《幼稚園多元智慧型遊戲活動-語言與交流大班下》是2013年中國農業出版社出版的圖書。
《幼稚園多元智慧型遊戲活動-語言與交流大班下》是2013年中國農業出版社出版的圖書。內容簡介《幼稚園多元智慧型遊戲活動：語言與交流（大班下）》要求的基礎上，幼稚園教師和專家依據多年的實踐，結合自身積累的教學經驗和豐碩的科研教...
《幼稚園多元智慧型遊戲活動·教師指導用書：大班（下）》是2014年1月1日中國農業出版社出版的圖書，作者是學前教研中心。內容簡介 《幼稚園多元智慧型遊戲活動·教師指導用書：大班（下）》以五大領域為主線，把內容相對劃分為七個方面，即語言與交流、健康與運動、社會與情感、數學與思維、科學與探究、藝術與創造、生活...
《幼稚園多元智慧型遊戲活動：語言與交流大班下》是2013年中國農業出版社出版的圖書。內容簡介 七彩城堡 彩虹色的花 小動物拔牙 風箏 對對歌 春天來訪 春天的兔子 小動物們的電話 春曉 春風 中華小故事 端午節的故事 謎語 狐假虎威 開心樂園 動物好朋友 我家事動物園 快樂夏天 夏天 鵝和鴿 小溪流 ...
《幼稚園多元智慧型遊戲活動·教師指導用書：大班》是2014年中國農業出版社出版的圖書，作者是學前教研中心。內容簡介 《幼稚園多元智慧型遊戲活動·教師指導用書：大班（下）》以五大領域為主線，把內容相對劃分為七個方面，即語言與交流、健康與運動、社會與情感、數學與思維、科學與探究、藝術與創造、生活與安全。根據各...
《幼稚園多元智慧型遊戲活動-生活與大班下》是2013年中國農業出版社出版的圖書。內容簡介 《幼稚園多元智慧型遊戲活動：生活與安全（大班下）（**版）》的框架設計為7個學習領域，分別為：語言與交流、健康與運動、社會與情感、數學與思維、科學與探究、芝術與創造、生強與安全。根據孩子們身心發展的特點，按照循序漸進...
《幼稚園多元智慧型遊戲活動:語言與交流(大班下)》指出遊戲是促進幼兒認知發展的有效手段，遊戲中有動作，有情節，有遊戲材料，符合幼兒認知的特點，能喚起幼兒的興趣和注意力，激發幼兒積極的感知、觀察、注意、記憶和想像等，在輕鬆愉快的氛圍中實現著幼兒多元智慧型的發展。目錄 神奇魔法棒 小刺蝟的月亮門 小地精的蘑菇...
幼稚園多元智慧型遊戲活動練習冊大班：下 《幼稚園多元智慧型遊戲活動練習冊大班：下》是2014年中國農業出版社出版的圖書。《幼稚園多元智慧型遊戲活動：練習冊(大班下)》由學前教研中心編。
《幼稚園多元智慧型遊戲活動：健康與運動（大班下）（全國版）》的框架設計為7個學習領域，分別為：語言與交流、健康與運動、社會與情感、數學與思維、科學與探究、芝術與創造、生強與安全。根據孩子們身心發展的特點，按照循序漸進的原則。每一個學習階段都配有一套教師用書（上冊、下冊），與幼兒操作材料配套使用。
幼稚園多元智慧型遊戲活動·語言與交流，·小班（上）《幼稚園多元智慧型遊戲活動·語言與交流，·小班（上）》是2019年中國農業出版社出版的圖書。
《幼稚園多元智慧型遊戲活動-藝術與創造》是2013年中國農業出版社出版的圖書。內容簡介 《幼稚園多元智慧型遊戲活動：藝術與創造（大班下）（**版）》的框架設計為7個學習領域，分別為：語言與交流、健康與運動、社會與情感、數學與思維、科學與探究、芝術與創造、生強與安全。根據孩子們身心發展的特點，按照循序漸進的...
