辦學條件
學院緊密結合區域經濟發展和產業發展的需要,秉承“一切為了學生的健康成長”的辦學理念,以培養一流技工職業素養、職業應變和專業創新的能力定位和校企合作為切入口,建立了初、中、高技能人才的教育培訓體系,開辦有中、高級和技師層次學歷教育。學院下設11個教學系部36個專業。建立了以校企雙制為特色的校企合作模式,在專業建設、師資隊伍培養、課程設定和教材改革等方面與企業和行業進行了緊密型的合作,每年引進十幾家企業為學生提供獎學金和助學金,每年校園招聘會參會企業多達300多家,提供就業崗位6000餘個。畢業生推薦就業率常年保持在98%以上。職業技能鑑定所、高新技術考試站、特種作業定點培訓站開辦有初級工、中級工、高級工、技師和高級技師的短訓與鑑定,年培訓量8100人次。
學院與德國等職業教育先進國家合作交流辦學,建立優勢互補、強強聯合的國際合作辦學格局,合作建設“中德機電國際學院”,並與德國手工行業合作,將“德國手工行業考試認證中心”、“德國手工行業培訓中心”、“德國手工業行會培訓考試認證基地”,著力培養具有國際水平的高技能人才。
學院擁有一支經驗豐富、銳意進取的師資隊伍,目前正高級講師、高級講師、高級實習指導教師、高級技師專任教師261人。擁有一批“享受國務院津貼”、“全國技術能手”、“廣東教學名師”、“南粵技術能手”、“南粵優秀教師”、“廣東省五一勞動獎章”和“廣東省技術能手”等榮譽的高水平教師隊伍。先後獲得了“世界技能大賽商品展示項目銀牌”、“全國職業學校創新創效創業大賽一等獎”、“中國智慧型製造挑戰賽全國第一名”等國家職業技能競賽獎項。
校區介紹
東校區:廣州市海珠區石榴崗七星崗1號之八(郵編:510315)
西校區:廣州市海珠區新港西路160號(郵編:510300)
增城校區:廣州市增城區石灘鎮理念路2號(郵編:511330)
交通指引
廣東省輕工業技師學院東校區附近的公交站:
石榴崗路西(中西醫結合醫院)、台涌、赤崗站
廣東省輕工業技師學院東校區附近的公車:
18路、206路、264A路、37路、988路、捷運8號線、機場快線10路、229路、582路、B7路快、262路、239路、304路、旅遊公交3線、582路班車、763路、大學城專線3路、189路、779路、583路、廣從11路、45路、90路等。
廣東省輕工業技師學院增城校區附近的公車:
增城廣場站至輕工學院站。
院系介紹
公共教學部
公共教學部是廣東省輕工業技師學院十一個教學系部之一,主要承擔全校公共基礎課程的教學任務以及學生人文類學科競賽的任務,下設文理教學科、品德教學科和藝體教學科三個教學科室,學歷均為本科(含本科)以上。
公共教學部自成立以來,全體教師愛崗敬業,銳意進取、大膽改革,全身心投入到技工教育事業當中,教師之間以老帶新、相互扶持、相互學習,使得公共教學部的師資隊伍建設得到紮實、高效的推進,取得了豐碩的成果。在歷年的全國職工教育和職業培訓協會優秀科研成果評比中有近20人次獲得全國優秀成果二等獎或三等獎;在歷年全國級及省級的教師教案比賽、課件比賽中有近10人次獲得二等獎或三等獎;本部門參與了“世界銀行廣東職教改革項目”“世界銀行廣東農民工培訓項目”“國家中職示範校建設項目”和人力資源與社會保障部課題,在已完成的“世界銀行廣東職教改革項目”中,公共教學部有一人獲得世界銀行頒發的“世界銀行廣東職教改革項目參與和貢獻”稱號。
全體教師在教學工作中不斷更新觀念,重視理論學習與實踐相結合,注重各專業發展與社會需求相結合,不斷深化課程內容和教學方法的改革,實現從應試教育和單純知識教育向素質能力教育的轉變,摸索出了一條適合技工院校人文素養培育的新路子。根據廣東省輕工業技師學院學生現實情況和需求,近3年來,公共教學部編制了所有品德課程和公共基礎課程的課程標準;編撰並出版了《品德能力》、《語言套用》、《人際溝通與禮儀》等7套系列相校本教材和相關教學指導用書,著力培養學生綜合能力。
