廣州大學美術與設計學院產學研中心暨廣州動漫產業人才培訓基地是由廣州大學美術與設計學院管理，經廣州市發展改革委員會組織審核並批准，由廣州市政府重點扶持資助的重點人才培養基地，集產、學、研、教於一體的新型學術研究基地。位於廣州大學桂花崗校區，廣州大學桂花崗校區是廣州大學唯一坐落在廣州市中心的歷史悠久的校區。廣州大學桂花崗校區占地面積102000平方米（即153.15畝），校區分南區、北區、東區三個部分。南區主要有行政辦公樓、圖書館綜合樓、數理樓、生化樓、藝術樓、足球場等教學場所以及學生飯堂、宿舍和南區教師宿舍區。北區主要有文科樓、學術交流中心、醫務樓以及北區教工宿舍區。東區主要有教學樓、排練場以及籃球場、排球場、網球場等。廣州大學桂花崗校區共有全日制學生3000多人，在職研究生500多人。 為了滿足日益擴大的辦學需求，2015年初設立產學研增城基地，位於廣州市增城區增江街中心，用於成人大專高技雙證班的教學工作開展。
基本介紹
- 中文名：廣州大學美術與設計學院產學研中心
- 簡稱：廣州大學美院產學研中心
- 創辦時間：1996年
- 類別：成人教育
- 所屬地區：中國廣州
- 主要院系：藝術設計類、工商管理類、建築類
學校簡介,歷史沿革,名師教授,專業設定,教學成果,廣州大學校訓,廣州大學校歌,
學校簡介
本中心是學院面向社會、服務社會的唯一視窗。中心成立於1996年，1997年開始從事設計、動畫研究、製作及教學，採取大專、本科學歷+高級職業技能全脫產在校學習的教育培養模式。重視學生的個性特長、綜合素質和動手能力培養，拓寬專業知識面，突出素質教育。為廣東省乃全國培養出近萬名的專業設計與製作以及複合型管理套用人才，其中在高校從事教學的教師就有80餘人，如新疆藝術學院、浙江傳媒學院、廣東商學院、廣東教育學院、北師大珠海學院、華南師大康大學院等幾十所高校。
但是據2015年7月6日廣州大學繼續教育學院官方網站首頁聲明，廣州大學繼續教育學院是唯一代表廣州大學舉辦成人高等教育的主管部門，廣州大學成人高等教育不招收“學歷+技能·雙證書”學習模式的學生，不舉辦成人高等教育脫產班（全日制班）。
歷史沿革
廣州大學最早創辦於1927年，擁有本科—碩士—博士完整培養體系。2010年8月，廣州大學被教育部確定為新增開展碩士推免生工作高校。2010年，周福霖院士獲得首屆“南粵創新獎”、“泛函微分方程及其相關問題”研究團隊入選2012年度教育部“創新發展團隊計畫”。
本中心為了滿足日益擴大的辦學需求，2015年初設立產學研增城基地，位於廣州市增城區增江街中心，用於成人大專高技雙證班的成人學歷教學工作開展。
名師教授
廣州大學擁有中國科學院院士2人，中國工程院院士1人，國家傑出青年基金獲得者2人，國家有突出貢獻中青年專家3人，國家高校教學名師獎獲得者、國家“百千萬人才工程”第一、二層次人選各1人，全國高等學校教學指導委員會委員14人，享受國務院政府特殊津貼專家26人，曾任國務院學位委員會學科評議組成員2人，全國優秀教師3人，全國模範教師2人，省級教學名師5人，省、市優秀專家32人，珠江學者2人，省“千百十人才工程”國家級人選1人、省級人選28人，省、市“宣傳思想戰線優秀人才”50人，博、碩士生導師700多人，優秀留學歸國人員100多人。2010年，周福霖院士獲得首屆“南粵創新獎”。
增城基地是本中心應日益擴大的求學需求於2015年初設立，位於廣州市增城區中心增江街設立增城校區，占地面積150多畝，建築總面積達53000平方米，可同時容納6000人就讀，主要用於理工系、經管系就讀，基地在各專業教學中增加“成功素質教育”系列課程，引入創業實訓課程，幫助每一位雙證班的有志學子培養成適應市場經濟和社會發展需要的複合型、創業型、就業型綜合人才。
專業設定
1、預科成人大專班：經管系、理工系、藝術設計系、特色專業
2、成人大專+高級技能班：
經管系-工商企業管理、市場行銷、會計、國際經濟與貿易、電子商務、學前教育、人力資源管理；
理工系--商務英語、工程造價、建築工程技術、計算機套用技術、計算機網路技術、汽車檢測與維修技術、室內裝潢設計；
藝術設計系--藝術設計、動漫設計、廣告設計、環境藝術設計；
特色專業--航空服務、城市軌道交通運營與管理。
教學成果
廣州市政府重點扶持資助人才培養基地；
廣州市政府指定動漫產業人才培養基地；
高級技能+大專/本科多層次人才培養方式；
蘋果全球認證工程師全日制培養模式；
“專本碩”連讀法國留學國際班招生；
20年辦學經驗，享受豐富的教學財富；
完全實行大學管理模式，完全使用大學配套資源，完全由大學專家教授和業界資深行家教學；
700多家藝術設計及相關企業聯盟，讓學生就業更暢通更實用。
廣州大學校訓
博學篤行，與時俱進
《禮記·中庸》十九章有云：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
“博學之”意謂為學首先要廣泛的獵取，培養充沛而旺盛的好奇心。好奇心喪失了，為學的欲望隨之而消亡，博學遂為不可能之事。“博”還意味著博大和寬容。惟有博大和寬容，才能兼容並包，使為學具有世界眼光和開放胸襟，真正做到“海納百川、有容乃大”，進而“泛愛眾，而親仁”。“篤行”是為學的最後階段，就是既然學有所得，就要努力踐履所學，使所學最終有所落實，做到“知行合一”。“篤”有忠貞不渝，踏踏實實，一心一意，堅持不懈之意。只有有明確的目標、堅定的意志的人，才能真正做到“篤行”。
廣州大學校歌
雲山珠水，羊城堂皇，廣州大學，在此一方。傳承五校薪火，崛起谷圍島上，崇德崇實崇真，自信自主自強。啊，百舸爭流，我們奮楫直上！莘莘學子，走向五洲大洋。博學篤行，與時俱進，追求卓越，共創輝煌！