《幼稚園多元智慧型遊戲活動:健康與運動(大班下冊)(全國版)》的框架設計為7個學習領域，分別為：語言與交流、健康與運動、社會與情感、數學與思維、科學與探究、芝術與創造、生強與安全。根據孩子們身心發展的特點，按照循序漸進的原則。每一個學習階段都配有一套教師用書（上冊、下冊），與幼兒操作材料配套使用。內容...
幼稚園多元智慧型遊戲活動·語言與交流， 中班（上）《幼稚園多元智慧型遊戲活動·語言與交流， 中班（上）》是2019年中國農業出版社出版的圖書。
幼稚園多元智慧型遊戲活動全國版語言與交流小班（下）《幼稚園多元智慧型遊戲活動全國版語言與交流小班（下）》是2013年 中國農業出版社出版的圖書。圖書信息 《幼稚園多元智慧型遊戲活動 全國版 語言與交流 小班（下）》是2013年出版的圖書，圖書作者：王輝。
《幼稚園多元智慧型遊戲活動：科學與探究（大班下）》要求的基礎上，幼稚園教師和專家依據多年的實踐，結合自身積累的教學經驗和豐碩的科研教學成果，從感知生活、積累經驗、培養能力、創新思維、探究實踐等幾方面入手，通過豐富的、可操作性材料，全面提升幼兒多元智慧型，傳遞全新、科學的教育理念，提供系統化的教學指導。圖...
幼稚園多元智慧型遊戲活動語言與交流：小班上 《幼稚園多元智慧型遊戲活動語言與交流：小班上》是2013年農村讀物出版社出版的圖書。
小朋友怎么了 心情變好的秘密 好朋友一起玩 誰對誰不對 冬日新年到 快樂去裝扮 過新年 《幼稚園多元智慧型遊戲活動（社會與感情）》《幼稚園多元智慧型遊戲活動（數學與思維）》《幼稚園多元智慧型遊戲活動（科學與探究）》《幼稚園多元智慧型遊戲活動（藝術與創造）》《幼稚園多元智慧型遊戲活動（語言與交流）》
語言與交流/幼稚園多元智慧型遊戲活動 《語言與交流/幼稚園多元智慧型遊戲活動》是由中國農業出版社出版的圖書。七彩城堡 彩虹色的花 小動物拔牙 風箏 對對歌 春天來訪 春天的兔子 小動物們的電話 春曉 春風 中華小故事 端午節的故事 謎語 狐假虎威 開心樂園 動物好朋友 我家事動物園 快樂夏天 夏天 鵝和鴿 小溪流 ...
《幼稚園多元智慧型遊戲活動：生活與安全》是2013年中國農業出版社出版的書籍，作者是王輝。內容簡介 《幼稚園多元智慧型遊戲活動:生活與安全(中班上冊)(全國版)》內容簡介：本套《幼稚園多元智慧型遊戲活動》操作材料的框架設計為7個學習領域，分別為：語言與交流、健康與運動、社會與情感、數學與思維、科學與探究、芝術與...
《幼稚園多元智慧型遊戲活動:科學與探究(小班上)》操作材料的框架設計為7個學習領域，分別為：語言與交流、健康與運動、社會與情感、數學與思維、科學與探究、藝術與創造、生活與安全。根據孩子們身心發展的特點，按照循序漸進的原則，每一個學習領域的幼兒用書均分為小班（上冊、下冊），中班（上冊、下冊），大班（上冊...
《幼稚園多元智慧型遊戲活動全國版科學與探究小班（上）》是2013年7月1日中國農業出版社出版的圖書，作者是王輝。內容簡介 本套操作材料的框架設計為7個學習領域，分別為：語言與交流、健康與運動、社會與情感、數學與思維、科學與探究、藝術與創造、生活與安全。根據孩子們身心發展的特點，按照循序漸進的原則，每一個...