在今後的教育教學工作中,公共教學部全體教師決心秉承“知禮守信,善思力行”的校風精神,勤奮工作、努力拚搏、與時俱進、開拓創新,為把我部建設成為具有引領示範作用的套用型人才培養基地而努力奮鬥。
機電工程系
機電工程系是學校歷史悠久的品牌專業系,教學設備先進,師資力量雄厚。是“國家中等職業教育改革發展示範校”重點建設專業系之一,開設3個專業五個方向,分中技、高技和預備技師三個層次。擁有鉗工、機械維修、電工、電子、智慧型裝備、液壓與氣動、PLC技術套用、電氣新技術等26間理論與實踐一體化的綜合實訓室。目前專業系與20多家企業建立了校企合作關係,教學內容緊貼企業崗位要求,為鼓勵學生,企業設立了冠名獎學金,同時為學生提供了優質的實習、就業和發展平台。
機電工程系擁有一支高職稱、高技能,且教學經驗豐富的“雙師型”教師隊伍。其中,具有中、高技職稱及技師以上技術資格的教師占全系教師90%以上,100%為“雙師型”教師,雄厚的師資力量、深厚的教學實力正推動者專業系不斷發展。
專業系實施“品德技能合一”的教學模式,培養的學生深受用人單位好評,畢業生歷年就業率達98%。
現代製造系
現代製造系面向當前製造業信息化對人才的迫切需求,旨在培養先進制造技術領域中的套用型技術人才,開設有5個專業,擁有國務院政府津貼專家1名,全國技術能手及廣東省技術能手6名,高級職稱和高級技師占教師總數77%,建有14個實訓室,設備138台、總價值3100多萬元。歷年來,堅持“品德技能合一”的教學特色,以培養綜合職業能力為目標,依託進口的五軸加工中心和德技雙馨的教師,積極開展校企合作,踐行產、學、研的實訓教學模式,為社會培養輸送了一批批實用型的高技能人才。
汽車工程系
汽車工程系開設有汽車維修專業,分中技班和高技班2個層次。汽車維修專業是學校首批重點建設專業,學校實行“品德技能合一”教育教學改革的首批專業。
目前汽車工程系有一體化實訓場地近5500平方米,教學設備近700萬,教學實訓內容涵蓋了汽車後市場各大領域。注重培養學生實操動手能力,在教學上實施一體化教學,實習課所占比例達50%以上,在重視基礎技術學習的同時,把汽車新技術作為重點來教學。本系目前以汽車維修專業為基礎,充分考慮就業市場的需求,對學生進行因材施教,在第二學期進行專業方向劃分,目前有汽車機電、汽車商務、汽車製造三個專業方向,在第四個學期與汽車企業開展校企合作共同培養學生。
就業前景
汽車工程系汽車維修專業就業方向:在大型企業從事汽車製造、汽車檢測與維修、汽車裝飾與美容、整車銷售及服務、二手車鑑定與銷售、汽車保險理賠、汽車零配件製造與行銷、汽車企業技術管理等工作,目前開發的校企合作單位有“廣汽豐田汽車有限公司”、“東風日產汽車有限公司”、“長安標緻雪鐵龍汽車公司公司”等。其中與其中與廣州市千百十汽車服務有限公司、廣州福田納路塗料有限公司、廣州市有車以後信息科技有限公司、廣汽菲亞特汽車有限公司組建穩定的專業合作定向班,與企業共同培養適合企業用人需求的專業人員,合作定向班的學員可直接進入企業頂崗實習。
工業設計系
工業設計系開設了計算機廣告製作、室內設計、產品外觀設計涵蓋中技、高技的專業;有三位教師榮獲“廣東省技術能手”稱號,一位教師為廣東省首批36名工業設計師之一,並已獲得國家級專利15項,本系始終貫徹品德與技能相結合、以能力本位為中心、以項目教學為特色的培養模式,積極開拓校企合作,目前已與多家企業簽訂了校企合作協定,為學生創造了更多的實習與實踐工作機會,致力於培養有品格、懂理論、會技能的複合型設計人才。
服裝設計系
服裝設計系始終貫徹品德與技能相結合、以能力本位為中心、以項目教學為特色的培養模式,積極開拓校企合作,目前已與多家企業簽訂了校企合作協定,為學生創造了更多的實習與實踐工作機會,致力於培養有品格、懂理論、會技能的複合型設計人才。
現代服務管理系
