術巨擘,不斷探索邊界,在多個研究領域均做出了傑出貢獻。在推動中外科研人員高水平合作中發揮了重要作用,他高度重視科學普及,為中國青少年人才的培養做出了貢獻。”(李政道研究所評)