幼稚園多元智慧型遊戲活動：語言與交流大班上 《幼稚園多元智慧型遊戲活動：語言與交流大班上》是2013年農村讀物出版社出版的圖書。
本套教材以“多元智慧型”理論為基礎，以“綜合”為主要課程建構形式。在選擇和組合教材的內容方面，始終遵循一條主線：通過引導幼兒用英語學習各種課程和知識，包括美術、體育遊戲、音樂遊戲、戶外活動、組織日常生活等教學活動，既培養幼兒的語言、數理邏輯、自我認知、空間、人際關係、音樂、身體運動、自然觀察等智慧型，並...
學校根據教育局檔案指示，使用的是《多元智慧型活動開放課程》，在課程設定上面，把課程和遊戲活動科學規劃，使幼兒在遊戲中學習，在遊戲中進步。學校以幼兒發展為本，在一日活動的各個環節中體現幼兒活動的主體性，針對幼兒健康、社會、科學、語言、藝術等各個方面進行教育，發展幼兒的知識、技能、能力、情感和態度，培養...
蒙特梭利數學是蒙氏教育的經典之一，它通過設計巧妙的教具幫助孩子理解枯燥的數學概念。整個課程使用多元智慧型理念貫穿其中，在提高幼兒數學邏輯思維的同時，更注重他們綜合素質的培養和提升。主要內容包括：數學前準備（即感官教育中的配對、分類、序列、一一對應、空間、方位、無符號的量的練習）、一至十的認識、連續數、...
多年來，全園教職員工齊心協力、勵精圖治，以“團結、進取、求實、創新”的良好園風，以“為幼兒一生的成功發展奠定基礎”為辦園宗旨，以“豐富生活經驗、激發學習潛能、培養良好習慣、發展多元智慧型提高自身能力、促進個體發展”為培養目標，關注每位幼兒的個別差異進行有效的個別教育，確保每位幼兒都受到重視與尊重進而...
格林幼稚園為幼兒創設了一個濃厚的英語氛圍，每班均有一名金童英語專職教師，通過主題教學、口語互動、活動交流、遊戲體驗、英語童話課等教學形式將英語貫穿於一日生活與活動的始終，使英語不再僅僅是一門課程，更是孩子們生活的第二語言。2、完善的成長課程。以多元智慧型理論為基礎，全方面覆蓋幼兒在語言表達、數學邏輯...
整個課程使用多元智慧型理念貫穿其中，在提高幼兒數學邏輯思維的同時，更注重他們綜合素質的培養和提升。它的主要內容包括：數學前準備（即感官教育中的配對、分類、序列、一一對應、空間、方位、無符號的量的練習）、一至十的認識、連續數、奇數、偶數、十進位、數的四則運算；認識基本的幾何圖形；掌握圖形的分解與組合...
②.開發幼兒的數理邏輯；③.培養幼兒的科學與科技（自然觀察只能）能力；④.培養幼兒的語言智慧型能力；⑤．發展幼兒的藝術（音樂智慧型、空間智慧型）能力；⑥.發展幼兒個體與群體（社會、內省、人際交往智慧型）的能力。教育特色 走生態教育觀之路，浸入式英語教育，蒙特梭利式教育，多元智慧型教育，“透明式”開放教育。師資...
鋼琴、古箏、舞蹈、美術、農民版畫、蒙氏教育等興趣課創設，激發幼兒藝術潛能 服務承諾 尊重每個孩子的個性和諧發展並為每個孩子提供均等的發展空間 讓孩子在幼稚園的每一天都快樂而有價值，並讓孩子體驗優良的國際多元文化 服務承諾 尊重每個孩子的個性和諧發展並為每個孩子提供均等的發展空間讓孩子在幼稚園的每一天都...
幼兒班幫助孩子適應幼稚園學習與生活給孩子貼心全面的照顧，引導孩子建立獨立性，鼓勵並培養社會意識和對新環境的探索能力，幫助孩子學會表達自己需求，逐步發展孩子體能。小班遊戲化的快樂教學，培養孩子好奇心，創造性思維；培 養孩子自理能力，培養孩子尊重自己，尊重同伴的意識，通過室內外活動促進孩子肌肉協調發展。中班...