現代服務管理系是我校順應廣東省大力發展現代服務業的要求,重點發展的專業系部。有四個常設專業,涵蓋高級技工和中級技工兩個辦學層次。本系實行人才培養、專業研究和經濟社會、產業發展相結合的辦學模式,大力拓展校企合作,在廣東的酒店服務、會計、文秘等行業中具有良好的聲譽,畢業生深受企業的青睞。
現代服務管理系擁有一支充滿活力,積極向上、經驗豐富的師資隊伍,其中研究生學歷5人,職稱結構合理,雙師型教師達90%以上,近3年來,本系教師主編參編的各類教材10多本,有多項教研教改成果獲得省級以上獎項。
電子商務系
電子商務系現開設有四大專業,在校生數1000人左右。電子商務系擁有一支結構合理、年富力強、技能水平高、綜合素質好的優秀教師隊伍。
校內實訓樓校企合作共建的電子商務實訓中心包括學生實訓區、企業員工區等,在該實訓中心企業和學校共同承擔對學生技能教學指導,使學生在真實職業情景中工作能力得到提升。我系還擁有電子商務創業實訓室、淘寶實訓室、現代物流實訓室、淘寶攝影實訓室等實訓場所。各專業培養方式與時俱進,與多家知名企業建立了長期合作關係,校企合作和教學教改不斷深化,學生考證通過率高,畢業生與市場接軌,許多企業直接上門要人,學生就業前景好。
輕化食品系
輕化食品系是我校品牌特色專業系,師資配備合理,實訓教學設備先進,擁有基礎分析、造紙檢驗、精化檢驗、食品檢驗、藥劑檢驗、食品加工工藝、啤酒發酵工藝、精化工藝、製劑工藝、精密儀器和現代儀器等十一間配置完善的教學實訓室。依靠嚴格的教學管理、優良的教學品質和良好的校企合作體系,與省內外多家大中型企業開展有效的校企合作。現開設有食品加工與檢驗、套用生物技術、藥物製劑、精細化工(化妝品方向)和製漿造紙工藝等五個專業,其中食品加工與檢驗專業是國家中職示範校重點建設專業,近兩年專業建設投入達440萬元人民幣;食品加工與檢驗和藥物製劑專業是世界銀行職教資助項目,四年累計投入100多萬美元。
畢業生主要面向廣東省的輕工、食品和製藥等行業企業,主要分布在焙烤食品、乳製品、飲料、啤酒、調味品、糧油製品、精細化學品、生產原材料、紙及紙製品、製藥、保健品、化妝品、生物技術套用產品等領域,學生就業率達到100%,就業滿意率高,企業高度認可,畢業生髮展空間廣闊。現已與東莞珠啤、廣州雙橋、廣州雅純、廣州香雪製藥和廣州陽普醫療等五家企業共建冠名班。
信息工程系
信息工程系相關專業1999年開始陸續在我校開辦,多年來為信息技術行業培養了大批合格的專業技術人才,同時也磨練出一支具有豐富教學經驗和較高專業水平的師資隊伍,結合學校多年不斷的資源投入,該系形成了較強的教學和實訓能力。
目前該系與廣州唯康通訊技術有限公司、藍盾信息安全技術股份有限公司和神州數碼網路有限公司建立了校企合作關係,還與中國聯通、華三通訊、銳捷網路、中科曙光、廣州互通等多家企業保持密切聯繫,為學生的實習和就業提供了廣闊的前景。
近年來該系取得的主要成績和榮譽如下:獲得全國技工院校技能大賽“計算機維修工”組別全國第一名、廣州地區部省屬技工學校計算機綜合操作技能競賽團體第一名、廣東省綜合布線管理員大賽全省第三名、廣州地區部省屬技工學校“計算機基礎”微課大賽一等獎。
動漫工程系
動漫工程系開設有計算機動畫製作、影視傳媒、形象設計、幼兒教育專業,建立門類齊全的教學科目,教學資源豐富。十八大報告強調“紮實推進社會主義文化強國建設。”對於新興文化產業,動漫遊戲、影視傳媒等多有鼓勵政策,行業發展充滿機遇。其中,廣東省動漫產業產值位列全國第一。官方統計,每年企業對動漫人才需求量高達15萬人。
通過校企合作,使學生更了解公司運作模式。與珠江電影集團長期合作,在系部設有“動漫實訓教學基地”,先後推出了《山川奇趣錄》、《小豆丁》、《快樂島》、《十二小福星》等動畫電視劇。其中《快樂島》卡通片於2011年在美國眾多電視媒體播放; 與南方電視台合作,建立了“影視與動漫教學實踐基地”。與上德文化傳播有限公司合作成立了“上德動畫冠明班”; 與1+2影視廣告公司合作建立了“影視·3D動畫實訓基地”讓學生參與製作卡通片和電視廣告片。
動漫工程系的教學方式以工作室模式與多家知名企業合作,進行項目教學,把企業項目帶到工作室,讓學生參與製作,讓學生得到一線生產的訓練。
培訓技能鑑定
廣東省輕工業技師學院是廣東省首批技師學院之一,目前已經正式啟動了鉗工、電工等工種的技師培訓和鑑定。2004年9月被認定為“廣東省高級技能人才實訓基地”,承擔模具、鉗工、精細化工、食品檢驗工等十幾個工種的高級工、技師、高級技師的培訓和鑑定任務。同時我校還是“國家職業技能鑑定所”、“高新技術考試站”、“特種作業定點培訓站”、“廣東省再就業定點培訓機構”。每年面向社會的職業技能鑑定都超過2500多人。
管理模式
學校在注重辦出“輕工特色”的同時與各類院校進行多渠道多形式的合作,現在已形成了中、高級技工、專科、本科層次的辦學。學校借鑑和吸收國內外職業教育先進的教育理念、教學經驗,並在全省技工學校中率先推行ISO9001:2000國際質量管理體系。
共同願景
技能人才的成長搖籃,師生員工的精神家園
招生政策
1.報讀我校全日制正式學籍的所有農村(含縣鎮)學生、城市涉農專業學生和家庭經濟困難學生免除學費。(註:面向全國招生,國中、高中應、往屆畢業可報讀相應層次中技、高技各專業)
2.國家助學金:報讀我校全日制正式學籍的一、二年級涉農專業學生和非涉農專業家庭經濟困難學生,可按檔案比例名額,申請國家助學金1500元/年,合計3000元。
3.生活補助:符合廣東戶籍建檔立卡貧困家庭學生,除享受國家免學費外還可以享受申請政府財政發放3000元/年的生活補助費;
4.國家獎學金:全日制二年級及以上特別優秀的學生,可以申請中職國家獎學金,獎勵標準每生每年6000元。
5.粵發[2011]14號文:高級技工學校、技師學院與高等職業學院並列。“取得高級職業資格證書的技工院校畢業生,在政策上與大專學歷人員同等對待”高級工以上的高技能人才在就業地連續就業滿3年以上的,允許其在就業地入戶。
6.粵府辦[2011]39號文:“取得高級工和技師、高級技師職業資格證書的高技能人才,在政策上分別與大專和本科學歷人員同等對待”。
7.畢業發證:學生學習期滿頒發由“廣東省人力資源和社會保障廳”簽署的國家承認技師學院畢業證書。
升學途徑
三二分段(中高職貫通培養三二分段試點班)
根據《廣東省教育廳 廣東省招生委員會辦公室關於開展2020年職業院校中高職貫通培養三二分段試點工作的通知》(粵教職函[2020]12號)檔案精神。2020年我校三二分段試點班相關報名條件及錄取辦法說明如下:
(一)培養形式
三二分段試點專業的學制為5年。試點高職院校和中職學校(含技工學校,下同),共同制定和實施五年一體化人才培養方案。廣東省輕工業技師學院是三二分段試點學校,錄取的應屆國中畢業生以“中高職貫通培養三二分段試點班”的項目單獨編班,先在本校就讀3年,按教學計畫3年修完所有課程,核心課程考核均合格且符合相關條件和要求的,進入對口高職院校對應專業學習2年,註冊和收費標準、教學實施按對應高職院校通知要求執行,達到畢業條件將由對口高職院校頒發全日制大專畢業證書。
(二)就讀地點
序號
| 中技專業名稱
| 對口高職院校
| 對口高職專業名稱
| 招生人數
| 高職學段教學地點
|
1
| 模具製造
| 廣東工貿職業 技術學院
| 模具設計與製造
| 40
| 廣東工貿職業技術學院
|
2
| 數控加工(數控車工)
| 數控技術
| 50
|
3
| 機電一體化技術
| 機電一體化技術
| 50
|
4
| 汽車維修
| 廣東輕工職業 技術學院
| 汽車運用與維修技術
| 50
| 廣東輕工職業 技術學院
|
5
| 化妝品製造與行銷
| 廣東科貿職業學院
| 化妝品技術
| 40
| 廣東科貿職業學院
|
(三)報名條件
1、中職學段招生對象為廣東省戶籍或符合各地“中考”報名條件的外省戶籍並參加2020年中考的應屆國中畢業生;
2、高職學段招生對象為對應試點中職學校(技工學校)試點專業試點班具有正式中職(技校)學籍且符合高職階段招生所在年度廣東省普通高考報名條件的學生;
3、具有正式中職(技校)學籍和廣東戶籍及符合廣東省進城務工人員隨遷子女升學考試有關規定的外省戶籍的學生。非廣東省戶籍中職(技校)應屆畢業生(以下簡稱隨遷子女)還須符合以下全部條件:父親或母親在我省具有合法穩定職業、父親或母親在我省具有合法穩定住所、父親或母親持有我省居住證已連續3年以上(含3年)、父親或母親在我省依法參加社會保險繳費累計3年以上(含3年)、隨遷子女具有我省中職學校(技工學校)3年完整學籍。
(四)報名方法及錄取辦法
1、擬報讀三二分段專業的學生需先報讀該專業國中起點三年制中技班。
2、待註冊報到後由學校統一組織學生自願報名,根據報名學生中考成績的得分率進行擇優錄取,錄取後單獨成班,未錄取到三二分段試點班的同學按原錄取專業和學制就讀。
途徑二:本校學生中技升讀高技
(一)對口專業中升高:學籍註冊為“3+2”,中技學制三年,高技學制二年。就讀模式為“2+3”,即中技學生在第三學年升讀高技班一年級進行隨班附讀,學籍從高技班二年級進行註冊,學制為二年。(註:中升高學生在中技第三學年需按規定辦理中技畢業證書)。
(二)不對口專業中升高:學籍註冊為:“3+3”,即中技畢業後,再報讀高技班,學制為三年。
途徑三:學校成人大專合作教學班
高中起點高技班、預備技師班的學生可自願報考成人大專(學費按照相對高校成教收費標準交納)。通過成人高考統一錄取,業餘學習,達到畢業條件的可獲得國家承認的大專畢業證書。
途徑四:可自願報考廣東省“3+證書”高考,升讀相關大專院校就讀,達到畢業條件可獲得其全日制大專畢業證書(國家承認學歷)
“3+證書”是指語文、數學、英語3門科目考試+技能等級證書或專業技能課程證書。
註:證書獲得辦法:①我校相關專業(國家未取消考證的專業)的學生,可參加學校組織的技能等級考證,成績合格,可獲得相關技能等級證書;②學生可以自行報名參加教育部門組織的相關考證(我校不組織統一報考),成績合格,可獲得其頒發的“專業技能課程證書”。
途徑五:可自願報讀廣東省高等職業院校自主招生考試(全日制大專)
途徑六:可資源報讀參加天津職業技術師範大學(單獨招生)(全日制本科、大專)
天津職業技術師範大學是我國最早建立的以培養職業教育師資為主要任務的普通高等師範院校,成立於1979年,隸屬於原國家勞動部;2000年,轉制為中央與地方共建,以天津市管理為主;2010年,更名為天津職業技術師範大學;2012年,國家教育部與天津市人民政府共建天津職業技術師範大學。2017年,進入天津市高水平特色大學建設行列。學校現有工學、教育學、理學、管理學、經濟學、文學、藝術學7個學科門類,擁有天津市一流學科(含培育)2個、特色學科(群)4個、重點學科(含培育)7個;擁有一級學科博士點1個(服務國家特殊需求人才培養項目)、一級學科碩士點11個、同等學歷碩士學位專業5個、項目博士後工作站1個;學校擁有國家級科研平台2個、省部級科研平台9個;本科專業46個,其中國家優勢特色專業建設點4個、天津市優勢特色專業建設項目8個、天津市套用型專業建設項目12個、教師教育國家級精品資源共享課程建設課程4門。
學校除招收高中畢業生外,根據教育部、人力資源和社會保障部有關檔案規定,採取單獨命題、考試、錄取的辦法,從技工院校優秀畢業生中招生,為職業教育培養“雙證書、一體化”職教師資。單獨招生錄取的學生與全國普通高考錄取的學生享受同等待遇。
(一)招生專業及對象
(1)機械類招生專業及對象
材料成型及控制工程、機械工藝技術、機電技術教育、焊接技術與工程、汽車維修工程教育、數控技術:招收具有中級及以上職業資格證書的車工、數控車工、鉗工、數控銑工、加工中心操作工、焊工、汽車維修工工種且經過全日制學制教育的技工院校應屆畢業生。
(2)電工與電子類招生專業及對象
自動化(電氣技術教育方向)、套用電子技術教育、電氣自動化技術、套用電子技術:招收具有中級及以上職業資格證書的電工、維修電工、無線電調試工、家用電器產品維修工、家用電子產品維修工、廣電和通信設備電子裝接工、廣電和通信設備調試工、半導體分立器件和積體電路裝調工工種且經過全日制學制教育的技工院校應屆畢業生。
(3)計算機類招生專業及對象
計算機科學與技術、計算機套用技術:工種不限,招收經過全日制學制教育的技工院校應屆畢業生。
(4)2020年招生計畫
專業名稱
| 層次
| 學制
| 招生 計畫
| 學費 (元/年)
| 招生地區
|
材料成型及控制工程
| 本科
| 5年
| 40
| 5400
| 北京、天津、河北、山西、內蒙古、遼寧、黑龍江、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、海南、貴州、雲南、陝西、甘肅、寧夏
|
機械工藝技術
| 本科
| 5年
| 170
| 5400
|
機電技術教育
| 本科
| 5年
| 120
| 5400
|
焊接技術與工程
| 本科
| 5年
| 40
| 5400
|
汽車維修工程教育
| 本科
| 5年
| 170
| 5400
|
自動化(電氣技術教育方向)
| 本科
| 5年
| 160
| 5400
|
套用電子技術教育
| 本科
| 5年
| 160
| 5400
|
計算機科學與技術
| 本科
| 5年
| 160
| 5400
|
數控技術
| 高職
| 3年
| 105
| 5000
|
電氣自動化技術
| 高職
| 3年
| 55
| 5000
|
套用電子技術
| 高職
| 3年
| 50
| 5000
|
計算機套用技術
| 高職
| 3年
| 50
| 5500
|
(5)報考人員必須符合下列條件:
1.遵守中華人民共和國憲法和法律;
2.在《全國技工院校電子註冊與統計信息管理系統》中具有學籍的技工院校應屆畢業生;
3.身體健康,五官端正;
4.廣東省戶籍。
(6)考試
(一)理論課考試科目及分值
1.機械類:材料成型及控制工程、機械工藝技術、機電技術教育、焊接技術與工程、汽車維修工程教育、數控技術:語文150分、理科綜合200分(數學120分、物理80分)、英語150分、機械類專業基礎綜合250分(機械基礎150分、技能基礎100分)。
2.電工與電子類:自動化(電氣技術教育方向)、套用電子技術教育、電氣自動化技術、套用電子技術:語文150分、理科綜合200分(數學120分、物理80分)、英語150分、電工與電子類專業基礎綜合250分(電工與電子技術基礎150分、技能基礎100分)。
3.計算機類:計算機科學與技術、計算機套用技術:語文150分、理科綜合200分(數學120分、物理80分)、英語150分、計算機類專業基礎綜合250分(計算機套用基礎150分、技能基礎100分)。
各科目考試形式均為筆試。各工種對應的技能基礎考試內容如下:
專業類別
| 工種
| 技能基礎考試內容
|
機械類
| 鉗工
| 鉗工技能基礎
|
車工
| 車工技能基礎
|
數控車工
| 數控車工技能基礎
|
數控銑工、加工中心操作工
| 加工中心操作工技能基礎
|
焊工
| 焊工技能基礎
|
汽車維修工
| 汽車維修工技能基礎
|
電工與電子類
| 電工、維修電工
| 維修電工技能基礎
|
家用電器產品維修工、無線電調試工、家用電子產品維修工、廣電和通信設備電子裝接工、廣電和通信設備調試工、半導體分立器件和積體電路裝調工
| 電子技能基礎
|
計算機類
| 工種不限
| 電腦程式員技能基礎
|
(二)考試時間及地點
與高考時間一致
廣東省考點:廣東省輕工業技師學院(東校區)
(具體時間和地點詳見當年的《准考證》)
地圖信息
位置:廣東省廣州市海珠區石榴崗路七星崗18號